Polyglot Academy · Inglés1. Escucha la Historia del Día
Hi!
My name is Sam.
I am a developer.
I am from Bogotá.
I work with .NET.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Di quién eres, de dónde vienes y qué haces. Cambia los datos del modelo por los tuyos. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Presentarte
Di quién eres, de dónde vienes y qué haces. Cambia los datos del modelo por los tuyos. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
I am new here.
Soy nuevo aquí.
You are my colleague.
Eres mi colega.
× Am a developer.
✓ I am a developer.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Di quién eres, de dónde vienes y qué haces. Cambia los datos del modelo por los tuyos.
1. Di esto en el idioma que aprendes: Encantado de conocerlo.
Nice to meet you.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Di quién eres, de dónde vienes y qué haces. Cambia los datos del modelo por los tuyos.
2. Completa la frase con la palabra que falta: I am new ___
here.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Di quién eres, de dónde vienes y qué haces. Cambia los datos del modelo por los tuyos.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: developer. / a / I’m
I’m a developer.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Di quién eres, de dónde vienes y qué haces. Cambia los datos del modelo por los tuyos.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? adiós
goodbye
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Di quién eres, de dónde vienes y qué haces. Cambia los datos del modelo por los tuyos.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: I am new here.
I am new here.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Di quién eres, de dónde vienes y qué haces. Cambia los datos del modelo por los tuyos.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: ¿Podría repetir eso, por favor?
Could you repeat that, please?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Di quién eres, de dónde vienes y qué haces. Cambia los datos del modelo por los tuyos.
3. Habla con tu Maestro IA
- Nice to meet you.
- I’m a developer.
- Could you repeat that, please?
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
Nice to meet you. I’m a developer. Could you repeat that, please?
1. Escucha la Historia del Día
A: Hi, I’m Alex.
B: How do you spell that?
A: A-L-E-X.
B: Thank you, Alex.
Is your user name DEV-21?
A: Yes, it is.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Di quién eres, de dónde vienes y qué haces. Cambia los datos del modelo por los tuyos. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Presentarte
Di quién eres, de dónde vienes y qué haces. Cambia los datos del modelo por los tuyos. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
My username is Maya21.
Mi nombre de usuario es Maya21.
Is your name Leo?
¿Te llamas Leo?
× You name is Ana.
✓ Your name is Ana.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Di quién eres, de dónde vienes y qué haces. Cambia los datos del modelo por los tuyos.
1. Di esto en el idioma que aprendes: ¿Cómo se deletrea eso?
How do you spell that?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Di quién eres, de dónde vienes y qué haces. Cambia los datos del modelo por los tuyos.
2. Completa la frase con la palabra que falta: My username is ___
Maya21.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Di quién eres, de dónde vienes y qué haces. Cambia los datos del modelo por los tuyos.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: book. / in / as / B
B as in book.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Di quién eres, de dónde vienes y qué haces. Cambia los datos del modelo por los tuyos.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? mayúscula
capital
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Di quién eres, de dónde vienes y qué haces. Cambia los datos del modelo por los tuyos.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: My username is Maya21.
My username is Maya21.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Di quién eres, de dónde vienes y qué haces. Cambia los datos del modelo por los tuyos.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: ¿Es eso correcto?
Is that correct?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Di quién eres, de dónde vienes y qué haces. Cambia los datos del modelo por los tuyos.
3. Habla con tu Maestro IA
- How do you spell that?
- B as in book.
- Is that correct?
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
How do you spell that? B as in book. Is that correct?
1. Escucha la Historia del Día
Nora is from Canada.
She lives in Bogotá.
She is a designer.
Alex is from Colombia.
He lives in Cali.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Pregunta por un solo dato que falta. Observa cómo se forma la pregunta en el ejemplo, sin copiar el orden del inglés. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Preguntar y comprobar
Pregunta por un solo dato que falta. Observa cómo se forma la pregunta en el ejemplo, sin copiar el orden del inglés. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
I’m from Peru. I live in Cali.
Soy de Perú. Vivo en Cali.
Where do you live?
¿Dónde vive?
× I live from Bogotá.
✓ I live in Bogotá.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Pregunta por un solo dato que falta. Observa cómo se forma la pregunta en el ejemplo, sin copiar el orden del inglés.
1. Di esto en el idioma que aprendes: ¿De dónde eres?
Where are you from?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Pregunta por un solo dato que falta. Observa cómo se forma la pregunta en el ejemplo, sin copiar el orden del inglés.
2. Completa la frase con la palabra que falta: I’m from Peru. I live in ___
Cali.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Pregunta por un solo dato que falta. Observa cómo se forma la pregunta en el ejemplo, sin copiar el orden del inglés.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: Bogotá. / in / live / I
I live in Bogotá.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Pregunta por un solo dato que falta. Observa cómo se forma la pregunta en el ejemplo, sin copiar el orden del inglés.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? aldea; pueblo pequeño
village
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Pregunta por un solo dato que falta. Observa cómo se forma la pregunta en el ejemplo, sin copiar el orden del inglés.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: I’m from Peru. I live in Cali.
I’m from Peru. I live in Cali.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Pregunta por un solo dato que falta. Observa cómo se forma la pregunta en el ejemplo, sin copiar el orden del inglés.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: ¿Y tú?
What about you?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Pregunta por un solo dato que falta. Observa cómo se forma la pregunta en el ejemplo, sin copiar el orden del inglés.
3. Habla con tu Maestro IA
- Where are you from?
- I live in Bogotá.
- What about you?
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
Where are you from? I live in Bogotá. What about you?
1. Escucha la Historia del Día
This is Nora.
She is an engineer.
She uses Azure.
This is Leo.
He is a developer.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Nombra una persona u objeto y añade un detalle útil. Comprueba cómo se unen las palabras descriptivas al nombre en este idioma. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Describir con claridad
Nombra una persona u objeto y añade un detalle útil. Comprueba cómo se unen las palabras descriptivas al nombre en este idioma. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
He is a designer.
Él es diseñador.
They are engineers.
Son ingenieros.
× They are an engineers.
✓ They are engineers.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Nombra una persona u objeto y añade un detalle útil. Comprueba cómo se unen las palabras descriptivas al nombre en este idioma.
1. Di esto en el idioma que aprendes: Esta es Nora.
This is Nora.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Nombra una persona u objeto y añade un detalle útil. Comprueba cómo se unen las palabras descriptivas al nombre en este idioma.
2. Completa la frase con la palabra que falta: He is a ___
designer.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Nombra una persona u objeto y añade un detalle útil. Comprueba cómo se unen las palabras descriptivas al nombre en este idioma.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: team. / small / a / are / We
We are a small team.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Nombra una persona u objeto y añade un detalle útil. Comprueba cómo se unen las palabras descriptivas al nombre en este idioma.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? pantalla
screen
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Nombra una persona u objeto y añade un detalle útil. Comprueba cómo se unen las palabras descriptivas al nombre en este idioma.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: He is a designer.
He is a designer.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Nombra una persona u objeto y añade un detalle útil. Comprueba cómo se unen las palabras descriptivas al nombre en este idioma.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: Trabajo con .NET.
I work with .NET.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Nombra una persona u objeto y añade un detalle útil. Comprueba cómo se unen las palabras descriptivas al nombre en este idioma.
3. Habla con tu Maestro IA
- This is Nora.
- We are a small team.
- I work with .NET.
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
This is Nora. We are a small team. I work with .NET.
1. Escucha la Historia del Día
Hi, team.
I’m Elena.
I’m from Spain, but I live in Bogotá.
I’m an engineer.
I work with Azure.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Usar lo aprendido
Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
I’m Alex. And you?
Soy Alex. ¿Y tú?
I’m from Cali. Where are you from?
Soy de Cali. ¿De dónde eres?
× Are you a developer? — I’m from Cali.
✓ Are you a developer? — Yes, I am.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo.
1. Di esto en el idioma que aprendes: Bienvenido al equipo.
Welcome to the team.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo.
2. Completa la frase con la palabra que falta: I’m Alex. And ___
you?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: here. / be / to / happy / I’m
I’m happy to be here.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? listo/a; preparado/a
ready
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: I’m Alex. And you?
I’m Alex. And you?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: Lo siento, ¿podrías decir eso otra vez?
Sorry, could you say that again?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo.
3. Habla con tu Maestro IA
- Welcome to the team.
- I’m happy to be here.
- Sorry, could you say that again?
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
Welcome to the team. I’m happy to be here. Sorry, could you say that again?
1. Escucha la Historia del Día
I start work at nine.
First, I read my tickets.
Then I write code.
At twelve, I have lunch.
After lunch, I check logs.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Usa una expresión de tiempo o frecuencia para indicar una costumbre. Compárala con lo que ocurre hoy. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Contar tu día
Usa una expresión de tiempo o frecuencia para indicar una costumbre. Compárala con lo que ocurre hoy. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1I
→2read
→3tickets
→4every morning.
I have breakfast at eight.
Desayuno a las ocho.
Then I study English.
Luego estudio inglés.
× I am read every morning.
✓ I read every morning.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa una expresión de tiempo o frecuencia para indicar una costumbre. Compárala con lo que ocurre hoy.
1. Di esto en el idioma que aprendes: Empiezo a trabajar a las nueve.
I start work at nine.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa una expresión de tiempo o frecuencia para indicar una costumbre. Compárala con lo que ocurre hoy.
2. Completa la frase con la palabra que falta: I have breakfast at ___
eight.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa una expresión de tiempo o frecuencia para indicar una costumbre. Compárala con lo que ocurre hoy.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: logs. / the / check / I / Then
Then I check the logs.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa una expresión de tiempo o frecuencia para indicar una costumbre. Compárala con lo que ocurre hoy.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? dormir
sleep
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa una expresión de tiempo o frecuencia para indicar una costumbre. Compárala con lo que ocurre hoy.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: I have breakfast at eight.
I have breakfast at eight.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa una expresión de tiempo o frecuencia para indicar una costumbre. Compárala con lo que ocurre hoy.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: Tomo un breve descanso.
I take a short break.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa una expresión de tiempo o frecuencia para indicar una costumbre. Compárala con lo que ocurre hoy.
3. Habla con tu Maestro IA
- I start work at nine.
- Then I check the logs.
- I take a short break.
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
I start work at nine. Then I check the logs. I take a short break.
Día 7 · A1
Día 7 · Decir dónde y cuándo
Distingue ubicación, destino y origen. Para acordar una reunión, confirma día, hora y zona horaria.
1. Escucha la Historia del Día
Team call: Tuesday, 9:30 a.m., Bogotá time.
Lunch: 12:15 p.m.
Design call: Thursday, 2:45 p.m.
Please confirm the day and time.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Distingue ubicación, destino y origen. Para acordar una reunión, confirma día, hora y zona horaria. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Decir dónde y cuándo
Distingue ubicación, destino y origen. Para acordar una reunión, confirma día, hora y zona horaria. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1on Tuesday
→2at two fifteen p.m.
→3Bogotá time
We meet on Friday at eleven.
Nos reunimos el viernes a las once.
I study in the evening.
Estudio por la tarde.
× The call is in Monday at nine.
✓ The call is on Monday at nine.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Distingue ubicación, destino y origen. Para acordar una reunión, confirma día, hora y zona horaria.
1. Di esto en el idioma que aprendes: ¿A qué hora es la reunión?
What time is the meeting?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Distingue ubicación, destino y origen. Para acordar una reunión, confirma día, hora y zona horaria.
2. Completa la frase con la palabra que falta: We meet on Friday at ___
eleven.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Distingue ubicación, destino y origen. Para acordar una reunión, confirma día, hora y zona horaria.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: time. / Bogotá / thirty, / nine / At
At nine thirty, Bogotá time.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Distingue ubicación, destino y origen. Para acordar una reunión, confirma día, hora y zona horaria.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? tarde; con retraso
late
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Distingue ubicación, destino y origen. Para acordar una reunión, confirma día, hora y zona horaria.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: We meet on Friday at eleven.
We meet on Friday at eleven.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Distingue ubicación, destino y origen. Para acordar una reunión, confirma día, hora y zona horaria.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: ¿Es por la mañana o por la tarde?
Is that a.m. or p.m.?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Distingue ubicación, destino y origen. Para acordar una reunión, confirma día, hora y zona horaria.
3. Habla con tu Maestro IA
- What time is the meeting?
- At nine thirty, Bogotá time.
- Is that a.m. or p.m.?
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
What time is the meeting? At nine thirty, Bogotá time. Is that a.m. or p.m.?
1. Escucha la Historia del Día
Nora starts at eight.
She checks Azure logs.
She doesn’t work at night.
Leo starts at nine.
He writes MongoDB queries.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Usa una expresión de tiempo o frecuencia para indicar una costumbre. Compárala con lo que ocurre hoy. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Contar tu día
Usa una expresión de tiempo o frecuencia para indicar una costumbre. Compárala con lo que ocurre hoy. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1She
→2doesn’t
→3send
→4emails at night.
He reviews the code.
Él revisa el código.
She doesn’t open that file.
Ella no abre ese archivo.
× He doesn’t works at night.
✓ He doesn’t work at night.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa una expresión de tiempo o frecuencia para indicar una costumbre. Compárala con lo que ocurre hoy.
1. Di esto en el idioma que aprendes: Ella revisa los registros.
She checks the logs.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa una expresión de tiempo o frecuencia para indicar una costumbre. Compárala con lo que ocurre hoy.
2. Completa la frase con la palabra que falta: He reviews the ___
code.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa una expresión de tiempo o frecuencia para indicar una costumbre. Compárala con lo que ocurre hoy.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: night. / at / work / doesn’t / He
He doesn’t work at night.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa una expresión de tiempo o frecuencia para indicar una costumbre. Compárala con lo que ocurre hoy.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? leer un correo electrónico
read an email
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa una expresión de tiempo o frecuencia para indicar una costumbre. Compárala con lo que ocurre hoy.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: He reviews the code.
He reviews the code.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa una expresión de tiempo o frecuencia para indicar una costumbre. Compárala con lo que ocurre hoy.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: Empezamos en diferentes momentos.
We start at different times.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa una expresión de tiempo o frecuencia para indicar una costumbre. Compárala con lo que ocurre hoy.
3. Habla con tu Maestro IA
- She checks the logs.
- He doesn’t work at night.
- We start at different times.
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
She checks the logs. He doesn’t work at night. We start at different times.
1. Escucha la Historia del Día
I usually study before work.
I study again after lunch.
I sometimes listen to music in English.
I never plan compulsory lessons on Sunday.
On difficult days, I do a short review.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Usa una expresión de tiempo o frecuencia para indicar una costumbre. Compárala con lo que ocurre hoy. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Contar tu día
Usa una expresión de tiempo o frecuencia para indicar una costumbre. Compárala con lo que ocurre hoy. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1I
→2usually
→3study
→4after work.
I sometimes paint on Tuesday.
A veces pinto los martes.
I never study at midnight.
Nunca estudio a medianoche.
× I usually am study at home.
✓ I usually study at home.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa una expresión de tiempo o frecuencia para indicar una costumbre. Compárala con lo que ocurre hoy.
1. Di esto en el idioma que aprendes: Normalmente estudio antes de trabajar.
I usually study before work.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa una expresión de tiempo o frecuencia para indicar una costumbre. Compárala con lo que ocurre hoy.
2. Completa la frase con la palabra que falta: I sometimes paint on ___
Tuesday.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa una expresión de tiempo o frecuencia para indicar una costumbre. Compárala con lo que ocurre hoy.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: study? / you / do / often / How
How often do you study?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa una expresión de tiempo o frecuencia para indicar una costumbre. Compárala con lo que ocurre hoy.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? dos veces por semana
twice a week
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa una expresión de tiempo o frecuencia para indicar una costumbre. Compárala con lo que ocurre hoy.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: I sometimes paint on Tuesday.
I sometimes paint on Tuesday.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa una expresión de tiempo o frecuencia para indicar una costumbre. Compárala con lo que ocurre hoy.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: A veces escucho música.
I sometimes listen to music.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa una expresión de tiempo o frecuencia para indicar una costumbre. Compárala con lo que ocurre hoy.
3. Habla con tu Maestro IA
- I usually study before work.
- How often do you study?
- I sometimes listen to music.
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
I usually study before work. How often do you study? I sometimes listen to music.
1. Escucha la Historia del Día
Hi, I’m Maya.
I’m from Peru and I live in Bogotá.
I start work at eight.
First, I read tickets.
Then I check the code.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Usar lo aprendido
Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
I’m a developer. I study at seven.
Soy desarrollador. Yo estudio a las siete.
Are you new here?
¿Eres nuevo aquí?
× I am work at nine.
✓ I work at nine.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo.
1. Di esto en el idioma que aprendes: Empiezo leyendo las solicitudes de trabajo.
I start by reading tickets.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo.
2. Completa la frase con la palabra que falta: I’m a developer. I study at ___
seven.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: time? / the / repeat / you / Could
Could you repeat the time?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? tener una familia
have a family
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: I’m a developer. I study at seven.
I’m a developer. I study at seven.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: ¿Te conviene el martes?
Does Tuesday work for you?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo.
3. Habla con tu Maestro IA
- I start by reading tickets.
- Could you repeat the time?
- Does Tuesday work for you?
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
I start by reading tickets. Could you repeat the time? Does Tuesday work for you?
1. Escucha la Historia del Día
Our app stores notes.
It uses MongoDB.
It doesn’t send emails.
Users work online.
The app saves a note when the user clicks Save.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Pregunta por un solo dato que falta. Observa cómo se forma la pregunta en el ejemplo, sin copiar el orden del inglés. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Preguntar y comprobar
Pregunta por un solo dato que falta. Observa cómo se forma la pregunta en el ejemplo, sin copiar el orden del inglés. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1Does
→2the form
→3show
→4a message?
Does the form show a message?
¿El formulario muestra un mensaje?
Do they use this tool?
¿Utilizan esta herramienta?
× Does she sends emails?
✓ Does she send emails?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Pregunta por un solo dato que falta. Observa cómo se forma la pregunta en el ejemplo, sin copiar el orden del inglés.
1. Di esto en el idioma que aprendes: ¿La aplicación guarda archivos?
Does the app save files?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Pregunta por un solo dato que falta. Observa cómo se forma la pregunta en el ejemplo, sin copiar el orden del inglés.
2. Completa la frase con la palabra que falta: Does the form show a ___
message?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Pregunta por un solo dato que falta. Observa cómo se forma la pregunta en el ejemplo, sin copiar el orden del inglés.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: online? / work / users / Do
Do users work online?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Pregunta por un solo dato que falta. Observa cómo se forma la pregunta en el ejemplo, sin copiar el orden del inglés.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? dar una respuesta
give an answer
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Pregunta por un solo dato que falta. Observa cómo se forma la pregunta en el ejemplo, sin copiar el orden del inglés.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: Does the form show a message?
Does the form show a message?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Pregunta por un solo dato que falta. Observa cómo se forma la pregunta en el ejemplo, sin copiar el orden del inglés.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: No, no es así.
No, it doesn’t.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Pregunta por un solo dato que falta. Observa cómo se forma la pregunta en el ejemplo, sin copiar el orden del inglés.
3. Habla con tu Maestro IA
- Does the app save files?
- Do users work online?
- No, it doesn’t.
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
Does the app save files? Do users work online? No, it doesn’t.
Día 12 · A1
Día 12 · Decir dónde y cuándo
Distingue ubicación, destino y origen. Para acordar una reunión, confirma día, hora y zona horaria.
1. Escucha la Historia del Día
There are two folders: app and docs.
The guide is in docs.
The Python file is in app.
There is a notebook on the desk, next to the screen.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Distingue ubicación, destino y origen. Para acordar una reunión, confirma día, hora y zona horaria. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Decir dónde y cuándo
Distingue ubicación, destino y origen. Para acordar una reunión, confirma día, hora y zona horaria. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1The notebook
→2is
→3on the desk.
There is a chair in the room.
Hay una silla en la habitación.
The bag is under the desk.
La bolsa está debajo del escritorio.
× The notebook is in the desk. (Está encima.)
✓ The notebook is on the desk.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Distingue ubicación, destino y origen. Para acordar una reunión, confirma día, hora y zona horaria.
1. Di esto en el idioma que aprendes: ¿Dónde está el archivo?
Where is the file?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Distingue ubicación, destino y origen. Para acordar una reunión, confirma día, hora y zona horaria.
2. Completa la frase con la palabra que falta: There is a chair in the ___
room.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Distingue ubicación, destino y origen. Para acordar una reunión, confirma día, hora y zona horaria.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: folder. / docs / the / in / It’s
It’s in the docs folder.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Distingue ubicación, destino y origen. Para acordar una reunión, confirma día, hora y zona horaria.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? escritorio
desk
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Distingue ubicación, destino y origen. Para acordar una reunión, confirma día, hora y zona horaria.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: There is a chair in the room.
There is a chair in the room.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Distingue ubicación, destino y origen. Para acordar una reunión, confirma día, hora y zona horaria.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: Hay dos carpetas.
There are two folders.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Distingue ubicación, destino y origen. Para acordar una reunión, confirma día, hora y zona horaria.
3. Habla con tu Maestro IA
- Where is the file?
- It’s in the docs folder.
- There are two folders.
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
Where is the file? It’s in the docs folder. There are two folders.
1. Escucha la Historia del Día
Nora needs an export button.
The report is in the docs folder.
She needs it on Friday because the team has a meeting.
Leo owns the ticket.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Pregunta por un solo dato que falta. Observa cómo se forma la pregunta en el ejemplo, sin copiar el orden del inglés. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Preguntar y comprobar
Pregunta por un solo dato que falta. Observa cómo se forma la pregunta en el ejemplo, sin copiar el orden del inglés. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1Why
→2do
→3you
→4need this file?
Who owns the ticket?
¿Quién se encarga de la solicitud de trabajo?
I need the file because it has the dates.
Necesito el archivo porque tiene las fechas.
× Where is the meeting? — At ten.
✓ When is the meeting? — At ten.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Pregunta por un solo dato que falta. Observa cómo se forma la pregunta en el ejemplo, sin copiar el orden del inglés.
1. Di esto en el idioma que aprendes: ¿Qué necesita el usuario?
What does the user need?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Pregunta por un solo dato que falta. Observa cómo se forma la pregunta en el ejemplo, sin copiar el orden del inglés.
2. Completa la frase con la palabra que falta: Who owns the ___
ticket?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Pregunta por un solo dato que falta. Observa cómo se forma la pregunta en el ejemplo, sin copiar el orden del inglés.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: ticket? / this / owns / Who
Who owns this ticket?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Pregunta por un solo dato que falta. Observa cómo se forma la pregunta en el ejemplo, sin copiar el orden del inglés.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? cabeza
head
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Pregunta por un solo dato que falta. Observa cómo se forma la pregunta en el ejemplo, sin copiar el orden del inglés.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: Who owns the ticket?
Who owns the ticket?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Pregunta por un solo dato que falta. Observa cómo se forma la pregunta en el ejemplo, sin copiar el orden del inglés.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: ¿Podrías aclarar eso?
Could you clarify that?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Pregunta por un solo dato que falta. Observa cómo se forma la pregunta en el ejemplo, sin copiar el orden del inglés.
3. Habla con tu Maestro IA
- What does the user need?
- Who owns this ticket?
- Could you clarify that?
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
What does the user need? Who owns this ticket? Could you clarify that?
1. Escucha la Historia del Día
Release note: version 2.1.
There are thirteen open tickets and three errors.
The review meeting is at ten thirty.
Please confirm the version before you start.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Usa un número con una unidad o medida adecuada. Comprueba si el idioma necesita un contador o concordancia con el nombre. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Expresar una cantidad
Usa un número con una unidad o medida adecuada. Comprueba si el idioma necesita un contador o concordancia con el nombre. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1How many
→2files
→3are
→4there?
There is one error.
Hay un error.
There are twelve files.
Hay doce archivos.
× There are twenty fileses.
✓ There are twenty files.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un número con una unidad o medida adecuada. Comprueba si el idioma necesita un contador o concordancia con el nombre.
1. Di esto en el idioma que aprendes: ¿Cuántos errores hay?
How many errors are there?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un número con una unidad o medida adecuada. Comprueba si el idioma necesita un contador o concordancia con el nombre.
2. Completa la frase con la palabra que falta: There is one ___
error.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un número con una unidad o medida adecuada. Comprueba si el idioma necesita un contador o concordancia con el nombre.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: thirty. / not / Thirteen,
Thirteen, not thirty.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un número con una unidad o medida adecuada. Comprueba si el idioma necesita un contador o concordancia con el nombre.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? tres
three
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un número con una unidad o medida adecuada. Comprueba si el idioma necesita un contador o concordancia con el nombre.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: There is one error.
There is one error.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un número con una unidad o medida adecuada. Comprueba si el idioma necesita un contador o concordancia con el nombre.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: ¿Puedes confirmar la versión?
Can you confirm the version?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un número con una unidad o medida adecuada. Comprueba si el idioma necesita un contador o concordancia con el nombre.
3. Habla con tu Maestro IA
- How many errors are there?
- Thirteen, not thirty.
- Can you confirm the version?
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
How many errors are there? Thirteen, not thirty. Can you confirm the version?
1. Escucha la Historia del Día
Hello.
We need a small notes app for two users.
It stores notes in MongoDB.
It doesn’t send emails.
The guide is in docs.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Usar lo aprendido
Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1The app
→2stores
→3notes for two users.
Does it store photos?
¿Almacena fotos?
So, there are two users. Is that correct?
Entonces, hay dos usuarios. ¿Es eso correcto?
× El cliente dice dos usuarios → “There are three users.”
✓ There are two users.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo.
1. Di esto en el idioma que aprendes: Permítame verificar.
Let me check.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo.
2. Completa la frase con la palabra que falta: Does it store ___
photos?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: users. / two / are / there / So,
So, there are two users.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? título
title
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: Does it store photos?
Does it store photos?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: ¿Es eso correcto?
Is that correct?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo.
3. Habla con tu Maestro IA
- Let me check.
- So, there are two users.
- Is that correct?
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
Let me check. So, there are two users. Is that correct?
1. Escucha la Historia del Día
Maya likes jazz because it is relaxing.
She listens after work.
Leo loves rock because it is energetic.
They don’t like the same music, but they share songs on Friday.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Usa un enlace adecuado para expresar una razón, un contraste o una secuencia. Comprueba que la relación conserva el significado. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Conectar ideas con claridad
Usa un enlace adecuado para expresar una razón, un contraste o una secuencia. Comprueba que la relación conserva el significado. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1I
→2like listening to music
→3because
→4it is relaxing.
I love playing the guitar.
Me encanta tocar la guitarra.
She likes jazz because it is calm.
Le gusta el jazz porque es tranquilo.
× I like listen music.
✓ I like listening to music.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un enlace adecuado para expresar una razón, un contraste o una secuencia. Comprueba que la relación conserva el significado.
1. Di esto en el idioma que aprendes: ¿Qué música te gusta?
What music do you like?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un enlace adecuado para expresar una razón, un contraste o una secuencia. Comprueba que la relación conserva el significado.
2. Completa la frase con la palabra que falta: I love playing the ___
guitar.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un enlace adecuado para expresar una razón, un contraste o una secuencia. Comprueba que la relación conserva el significado.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: relaxing. / it’s / because / it / like / I
I like it because it’s relaxing.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un enlace adecuado para expresar una razón, un contraste o una secuencia. Comprueba que la relación conserva el significado.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? piano
piano
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un enlace adecuado para expresar una razón, un contraste o una secuencia. Comprueba que la relación conserva el significado.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: I love playing the guitar.
I love playing the guitar.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un enlace adecuado para expresar una razón, un contraste o una secuencia. Comprueba que la relación conserva el significado.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: Prefiero la música tranquila.
I prefer quiet music.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un enlace adecuado para expresar una razón, un contraste o una secuencia. Comprueba que la relación conserva el significado.
3. Habla con tu Maestro IA
- What music do you like?
- I like it because it’s relaxing.
- I prefer quiet music.
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
What music do you like? I like it because it’s relaxing. I prefer quiet music.
1. Escucha la Historia del Día
Menu: tomato soup $5; rice $3; salad $4; water $2.
The salad contains nuts.
The soup doesn’t contain nuts.
Ask the waiter before you order.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Usa un número con una unidad o medida adecuada. Comprueba si el idioma necesita un contador o concordancia con el nombre. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Expresar una cantidad
Usa un número con una unidad o medida adecuada. Comprueba si el idioma necesita un contador o concordancia con el nombre. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1I
→2would like
→3a glass of water
→4please.
I’d like some rice, please.
Quisiera un poco de arroz, por favor.
I’d like a cup of tea.
Me gustaría una taza de té.
× I’d like a rice.
✓ I’d like some rice.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un número con una unidad o medida adecuada. Comprueba si el idioma necesita un contador o concordancia con el nombre.
1. Di esto en el idioma que aprendes: Quisiera un poco de agua, por favor.
I’d like some water, please.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un número con una unidad o medida adecuada. Comprueba si el idioma necesita un contador o concordancia con el nombre.
2. Completa la frase con la palabra que falta: I’d like some rice, ___
please.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un número con una unidad o medida adecuada. Comprueba si el idioma necesita un contador o concordancia con el nombre.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: nuts? / contain / it / Does
Does it contain nuts?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un número con una unidad o medida adecuada. Comprueba si el idioma necesita un contador o concordancia con el nombre.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? agua
water
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un número con una unidad o medida adecuada. Comprueba si el idioma necesita un contador o concordancia con el nombre.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: I’d like some rice, please.
I’d like some rice, please.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un número con una unidad o medida adecuada. Comprueba si el idioma necesita un contador o concordancia con el nombre.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: ¿Podría traerme la cuenta, por favor?
Could I have the bill, please?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un número con una unidad o medida adecuada. Comprueba si el idioma necesita un contador o concordancia con el nombre.
3. Habla con tu Maestro IA
- I’d like some water, please.
- Does it contain nuts?
- Could I have the bill, please?
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
I’d like some water, please. Does it contain nuts? Could I have the bill, please?
1. Escucha la Historia del Día
This is my painting.
There is a red house on the left.
There are two green trees next to it.
The sky is blue.
I like the picture because it is peaceful.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Nombra una persona u objeto y añade un detalle útil. Comprueba cómo se unen las palabras descriptivas al nombre en este idioma. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Describir con claridad
Nombra una persona u objeto y añade un detalle útil. Comprueba cómo se unen las palabras descriptivas al nombre en este idioma. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
There is a blue door.
Hay una puerta azul.
Those are bright colours.
Esos son colores brillantes.
× Two yellows flowers.
✓ Two yellow flowers.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Nombra una persona u objeto y añade un detalle útil. Comprueba cómo se unen las palabras descriptivas al nombre en este idioma.
1. Di esto en el idioma que aprendes: Hay una casa a la izquierda.
There is a house on the left.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Nombra una persona u objeto y añade un detalle útil. Comprueba cómo se unen las palabras descriptivas al nombre en este idioma.
2. Completa la frase con la palabra que falta: There is a blue ___
door.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Nombra una persona u objeto y añade un detalle útil. Comprueba cómo se unen las palabras descriptivas al nombre en este idioma.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: bright. / are / colours / The
The colours are bright.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Nombra una persona u objeto y añade un detalle útil. Comprueba cómo se unen las palabras descriptivas al nombre en este idioma.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? azul
blue
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Nombra una persona u objeto y añade un detalle útil. Comprueba cómo se unen las palabras descriptivas al nombre en este idioma.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: There is a blue door.
There is a blue door.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Nombra una persona u objeto y añade un detalle útil. Comprueba cómo se unen las palabras descriptivas al nombre en este idioma.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: Transmite tranquilidad.
It looks peaceful.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Nombra una persona u objeto y añade un detalle útil. Comprueba cómo se unen las palabras descriptivas al nombre en este idioma.
3. Habla con tu Maestro IA
- There is a house on the left.
- The colours are bright.
- It looks peaceful.
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
There is a house on the left. The colours are bright. It looks peaceful.
1. Escucha la Historia del Día
Film club: City Weekend is a comedy.
It is funny and short.
Space Rescue is an action film.
It is exciting but long.
Nora likes comedy because she wants to relax.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Usa un enlace adecuado para expresar una razón, un contraste o una secuencia. Comprueba que la relación conserva el significado. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Conectar ideas con claridad
Usa un enlace adecuado para expresar una razón, un contraste o una secuencia. Comprueba que la relación conserva el significado. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1I like this film
→2because
→3it is funny.
The story is sad, but the ending is happy.
La historia es triste, pero el final es feliz.
I like music and films.
Me gusta la música y las películas.
× The film is bored.
✓ The film is boring.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un enlace adecuado para expresar una razón, un contraste o una secuencia. Comprueba que la relación conserva el significado.
1. Di esto en el idioma que aprendes: ¿Qué tipo de películas te gustan?
What kind of films do you like?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un enlace adecuado para expresar una razón, un contraste o una secuencia. Comprueba que la relación conserva el significado.
2. Completa la frase con la palabra que falta: The story is sad, but the ending is ___
happy.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un enlace adecuado para expresar una razón, un contraste o una secuencia. Comprueba que la relación conserva el significado.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: long. / little / a / but / funny / It’s
It’s funny but a little long.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un enlace adecuado para expresar una razón, un contraste o una secuencia. Comprueba que la relación conserva el significado.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? aburrido/a
boring
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un enlace adecuado para expresar una razón, un contraste o una secuencia. Comprueba que la relación conserva el significado.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: The story is sad, but the ending is happy.
The story is sad, but the ending is happy.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un enlace adecuado para expresar una razón, un contraste o una secuencia. Comprueba que la relación conserva el significado.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: Eso suena bien.
That sounds good.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un enlace adecuado para expresar una razón, un contraste o una secuencia. Comprueba que la relación conserva el significado.
3. Habla con tu Maestro IA
- What kind of films do you like?
- It’s funny but a little long.
- That sounds good.
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
What kind of films do you like? It’s funny but a little long. That sounds good.
1. Escucha la Historia del Día
Nora needs a small recipe app for three users.
She likes green and blue.
The app stores recipes but doesn’t send emails.
The review is on Thursday at two thirty p.m.
She needs it because her cooking club shares meals.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Usar lo aprendido
Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1I choose this café
→2because
→3it is quiet.
Do you like this painting?
¿Te gusta esta pintura?
There are two tables near the window.
Hay dos mesas cerca de la ventana.
× Do you like jazz? — It is on Thursday.
✓ Do you like jazz? — Yes, I do.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo.
1. Di esto en el idioma que aprendes: ¿Qué opinas?
What do you think?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo.
2. Completa la frase con la palabra que falta: Do you like this ___
painting?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: one. / this / choose / Let’s
Let’s choose this one.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? reservar una mesa
book a table
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: Do you like this painting?
Do you like this painting?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: ¿Podrías confirmar la hora?
Could you confirm the time?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo.
3. Habla con tu Maestro IA
- What do you think?
- Let’s choose this one.
- Could you confirm the time?
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
What do you think? Let’s choose this one. Could you confirm the time?
1. Escucha la Historia del Día
It is ten o’clock.
I’m reading a ticket.
Nora is testing the app.
Leo and Maya are checking the logs.
We usually write code in the morning, but today we are planning.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Describe una acción en desarrollo. El idioma puede usar una terminación, una marca o una expresión de tiempo: sigue el ejemplo de hoy. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Explicar lo que ocurre ahora
Describe una acción en desarrollo. El idioma puede usar una terminación, una marca o una expresión de tiempo: sigue el ejemplo de hoy. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1They
→2are
→3waiting
→4right now.
I’m learning English now.
Estoy aprendiendo inglés ahora.
She is sitting near the window.
Ella está sentada cerca de la ventana.
× They waiting for the bus.
✓ They are waiting for the bus.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Describe una acción en desarrollo. El idioma puede usar una terminación, una marca o una expresión de tiempo: sigue el ejemplo de hoy.
1. Di esto en el idioma que aprendes: ¿Qué estás haciendo?
What are you doing?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Describe una acción en desarrollo. El idioma puede usar una terminación, una marca o una expresión de tiempo: sigue el ejemplo de hoy.
2. Completa la frase con la palabra que falta: I’m learning English ___
now.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Describe una acción en desarrollo. El idioma puede usar una terminación, una marca o una expresión de tiempo: sigue el ejemplo de hoy.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: logs. / the / checking / I’m
I’m checking the logs.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Describe una acción en desarrollo. El idioma puede usar una terminación, una marca o una expresión de tiempo: sigue el ejemplo de hoy.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? hacer fila; esperar en una fila
wait in line
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Describe una acción en desarrollo. El idioma puede usar una terminación, una marca o una expresión de tiempo: sigue el ejemplo de hoy.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: I’m learning English now.
I’m learning English now.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Describe una acción en desarrollo. El idioma puede usar una terminación, una marca o una expresión de tiempo: sigue el ejemplo de hoy.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: Por el momento estamos planificando.
At the moment, we’re planning.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Describe una acción en desarrollo. El idioma puede usar una terminación, una marca o una expresión de tiempo: sigue el ejemplo de hoy.
3. Habla con tu Maestro IA
- What are you doing?
- I’m checking the logs.
- At the moment, we’re planning.
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
What are you doing? I’m checking the logs. At the moment, we’re planning.
1. Escucha la Historia del Día
I’m testing version 2.1 in the test environment.
I’m entering a name and clicking Save.
The page is loading, but the new name isn’t appearing.
I don’t know the cause yet.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Describe una acción en desarrollo. El idioma puede usar una terminación, una marca o una expresión de tiempo: sigue el ejemplo de hoy. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Explicar lo que ocurre ahora
Describe una acción en desarrollo. El idioma puede usar una terminación, una marca o una expresión de tiempo: sigue el ejemplo de hoy. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1The page
→2isn’t
→3loading
→4now.
The list isn’t updating.
La lista no se actualiza.
I can see a blank screen.
Puedo ver una pantalla en blanco.
× The page doesn’t loading.
✓ The page isn’t loading.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Describe una acción en desarrollo. El idioma puede usar una terminación, una marca o una expresión de tiempo: sigue el ejemplo de hoy.
1. Di esto en el idioma que aprendes: El botón no funciona.
The button isn’t working.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Describe una acción en desarrollo. El idioma puede usar una terminación, una marca o una expresión de tiempo: sigue el ejemplo de hoy.
2. Completa la frase con la palabra que falta: The list isn’t ___
updating.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Describe una acción en desarrollo. El idioma puede usar una terminación, una marca o una expresión de tiempo: sigue el ejemplo de hoy.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: form. / the / testing / I’m
I’m testing the form.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Describe una acción en desarrollo. El idioma puede usar una terminación, una marca o una expresión de tiempo: sigue el ejemplo de hoy.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? informar de un fallo
report a bug
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Describe una acción en desarrollo. El idioma puede usar una terminación, una marca o una expresión de tiempo: sigue el ejemplo de hoy.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: The list isn’t updating.
The list isn’t updating.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Describe una acción en desarrollo. El idioma puede usar una terminación, una marca o una expresión de tiempo: sigue el ejemplo de hoy.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: Aún no sé la causa.
I don’t know the cause yet.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Describe una acción en desarrollo. El idioma puede usar una terminación, una marca o una expresión de tiempo: sigue el ejemplo de hoy.
3. Habla con tu Maestro IA
- The button isn’t working.
- I’m testing the form.
- I don’t know the cause yet.
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
The button isn’t working. I’m testing the form. I don’t know the cause yet.
1. Escucha la Historia del Día
In the scene, Ana is painting a blue door.
Leo is cooking dinner.
Maya and Sam are testing a travel app.
They are not watching a film.
The room is quiet.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Describe una acción en desarrollo. El idioma puede usar una terminación, una marca o una expresión de tiempo: sigue el ejemplo de hoy. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Explicar lo que ocurre ahora
Describe una acción en desarrollo. El idioma puede usar una terminación, una marca o una expresión de tiempo: sigue el ejemplo de hoy. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Are they crossing the street?
¿Están cruzando la calle?
Yes, they are.
Sí, lo están.
× Is he ride a bike?
✓ Is he riding a bike?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Describe una acción en desarrollo. El idioma puede usar una terminación, una marca o una expresión de tiempo: sigue el ejemplo de hoy.
1. Di esto en el idioma que aprendes: ¿Qué está pasando en esta escena?
What is happening in this scene?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Describe una acción en desarrollo. El idioma puede usar una terminación, una marca o una expresión de tiempo: sigue el ejemplo de hoy.
2. Completa la frase con la palabra que falta: Are they crossing the ___
street?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Describe una acción en desarrollo. El idioma puede usar una terminación, una marca o una expresión de tiempo: sigue el ejemplo de hoy.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: app? / the / testing / they / Are
Are they testing the app?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Describe una acción en desarrollo. El idioma puede usar una terminación, una marca o una expresión de tiempo: sigue el ejemplo de hoy.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? sacar a pasear al perro
walk the dog
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Describe una acción en desarrollo. El idioma puede usar una terminación, una marca o una expresión de tiempo: sigue el ejemplo de hoy.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: Are they crossing the street?
Are they crossing the street?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Describe una acción en desarrollo. El idioma puede usar una terminación, una marca o una expresión de tiempo: sigue el ejemplo de hoy.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: No, están esperando.
No, they’re waiting.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Describe una acción en desarrollo. El idioma puede usar una terminación, una marca o una expresión de tiempo: sigue el ejemplo de hoy.
3. Habla con tu Maestro IA
- What is happening in this scene?
- Are they testing the app?
- No, they’re waiting.
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
What is happening in this scene? Are they testing the app? No, they’re waiting.
1. Escucha la Historia del Día
I usually write .NET code in the morning.
Today I’m updating the guide.
Nora usually checks Azure logs, but today she’s testing a recipe app.
We like the new design, but the Save button isn’t working.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Usa una expresión de tiempo o frecuencia para indicar una costumbre. Compárala con lo que ocurre hoy. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Contar tu día
Usa una expresión de tiempo o frecuencia para indicar una costumbre. Compárala con lo que ocurre hoy. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1I usually cook at home
→2but
→3today
→4I am eating at a café.
I usually work alone, but today I’m working with Nora.
Normalmente trabajo sola, pero hoy trabajo con Nora.
She reads every day. She’s reading now.
Ella lee todos los días. Ella está leyendo ahora.
× She usually is read at home.
✓ She usually reads at home.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa una expresión de tiempo o frecuencia para indicar una costumbre. Compárala con lo que ocurre hoy.
1. Di esto en el idioma que aprendes: ¿En qué estás trabajando hoy?
What are you working on today?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa una expresión de tiempo o frecuencia para indicar una costumbre. Compárala con lo que ocurre hoy.
2. Completa la frase con la palabra que falta: I usually work alone, but today I’m working with ___
Nora.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa una expresión de tiempo o frecuencia para indicar una costumbre. Compárala con lo que ocurre hoy.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: docs. / updating / I’m / today / but / code, / write / usually / I
I usually write code, but today I’m updating docs.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa una expresión de tiempo o frecuencia para indicar una costumbre. Compárala con lo que ocurre hoy.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? rutina
routine
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa una expresión de tiempo o frecuencia para indicar una costumbre. Compárala con lo que ocurre hoy.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: I usually work alone, but today I’m working with Nora.
I usually work alone, but today I’m working with Nora.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa una expresión de tiempo o frecuencia para indicar una costumbre. Compárala con lo que ocurre hoy.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: ¿Podrías comprobar los registros?
Could you check the logs?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa una expresión de tiempo o frecuencia para indicar una costumbre. Compárala con lo que ocurre hoy.
3. Habla con tu Maestro IA
- What are you working on today?
- I usually write code, but today I’m updating docs.
- Could you check the logs?
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
What are you working on today? I usually write code, but today I’m updating docs. Could you check the logs?
1. Escucha la Historia del Día
Demo plan: The app stores recipes in MongoDB.
Add a title, click Save and check the list.
In version 2.1, the new recipe isn’t appearing.
Nora is checking the form.
Alex is reading the logs.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Usar lo aprendido
Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1Función habitual
→2The app saves notes.
→3Acción actual
→4I am adding a note.
This feature stores photos.
Esta función almacena fotografías.
I’m filling in the form now.
Estoy completando el formulario ahora.
× Now I adding a note.
✓ Now I am adding a note.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo.
1. Di esto en el idioma que aprendes: Esta aplicación almacena recetas.
This app stores recipes.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo.
2. Completa la frase con la palabra que falta: This feature stores ___
photos.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: Save. / clicking / I’m / Now
Now I’m clicking Save.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? formulario
form
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: This feature stores photos.
This feature stores photos.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: El nuevo elemento no aparece.
The new item isn’t appearing.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo.
3. Habla con tu Maestro IA
- This app stores recipes.
- Now I’m clicking Save.
- The new item isn’t appearing.
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
This app stores recipes. Now I’m clicking Save. The new item isn’t appearing.
1. Escucha la Historia del Día
Yesterday I visited a small town.
I walked to a museum and looked at the paintings.
Then I ordered soup in a café.
In the evening, I listened to music.
I liked the town.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Cuenta un hecho terminado e indica cuándo ocurrió. Observa la forma de la acción y conserva un orden claro. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Contar lo que pasó
Cuenta un hecho terminado e indica cuándo ocurrió. Observa la forma de la acción y conserva un orden claro. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1Last night
→2I
→3called
→4my sister.
We stayed at a hotel.
Nos alojamos en un hotel.
She enjoyed the film yesterday.
Ella disfrutó la película ayer.
× I visitied the museum.
✓ I visited the museum.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Cuenta un hecho terminado e indica cuándo ocurrió. Observa la forma de la acción y conserva un orden claro.
1. Di esto en el idioma que aprendes: Ayer visité un museo.
Yesterday I visited a museum.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Cuenta un hecho terminado e indica cuándo ocurrió. Observa la forma de la acción y conserva un orden claro.
2. Completa la frase con la palabra que falta: We stayed at a ___
hotel.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Cuenta un hecho terminado e indica cuándo ocurrió. Observa la forma de la acción y conserva un orden claro.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: café. / a / to / walked / I / Then
Then I walked to a café.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Cuenta un hecho terminado e indica cuándo ocurrió. Observa la forma de la acción y conserva un orden claro.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? alojarse; quedarse
stay
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Cuenta un hecho terminado e indica cuándo ocurrió. Observa la forma de la acción y conserva un orden claro.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: We stayed at a hotel.
We stayed at a hotel.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Cuenta un hecho terminado e indica cuándo ocurrió. Observa la forma de la acción y conserva un orden claro.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: Me gustaron mucho las pinturas.
I really liked the paintings.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Cuenta un hecho terminado e indica cuándo ocurrió. Observa la forma de la acción y conserva un orden claro.
3. Habla con tu Maestro IA
- Yesterday I visited a museum.
- Then I walked to a café.
- I really liked the paintings.
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
Yesterday I visited a museum. Then I walked to a café. I really liked the paintings.
1. Escucha la Historia del Día
On Monday, we went to a museum.
I saw a large blue painting.
The rooms were quiet.
After the visit, we ate rice and had coffee.
The food was good, and the café was small.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Cuenta un hecho terminado e indica cuándo ocurrió. Observa la forma de la acción y conserva un orden claro. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Contar lo que pasó
Cuenta un hecho terminado e indica cuándo ocurrió. Observa la forma de la acción y conserva un orden claro. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1We
→2took
→3a photo
→4yesterday.
She bought a ticket.
Ella compró un boleto.
We were at the museum.
Estábamos en el museo.
× She buyed a ticket.
✓ She bought a ticket.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Cuenta un hecho terminado e indica cuándo ocurrió. Observa la forma de la acción y conserva un orden claro.
1. Di esto en el idioma que aprendes: Fui a un museo.
I went to a museum.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Cuenta un hecho terminado e indica cuándo ocurrió. Observa la forma de la acción y conserva un orden claro.
2. Completa la frase con la palabra que falta: She bought a ___
ticket.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Cuenta un hecho terminado e indica cuándo ocurrió. Observa la forma de la acción y conserva un orden claro.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: great. / was / food / The
The food was great.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Cuenta un hecho terminado e indica cuándo ocurrió. Observa la forma de la acción y conserva un orden claro.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? encontrar
find
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Cuenta un hecho terminado e indica cuándo ocurrió. Observa la forma de la acción y conserva un orden claro.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: She bought a ticket.
She bought a ticket.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Cuenta un hecho terminado e indica cuándo ocurrió. Observa la forma de la acción y conserva un orden claro.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: Lo pasamos bien.
We had a good time.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Cuenta un hecho terminado e indica cuándo ocurrió. Observa la forma de la acción y conserva un orden claro.
3. Habla con tu Maestro IA
- I went to a museum.
- The food was great.
- We had a good time.
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
I went to a museum. The food was great. We had a good time.
1. Escucha la Historia del Día
Yesterday I changed the button label in the .NET app.
I checked the form in the test environment.
The new label is correct.
I didn’t change the MongoDB database.
The save problem still needs investigation.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Cuenta un hecho terminado e indica cuándo ocurrió. Observa la forma de la acción y conserva un orden claro. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Contar lo que pasó
Cuenta un hecho terminado e indica cuándo ocurrió. Observa la forma de la acción y conserva un orden claro. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1I
→2didn’t
→3restart
→4the computer.
I updated the guide yesterday.
Actualicé la guía ayer.
I didn’t remove the field.
No eliminé el campo.
× She didn’t installed the app.
✓ She didn’t install the app.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Cuenta un hecho terminado e indica cuándo ocurrió. Observa la forma de la acción y conserva un orden claro.
1. Di esto en el idioma que aprendes: Ayer cambié la etiqueta.
Yesterday I changed the label.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Cuenta un hecho terminado e indica cuándo ocurrió. Observa la forma de la acción y conserva un orden claro.
2. Completa la frase con la palabra que falta: I updated the guide ___
yesterday.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Cuenta un hecho terminado e indica cuándo ocurrió. Observa la forma de la acción y conserva un orden claro.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: database. / the / change / didn’t / I
I didn’t change the database.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Cuenta un hecho terminado e indica cuándo ocurrió. Observa la forma de la acción y conserva un orden claro.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? quitar; eliminar
remove
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Cuenta un hecho terminado e indica cuándo ocurrió. Observa la forma de la acción y conserva un orden claro.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: I updated the guide yesterday.
I updated the guide yesterday.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Cuenta un hecho terminado e indica cuándo ocurrió. Observa la forma de la acción y conserva un orden claro.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: El problema aún necesita investigación.
The problem still needs investigation.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Cuenta un hecho terminado e indica cuándo ocurrió. Observa la forma de la acción y conserva un orden claro.
3. Habla con tu Maestro IA
- Yesterday I changed the label.
- I didn’t change the database.
- The problem still needs investigation.
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
Yesterday I changed the label. I didn’t change the database. The problem still needs investigation.
1. Escucha la Historia del Día
Yesterday at ten, Nora tested the form in the test environment.
She clicked Save and saw a blank page.
The app was online.
Leo checked the logs, but he didn’t find the cause.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Cuenta un hecho terminado e indica cuándo ocurrió. Observa la forma de la acción y conserva un orden claro. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Contar lo que pasó
Cuenta un hecho terminado e indica cuándo ocurrió. Observa la forma de la acción y conserva un orden claro. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Did you miss the bus?
¿Perdiste el autobús?
Were you at the station?
¿Estabas en la estación?
× Did you were at the station?
✓ Were you at the station?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Cuenta un hecho terminado e indica cuándo ocurrió. Observa la forma de la acción y conserva un orden claro.
1. Di esto en el idioma que aprendes: ¿Cuándo ocurrió?
When did it happen?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Cuenta un hecho terminado e indica cuándo ocurrió. Observa la forma de la acción y conserva un orden claro.
2. Completa la frase con la palabra que falta: Did you miss the ___
bus?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Cuenta un hecho terminado e indica cuándo ocurrió. Observa la forma de la acción y conserva un orden claro.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: see? / you / did / What
What did you see?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Cuenta un hecho terminado e indica cuándo ocurrió. Observa la forma de la acción y conserva un orden claro.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? avión
plane
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Cuenta un hecho terminado e indica cuándo ocurrió. Observa la forma de la acción y conserva un orden claro.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: Did you miss the bus?
Did you miss the bus?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Cuenta un hecho terminado e indica cuándo ocurrió. Observa la forma de la acción y conserva un orden claro.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: ¿Estaba la aplicación en línea?
Was the app online?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Cuenta un hecho terminado e indica cuándo ocurrió. Observa la forma de la acción y conserva un orden claro.
3. Habla con tu Maestro IA
- When did it happen?
- What did you see?
- Was the app online?
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
When did it happen? What did you see? Was the app online?
1. Escucha la Historia del Día
On Tuesday, Nora changed a label in the test app.
At eleven, Leo clicked Save and saw a blank page.
The app was online.
Nora didn’t change the database.
Today Leo is checking the logs, but the cause is still unknown.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Usar lo aprendido
Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1Yesterday
→2we tested.
→3Now
→4we are checking.
Yesterday I called Nora. Now I’m reading her message.
Ayer llamé a Nora. Ahora estoy leyendo su mensaje.
We didn’t find the cause.
No encontramos la causa.
× Yesterday I am checking the logs.
✓ Yesterday I checked the logs.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo.
1. Di esto en el idioma que aprendes: Ayer probamos el formulario.
Yesterday we tested the form.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo.
2. Completa la frase con la palabra que falta: Yesterday I called Nora. Now I’m reading her ___
message.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: cause. / the / find / didn’t / We
We didn’t find the cause.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? foto
photo
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: Yesterday I called Nora. Now I’m reading her message.
Yesterday I called Nora. Now I’m reading her message.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: Hoy estoy revisando los registros.
Today I’m checking the logs.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo.
3. Habla con tu Maestro IA
- Yesterday we tested the form.
- We didn’t find the cause.
- Today I’m checking the logs.
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
Yesterday we tested the form. We didn’t find the cause. Today I’m checking the logs.
1. Escucha la Historia del Día
Next Friday, I’m going to visit a small town.
In the morning, I’m going to see a museum.
At one, I’m going to try local food.
In the evening, Nora and I are going to listen to music.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Distingue un plan, un deseo y una promesa. Añade un momento y aclara qué datos están confirmados. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Explicar un plan
Distingue un plan, un deseo y una promesa. Añade un momento y aclara qué datos están confirmados. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1We
→2are going to
→3book
→4a hotel.
I’m going to pack my suitcase.
Voy a hacer la maleta.
She’s going to travel by plane.
Ella va a viajar en avión.
× They going to book a flight.
✓ They are going to book a flight.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Distingue un plan, un deseo y una promesa. Añade un momento y aclara qué datos están confirmados.
1. Di esto en el idioma que aprendes: Voy a visitar un museo.
I’m going to visit a museum.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Distingue un plan, un deseo y una promesa. Añade un momento y aclara qué datos están confirmados.
2. Completa la frase con la palabra que falta: I’m going to pack my ___
suitcase.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Distingue un plan, un deseo y una promesa. Añade un momento y aclara qué datos están confirmados.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: week? / next / do / to / going / you / are / What
What are you going to do next week?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Distingue un plan, un deseo y una promesa. Añade un momento y aclara qué datos están confirmados.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? mapa
map
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Distingue un plan, un deseo y una promesa. Añade un momento y aclara qué datos están confirmados.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: I’m going to pack my suitcase.
I’m going to pack my suitcase.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Distingue un plan, un deseo y una promesa. Añade un momento y aclara qué datos están confirmados.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: Vamos a viajar juntos.
We’re going to travel together.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Distingue un plan, un deseo y una promesa. Añade un momento y aclara qué datos están confirmados.
3. Habla con tu Maestro IA
- I’m going to visit a museum.
- What are you going to do next week?
- We’re going to travel together.
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
I’m going to visit a museum. What are you going to do next week? We’re going to travel together.
1. Escucha la Historia del Día
The user needs to save destinations and view travel dates.
She has to sign in before saving.
Photos are optional in the first version.
The team needs a clear list of required features.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Usa una expresión de tiempo o frecuencia para indicar una costumbre. Compárala con lo que ocurre hoy. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Contar tu día
Usa una expresión de tiempo o frecuencia para indicar una costumbre. Compárala con lo que ocurre hoy. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1The user
→2needs
→3to choose
→4a date.
We need a simple form.
Necesitamos un formulario simple.
She needs to create an account.
Ella necesita crear una cuenta.
× We need create an account.
✓ We need to create an account.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa una expresión de tiempo o frecuencia para indicar una costumbre. Compárala con lo que ocurre hoy.
1. Di esto en el idioma que aprendes: El usuario necesita guardar un viaje.
The user needs to save a trip.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa una expresión de tiempo o frecuencia para indicar una costumbre. Compárala con lo que ocurre hoy.
2. Completa la frase con la palabra que falta: We need a simple ___
form.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa una expresión de tiempo o frecuencia para indicar una costumbre. Compárala con lo que ocurre hoy.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: optional? / or / required / this / Is
Is this required or optional?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa una expresión de tiempo o frecuencia para indicar una costumbre. Compárala con lo que ocurre hoy.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? satisfacer una necesidad
meet a need
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa una expresión de tiempo o frecuencia para indicar una costumbre. Compárala con lo que ocurre hoy.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: We need a simple form.
We need a simple form.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa una expresión de tiempo o frecuencia para indicar una costumbre. Compárala con lo que ocurre hoy.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: Necesitamos confirmar el alcance.
We need to confirm the scope.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa una expresión de tiempo o frecuencia para indicar una costumbre. Compárala con lo que ocurre hoy.
3. Habla con tu Maestro IA
- The user needs to save a trip.
- Is this required or optional?
- We need to confirm the scope.
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
The user needs to save a trip. Is this required or optional? We need to confirm the scope.
1. Escucha la Historia del Día
Tomorrow I’m going to test the form and update the guide.
I’m not going to change the database.
Nora needs help with the logs.
I’ll check them after lunch.
She is going to test the API.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Distingue un plan, un deseo y una promesa. Añade un momento y aclara qué datos están confirmados. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Explicar un plan
Distingue un plan, un deseo y una promesa. Añade un momento y aclara qué datos están confirmados. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1Plan previo:
→2I’m going to prepare the demo.
→3Oferta ahora:
→4I’ll help you.
We’re going to work together tomorrow.
Mañana trabajaremos juntos.
I’ll bring the guide.
Traeré la guía.
× I’ll to help you.
✓ I’ll help you.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Distingue un plan, un deseo y una promesa. Añade un momento y aclara qué datos están confirmados.
1. Di esto en el idioma que aprendes: Voy a probar el formulario.
I’m going to test the form.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Distingue un plan, un deseo y una promesa. Añade un momento y aclara qué datos están confirmados.
2. Completa la frase con la palabra que falta: We’re going to work together ___
tomorrow.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Distingue un plan, un deseo y una promesa. Añade un momento y aclara qué datos están confirmados.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: database. / the / change / to / going / not / I’m
I’m not going to change the database.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Distingue un plan, un deseo y una promesa. Añade un momento y aclara qué datos están confirmados.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? echar una mano; ayudar
lend a hand
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Distingue un plan, un deseo y una promesa. Añade un momento y aclara qué datos están confirmados.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: We’re going to work together tomorrow.
We’re going to work together tomorrow.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Distingue un plan, un deseo y una promesa. Añade un momento y aclara qué datos están confirmados.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: Lo comprobaré después del almuerzo.
I’ll check it after lunch.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Distingue un plan, un deseo y una promesa. Añade un momento y aclara qué datos están confirmados.
3. Habla con tu Maestro IA
- I’m going to test the form.
- I’m not going to change the database.
- I’ll check it after lunch.
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
I’m going to test the form. I’m not going to change the database. I’ll check it after lunch.
Día 34 · A2
Día 34 · Decir dónde y cuándo
Distingue ubicación, destino y origen. Para acordar una reunión, confirma día, hora y zona horaria.
1. Escucha la Historia del Día
Review: Thursday at ten a.m.
Delivery: by Friday at two thirty p.m., Bogotá time.
Version one includes notes and search.
Photos are optional and are not in this delivery.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Distingue ubicación, destino y origen. Para acordar una reunión, confirma día, hora y zona horaria. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Decir dónde y cuándo
Distingue ubicación, destino y origen. Para acordar una reunión, confirma día, hora y zona horaria. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1before Friday → antes del viernes
→2on Friday → el viernes
→3by Friday → como máximo el viernes
The meeting is on Friday.
La reunión es el viernes.
Please send it by Friday at two.
Por favor, envíelo a más tardar el viernes a las dos.
× We’re going to finish until Friday. (Plazo máximo.)
✓ We’re going to finish by Friday.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Distingue ubicación, destino y origen. Para acordar una reunión, confirma día, hora y zona horaria.
1. Di esto en el idioma que aprendes: ¿Lo necesitas a más tardar el viernes?
Do you need it by Friday?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Distingue ubicación, destino y origen. Para acordar una reunión, confirma día, hora y zona horaria.
2. Completa la frase con la palabra que falta: The meeting is on ___
Friday.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Distingue ubicación, destino y origen. Para acordar una reunión, confirma día, hora y zona horaria.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: Thursday. / on / is / review / The
The review is on Thursday.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Distingue ubicación, destino y origen. Para acordar una reunión, confirma día, hora y zona horaria.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? fecha de entrega; vencimiento
due date
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Distingue ubicación, destino y origen. Para acordar una reunión, confirma día, hora y zona horaria.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: The meeting is on Friday.
The meeting is on Friday.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Distingue ubicación, destino y origen. Para acordar una reunión, confirma día, hora y zona horaria.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: Déjame confirmar la fecha límite.
Let me confirm the deadline.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Distingue ubicación, destino y origen. Para acordar una reunión, confirma día, hora y zona horaria.
3. Habla con tu Maestro IA
- Do you need it by Friday?
- The review is on Thursday.
- Let me confirm the deadline.
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
Do you need it by Friday? The review is on Thursday. Let me confirm the deadline.
1. Escucha la Historia del Día
Travel app, version one: save trips and search destinations are required.
Photos are optional.
Alex is going to implement the form.
Nora is going to test it.
Leo offered to update the guide.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Usar lo aprendido
Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1Nora
→2is going to
→3test
→4by Friday.
Users need to save trips.
Los usuarios necesitan guardar viajes.
Leo is going to update the guide by Thursday.
Leo actualizará la guía a más tardar el jueves.
× We need save trips by Friday.
✓ We need to save trips by Friday.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo.
1. Di esto en el idioma que aprendes: ¿Qué características se requieren?
Which features are required?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo.
2. Completa la frase con la palabra que falta: Users need to save ___
trips.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: it? / test / to / going / you / Are
Are you going to test it?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? visitar lugares de interés
go sightseeing
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: Users need to save trips.
Users need to save trips.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: Vamos a entregarlo a más tardar el viernes.
We’re going to deliver by Friday.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo.
3. Habla con tu Maestro IA
- Which features are required?
- Are you going to test it?
- We’re going to deliver by Friday.
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
Which features are required? Are you going to test it? We’re going to deliver by Friday.
1. Escucha la Historia del Día
Painting A is small and blue.
It shows a quiet lake.
Painting B is bigger and more colourful.
It shows a busy city.
A looks calmer than B, so Nora prefers A for her office.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Nombra las dos opciones y un criterio. Explica tu preferencia con una razón; una preferencia no demuestra que algo sea siempre mejor. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Comparar y elegir
Nombra las dos opciones y un criterio. Explica tu preferencia con una razón; una preferencia no demuestra que algo sea siempre mejor. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1Painting A
→2is
→3darker than
→4painting B.
This tree is taller than that house.
Este árbol es más alto que esa casa.
A is more colourful than B.
A es más colorido que B.
× This painting is colourfuler.
✓ This painting is more colourful.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Nombra las dos opciones y un criterio. Explica tu preferencia con una razón; una preferencia no demuestra que algo sea siempre mejor.
1. Di esto en el idioma que aprendes: Este es más grande que aquel.
This one is bigger than that one.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Nombra las dos opciones y un criterio. Explica tu preferencia con una razón; una preferencia no demuestra que algo sea siempre mejor.
2. Completa la frase con la palabra que falta: This tree is taller than that ___
house.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Nombra las dos opciones y un criterio. Explica tu preferencia con una razón; una preferencia no demuestra que algo sea siempre mejor.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: colourful. / more / is / It
It is more colourful.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Nombra las dos opciones y un criterio. Explica tu preferencia con una razón; una preferencia no demuestra que algo sea siempre mejor.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? hermoso/a
beautiful
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Nombra las dos opciones y un criterio. Explica tu preferencia con una razón; una preferencia no demuestra que algo sea siempre mejor.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: This tree is taller than that house.
This tree is taller than that house.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Nombra las dos opciones y un criterio. Explica tu preferencia con una razón; una preferencia no demuestra que algo sea siempre mejor.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: Prefiero la pintura más tranquila.
I prefer the calmer painting.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Nombra las dos opciones y un criterio. Explica tu preferencia con una razón; una preferencia no demuestra que algo sea siempre mejor.
3. Habla con tu Maestro IA
- This one is bigger than that one.
- It is more colourful.
- I prefer the calmer painting.
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
This one is bigger than that one. It is more colourful. I prefer the calmer painting.
1. Escucha la Historia del Día
Example data only: prototype A responds in two seconds and takes five installation steps.
Prototype B responds in four seconds and takes two steps.
A is faster in this test.
B is easier to install.
We have no reliability data.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Nombra las dos opciones y un criterio. Explica tu preferencia con una razón; una preferencia no demuestra que algo sea siempre mejor. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Comparar y elegir
Nombra las dos opciones y un criterio. Explica tu preferencia con una razón; una preferencia no demuestra que algo sea siempre mejor. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1Version A
→2is
→3slower than B
→4in this example.
A is faster in this test.
A es más rápido en esta prueba.
B is easier to install.
B es más fácil de instalar.
× This tool is reliable because it loaded once.
✓ This tool loaded once; we need more reliability data.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Nombra las dos opciones y un criterio. Explica tu preferencia con una razón; una preferencia no demuestra que algo sea siempre mejor.
1. Di esto en el idioma que aprendes: Es más rápido en esta prueba.
It is faster in this test.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Nombra las dos opciones y un criterio. Explica tu preferencia con una razón; una preferencia no demuestra que algo sea siempre mejor.
2. Completa la frase con la palabra que falta: A is faster in this ___
test.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Nombra las dos opciones y un criterio. Explica tu preferencia con una razón; una preferencia no demuestra que algo sea siempre mejor.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: install. / to / easier / is / option / This
This option is easier to install.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Nombra las dos opciones y un criterio. Explica tu preferencia con una razón; una preferencia no demuestra que algo sea siempre mejor.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? fiable; confiable
reliable
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Nombra las dos opciones y un criterio. Explica tu preferencia con una razón; una preferencia no demuestra que algo sea siempre mejor.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: A is faster in this test.
A is faster in this test.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Nombra las dos opciones y un criterio. Explica tu preferencia con una razón; una preferencia no demuestra que algo sea siempre mejor.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: Necesitamos más datos.
We need more data.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Nombra las dos opciones y un criterio. Explica tu preferencia con una razón; una preferencia no demuestra que algo sea siempre mejor.
3. Habla con tu Maestro IA
- It is faster in this test.
- This option is easier to install.
- We need more data.
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
It is faster in this test. This option is easier to install. We need more data.
1. Escucha la Historia del Día
Cafe A costs eight dollars and is five minutes away.
Cafe B costs five dollars and is fifteen minutes away.
Cafe C costs ten dollars and is two minutes away.
B is the cheapest, but C is the closest.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Nombra las dos opciones y un criterio. Explica tu preferencia con una razón; una preferencia no demuestra que algo sea siempre mejor. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Comparar y elegir
Nombra las dos opciones y un criterio. Explica tu preferencia con una razón; una preferencia no demuestra que algo sea siempre mejor. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1This room
→2is
→3the cleanest
→4in this hotel.
B is cheaper than A.
B es más barato que A.
C is the most comfortable chair here.
C es la silla más cómoda aquí.
× B is cheapest than A.
✓ B is cheaper than A.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Nombra las dos opciones y un criterio. Explica tu preferencia con una razón; una preferencia no demuestra que algo sea siempre mejor.
1. Di esto en el idioma que aprendes: Es el más barato de esta lista.
It’s the cheapest in this list.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Nombra las dos opciones y un criterio. Explica tu preferencia con una razón; una preferencia no demuestra que algo sea siempre mejor.
2. Completa la frase con la palabra que falta: B is cheaper than ___
A.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Nombra las dos opciones y un criterio. Explica tu preferencia con una razón; una preferencia no demuestra que algo sea siempre mejor.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: you? / for / best / the / is / option / Which
Which option is the best for you?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Nombra las dos opciones y un criterio. Explica tu preferencia con una razón; una preferencia no demuestra que algo sea siempre mejor.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? sucio/a
dirty
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Nombra las dos opciones y un criterio. Explica tu preferencia con una razón; una preferencia no demuestra que algo sea siempre mejor.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: B is cheaper than A.
B is cheaper than A.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Nombra las dos opciones y un criterio. Explica tu preferencia con una razón; una preferencia no demuestra que algo sea siempre mejor.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: Depende de la prioridad.
It depends on the priority.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Nombra las dos opciones y un criterio. Explica tu preferencia con una razón; una preferencia no demuestra que algo sea siempre mejor.
3. Habla con tu Maestro IA
- It’s the cheapest in this list.
- Which option is the best for you?
- It depends on the priority.
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
It’s the cheapest in this list. Which option is the best for you? It depends on the priority.
1. Escucha la Historia del Día
Alex prefers A because it is faster in the example test.
Nora prefers B because it is easier to install.
They agree that today’s goal is a quick demo.
They choose B for the demo and plan more tests later.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Usa un enlace adecuado para expresar una razón, un contraste o una secuencia. Comprueba que la relación conserva el significado. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Conectar ideas con claridad
Usa un enlace adecuado para expresar una razón, un contraste o una secuencia. Comprueba que la relación conserva el significado. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1I see your point
→2but
→3I prefer B
→4because it is cheaper.
I agree with Nora.
Estoy de acuerdo con Nora.
A is fast. However, B is cheaper.
A es rápido. Sin embargo, B es más barato.
× I am agree with you.
✓ I agree with you.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un enlace adecuado para expresar una razón, un contraste o una secuencia. Comprueba que la relación conserva el significado.
1. Di esto en el idioma que aprendes: Entiendo tu punto, pero...
I see your point, but…
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un enlace adecuado para expresar una razón, un contraste o una secuencia. Comprueba que la relación conserva el significado.
2. Completa la frase con la palabra que falta: I agree with ___
Nora.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un enlace adecuado para expresar una razón, un contraste o una secuencia. Comprueba que la relación conserva el significado.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: that. / about / sure / not / I’m
I’m not sure about that.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un enlace adecuado para expresar una razón, un contraste o una secuencia. Comprueba que la relación conserva el significado.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? opinión
opinion
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un enlace adecuado para expresar una razón, un contraste o una secuencia. Comprueba que la relación conserva el significado.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: I agree with Nora.
I agree with Nora.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un enlace adecuado para expresar una razón, un contraste o una secuencia. Comprueba que la relación conserva el significado.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: ¿Qué es lo más importante para esta tarea?
What matters most for this task?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un enlace adecuado para expresar una razón, un contraste o una secuencia. Comprueba que la relación conserva el significado.
3. Habla con tu Maestro IA
- I see your point, but…
- I’m not sure about that.
- What matters most for this task?
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
I see your point, but… I’m not sure about that. What matters most for this task?
1. Escucha la Historia del Día
The team needs a demo tomorrow.
Easy installation is the main priority.
Prototype A responds in two seconds but has five installation steps.
B responds in four seconds and has two steps.
C responds in three seconds and has three steps.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Usar lo aprendido
Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1We choose B
→2because
→3it is easier to install.
B is slower, but it is easier to install.
B es más lento, pero es más fácil de instalar.
We’re going to test it tomorrow.
Lo probaremos mañana.
× We choose B because it is always the best.
✓ We choose B because it is easier to install in this example.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo.
1. Di esto en el idioma que aprendes: Esta es la mejor opción para esta demostración.
This is the best option for this demo.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo.
2. Completa la frase con la palabra que falta: B is slower, but it is easier to ___
install.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: data. / more / need / we / However,
However, we need more data.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? ventoso/a
windy
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: B is slower, but it is easier to install.
B is slower, but it is easier to install.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: Confirmemos quién lo va a probar.
Let’s confirm who is going to test it.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo.
3. Habla con tu Maestro IA
- This is the best option for this demo.
- However, we need more data.
- Let’s confirm who is going to test it.
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
This is the best option for this demo. However, we need more data. Let’s confirm who is going to test it.
Día 41 · A2
Día 41 · Pedir ayuda
Haz una petición amable y deja espacio para responder. Distingue capacidad, permiso, consejo y obligación.
1. Escucha la Historia del Día
Alex can read .NET code and check basic logs.
He can’t explain every Azure error in English yet.
Nora can help with the error message.
Alex asks: “Can you explain this message in simple English?”
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Haz una petición amable y deja espacio para responder. Distingue capacidad, permiso, consejo y obligación. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Pedir ayuda
Haz una petición amable y deja espacio para responder. Distingue capacidad, permiso, consejo y obligación. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
I can understand this question.
Puedo entender esta pregunta.
Can you speak slowly?
¿Puedes hablar despacio?
× He can to drive.
✓ He can drive.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Haz una petición amable y deja espacio para responder. Distingue capacidad, permiso, consejo y obligación.
1. Di esto en el idioma que aprendes: ¿Puedes ayudarme con este error?
Can you help me with this error?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Haz una petición amable y deja espacio para responder. Distingue capacidad, permiso, consejo y obligación.
2. Completa la frase con la palabra que falta: I can understand this ___
question.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Haz una petición amable y deja espacio para responder. Distingue capacidad, permiso, consejo y obligación.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: logs. / the / check / can / I
I can check the logs.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Haz una petición amable y deja espacio para responder. Distingue capacidad, permiso, consejo y obligación.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? entender
understand
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Haz una petición amable y deja espacio para responder. Distingue capacidad, permiso, consejo y obligación.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: I can understand this question.
I can understand this question.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Haz una petición amable y deja espacio para responder. Distingue capacidad, permiso, consejo y obligación.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: No puedo hacerlo ahora, pero puedo ayudar más tarde.
I can’t do it now, but I can help later.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Haz una petición amable y deja espacio para responder. Distingue capacidad, permiso, consejo y obligación.
3. Habla con tu Maestro IA
- Can you help me with this error?
- I can check the logs.
- I can’t do it now, but I can help later.
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
Can you help me with this error? I can check the logs. I can’t do it now, but I can help later.
Día 42 · A2
Día 42 · Pedir ayuda
Haz una petición amable y deja espacio para responder. Distingue capacidad, permiso, consejo y obligación.
1. Escucha la Historia del Día
The user sees a blank page after clicking Save.
First, you should confirm the app version.
Then you should try the same steps in the test environment.
After that, you should read the logs.
Don’t assume the cause before checking.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Haz una petición amable y deja espacio para responder. Distingue capacidad, permiso, consejo y obligación. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Pedir ayuda
Haz una petición amable y deja espacio para responder. Distingue capacidad, permiso, consejo y obligación. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1You
→2should
→3confirm
→4the version first.
You should note the time of the error.
Debes anotar el momento del error.
We shouldn’t assume the cause.
No deberíamos asumir la causa.
× You should to restart it.
✓ You should restart it.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Haz una petición amable y deja espacio para responder. Distingue capacidad, permiso, consejo y obligación.
1. Di esto en el idioma que aprendes: Primero deberías comprobar la versión.
You should check the version first.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Haz una petición amable y deja espacio para responder. Distingue capacidad, permiso, consejo y obligación.
2. Completa la frase con la palabra que falta: You should note the time of the ___
error.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Haz una petición amable y deja espacio para responder. Distingue capacidad, permiso, consejo y obligación.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: that? / after / happens / What
What happens after that?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Haz una petición amable y deja espacio para responder. Distingue capacidad, permiso, consejo y obligación.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? médico/a
doctor
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Haz una petición amable y deja espacio para responder. Distingue capacidad, permiso, consejo y obligación.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: You should note the time of the error.
You should note the time of the error.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Haz una petición amable y deja espacio para responder. Distingue capacidad, permiso, consejo y obligación.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: No deberíamos asumir la causa todavía.
We shouldn’t assume the cause yet.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Haz una petición amable y deja espacio para responder. Distingue capacidad, permiso, consejo y obligación.
3. Habla con tu Maestro IA
- You should check the version first.
- What happens after that?
- We shouldn’t assume the cause yet.
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
You should check the version first. What happens after that? We shouldn’t assume the cause yet.
Día 43 · A2
Día 43 · Pedir ayuda
Haz una petición amable y deja espacio para responder. Distingue capacidad, permiso, consejo y obligación.
1. Escucha la Historia del Día
For this practice, you have to use the test environment.
You mustn’t use real customer data.
You don’t have to read the extra guide before the session, but you can read it if you want more examples.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Haz una petición amable y deja espacio para responder. Distingue capacidad, permiso, consejo y obligación. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Pedir ayuda
Haz una petición amable y deja espacio para responder. Distingue capacidad, permiso, consejo y obligación. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1You
→2don’t have to
→3read
→4the extra guide.
You mustn’t use real data.
No debes utilizar datos reales.
You don’t have to install anything.
No tienes que instalar nada.
× The guide is optional → You mustn’t read it.
✓ The guide is optional → You don’t have to read it.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Haz una petición amable y deja espacio para responder. Distingue capacidad, permiso, consejo y obligación.
1. Di esto en el idioma que aprendes: Tienes que utilizar el entorno de prueba.
You have to use the test environment.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Haz una petición amable y deja espacio para responder. Distingue capacidad, permiso, consejo y obligación.
2. Completa la frase con la palabra que falta: You mustn’t use real ___
data.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Haz una petición amable y deja espacio para responder. Distingue capacidad, permiso, consejo y obligación.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: data. / real / use / mustn’t / You
You mustn’t use real data.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Haz una petición amable y deja espacio para responder. Distingue capacidad, permiso, consejo y obligación.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? público/a
public
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Haz una petición amable y deja espacio para responder. Distingue capacidad, permiso, consejo y obligación.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: You mustn’t use real data.
You mustn’t use real data.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Haz una petición amable y deja espacio para responder. Distingue capacidad, permiso, consejo y obligación.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: No tienes que instalar nada.
You don’t have to install anything.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Haz una petición amable y deja espacio para responder. Distingue capacidad, permiso, consejo y obligación.
3. Habla con tu Maestro IA
- You have to use the test environment.
- You mustn’t use real data.
- You don’t have to install anything.
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
You have to use the test environment. You mustn’t use real data. You don’t have to install anything.
Día 44 · A2
Día 44 · Pedir ayuda
Haz una petición amable y deja espacio para responder. Distingue capacidad, permiso, consejo y obligación.
1. Escucha la Historia del Día
Open the form, please.
Enter “Test” in the title field.
Click Save.
What do you see now?
If the new item doesn’t appear, note the time and the version.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Haz una petición amable y deja espacio para responder. Distingue capacidad, permiso, consejo y obligación. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Pedir ayuda
Haz una petición amable y deja espacio para responder. Distingue capacidad, permiso, consejo y obligación. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1Could
→2you
→3press
→4the green button, please?
Enter your name, please.
Introduzca su nombre, por favor.
What do you see now?
¿Qué ves ahora?
× Could you to press Save?
✓ Could you press Save?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Haz una petición amable y deja espacio para responder. Distingue capacidad, permiso, consejo y obligación.
1. Di esto en el idioma que aprendes: ¿Podrías abrir el formulario, por favor?
Could you open the form, please?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Haz una petición amable y deja espacio para responder. Distingue capacidad, permiso, consejo y obligación.
2. Completa la frase con la palabra que falta: Enter your name, ___
please.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Haz una petición amable y deja espacio para responder. Distingue capacidad, permiso, consejo y obligación.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: now? / see / you / do / What
What do you see now?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Haz una petición amable y deja espacio para responder. Distingue capacidad, permiso, consejo y obligación.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? paso a paso
step by step
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Haz una petición amable y deja espacio para responder. Distingue capacidad, permiso, consejo y obligación.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: Enter your name, please.
Enter your name, please.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Haz una petición amable y deja espacio para responder. Distingue capacidad, permiso, consejo y obligación.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: Intentemos un paso a la vez.
Let’s try one step at a time.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Haz una petición amable y deja espacio para responder. Distingue capacidad, permiso, consejo y obligación.
3. Habla con tu Maestro IA
- Could you open the form, please?
- What do you see now?
- Let’s try one step at a time.
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
Could you open the form, please? What do you see now? Let’s try one step at a time.
1. Escucha la Historia del Día
Support note: the user clicked Save yesterday at ten in test version 2.1 and saw a blank page.
The cause is unknown.
Alex can check the logs.
Nora is going to repeat the test.
The next update is tomorrow at ten a.m., Bogotá time.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Usar lo aprendido
Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1Hecho: yesterday
→2The user saw a blank page.
→3Plan: tomorrow
→4I’ll send an update.
We don’t know the cause yet.
Aún no sabemos la causa.
Nora is going to check the logs.
Nora va a revisar los registros.
× We will check the logs → We found the cause.
✓ We will check the logs. The cause is still unknown.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo.
1. Di esto en el idioma que aprendes: Déjame confirmar lo que pasó.
Let me confirm what happened.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo.
2. Completa la frase con la palabra que falta: We don’t know the cause ___
yet.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: yet. / cause / the / know / don’t / We
We don’t know the cause yet.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? mantener a alguien informado
keep someone informed
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: We don’t know the cause yet.
We don’t know the cause yet.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: Enviaré una actualización mañana a las diez.
I’ll send an update tomorrow at ten.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo.
3. Habla con tu Maestro IA
- Let me confirm what happened.
- We don’t know the cause yet.
- I’ll send an update tomorrow at ten.
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
Let me confirm what happened. We don’t know the cause yet. I’ll send an update tomorrow at ten.
1. Escucha la Historia del Día
Our team dinner is on Thursday.
We have six tomatoes and some pasta.
We do not have any cheese.
Eva will bring two bottles of water.
Please buy some bread and three apples.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Usa un número con una unidad o medida adecuada. Comprueba si el idioma necesita un contador o concordancia con el nombre. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Expresar una cantidad
Usa un número con una unidad o medida adecuada. Comprueba si el idioma necesita un contador o concordancia con el nombre. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1some + rice / flour
→2o una unidad de medida
→3a bag of + rice / flour
We need two jars of olives.
Necesitamos dos tarros de aceitunas.
Would you like some bread?
¿Quieres un poco de pan?
× We need two flours.
✓ We need two bags of flour.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un número con una unidad o medida adecuada. Comprueba si el idioma necesita un contador o concordancia con el nombre.
1. Di esto en el idioma que aprendes: ¿Tenemos arroz?
Do we have any rice?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un número con una unidad o medida adecuada. Comprueba si el idioma necesita un contador o concordancia con el nombre.
2. Completa la frase con la palabra que falta: We need two jars of ___
olives.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un número con una unidad o medida adecuada. Comprueba si el idioma necesita un contador o concordancia con el nombre.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: water. / of / bottles / two / like / I'd
I'd like two bottles of water.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un número con una unidad o medida adecuada. Comprueba si el idioma necesita un contador o concordancia con el nombre.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? quedarse sin una provisión
run out of
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un número con una unidad o medida adecuada. Comprueba si el idioma necesita un contador o concordancia con el nombre.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: We need two jars of olives.
We need two jars of olives.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un número con una unidad o medida adecuada. Comprueba si el idioma necesita un contador o concordancia con el nombre.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: Necesitamos pan para todos.
We need some bread for everyone.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un número con una unidad o medida adecuada. Comprueba si el idioma necesita un contador o concordancia con el nombre.
3. Habla con tu Maestro IA
- Do we have any rice?
- I'd like two bottles of water.
- We need some bread for everyone.
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
Do we have any rice? I'd like two bottles of water. We need some bread for everyone.
1. Escucha la Historia del Día
The API has three failing checks.
We have twenty minutes before the demo.
There is little information in the ticket, but a few log files are attached.
Marta can explain the expected result after lunch.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Usa un número con una unidad o medida adecuada. Comprueba si el idioma necesita un contador o concordancia con el nombre. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Expresar una cantidad
Usa un número con una unidad o medida adecuada. Comprueba si el idioma necesita un contador o concordancia con el nombre. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1a few + minutes / files
→2frente a
→3a little + time / information
We have a few extra minutes.
Tenemos unos minutos extra.
I have a little spare time.
Tengo un poco de tiempo libre.
× I have a few spare time.
✓ I have a little spare time.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un número con una unidad o medida adecuada. Comprueba si el idioma necesita un contador o concordancia con el nombre.
1. Di esto en el idioma que aprendes: ¿Cuántas solicitudes fallaron?
How many requests failed?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un número con una unidad o medida adecuada. Comprueba si el idioma necesita un contador o concordancia con el nombre.
2. Completa la frase con la palabra que falta: We have a few extra ___
minutes.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un número con una unidad o medida adecuada. Comprueba si el idioma necesita un contador o concordancia con el nombre.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: time. / more / little / a / need / I
I need a little more time.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un número con una unidad o medida adecuada. Comprueba si el idioma necesita un contador o concordancia con el nombre.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? ¿cuánto tiempo tarda?
how long does it take?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un número con una unidad o medida adecuada. Comprueba si el idioma necesita un contador o concordancia con el nombre.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: We have a few extra minutes.
We have a few extra minutes.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un número con una unidad o medida adecuada. Comprueba si el idioma necesita un contador o concordancia con el nombre.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: Hay algunos registros útiles.
There are a few useful logs.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un número con una unidad o medida adecuada. Comprueba si el idioma necesita un contador o concordancia con el nombre.
3. Habla con tu Maestro IA
- How many requests failed?
- I need a little more time.
- There are a few useful logs.
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
How many requests failed? I need a little more time. There are a few useful logs.
Día 48 · A2
Día 48 · Pedir ayuda
Haz una petición amable y deja espacio para responder. Distingue capacidad, permiso, consejo y obligación.
1. Escucha la Historia del Día
Garden Café: tomato soup, chicken sandwich, vegetable rice and fruit salad.
Soup comes with bread.
The sandwich normally includes cheese.
Drinks are not included.
The kitchen can prepare the rice without onions if you ask.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Haz una petición amable y deja espacio para responder. Distingue capacidad, permiso, consejo y obligación. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Pedir ayuda
Haz una petición amable y deja espacio para responder. Distingue capacidad, permiso, consejo y obligación. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1I
→2would like
→3a small portion
→4with the dressing on the side
I'd like the dressing on the side.
Me gustaría el aderezo a un lado.
This portion is large enough for two.
Esta porción es lo suficientemente grande para dos.
× This portion is enough large.
✓ This portion is large enough.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Haz una petición amable y deja espacio para responder. Distingue capacidad, permiso, consejo y obligación.
1. Di esto en el idioma que aprendes: ¿Podría tenerlo sin cebolla?
Could I have it without onions?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Haz una petición amable y deja espacio para responder. Distingue capacidad, permiso, consejo y obligación.
2. Completa la frase con la palabra que falta: I'd like the dressing on the ___
side.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Haz una petición amable y deja espacio para responder. Distingue capacidad, permiso, consejo y obligación.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: portion. / small / a / for / asked / I / Sorry,
Sorry, I asked for a small portion.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Haz una petición amable y deja espacio para responder. Distingue capacidad, permiso, consejo y obligación.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? alergia
allergy
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Haz una petición amable y deja espacio para responder. Distingue capacidad, permiso, consejo y obligación.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: I'd like the dressing on the side.
I'd like the dressing on the side.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Haz una petición amable y deja espacio para responder. Distingue capacidad, permiso, consejo y obligación.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: ¿Hay suficiente para dos personas?
Is there enough for two people?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Haz una petición amable y deja espacio para responder. Distingue capacidad, permiso, consejo y obligación.
3. Habla con tu Maestro IA
- Could I have it without onions?
- Sorry, I asked for a small portion.
- Is there enough for two people?
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
Could I have it without onions? Sorry, I asked for a small portion. Is there enough for two people?
1. Escucha la Historia del Día
The recipes collection contains documents about meals.
Each example has a name, a list of ingredients and a number of servings.
Some documents also include a photo.
Our sample has no cooking time, so the team needs that information.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Nombra una persona u objeto y añade un detalle útil. Comprueba cómo se unen las palabras descriptivas al nombre en este idioma. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Describir con claridad
Nombra una persona u objeto y añade un detalle útil. Comprueba cómo se unen las palabras descriptivas al nombre en este idioma. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1There is / There are
→2a value / three values
→3in the record
There is a rating in this record.
Hay una calificación en este registro.
The recipe has a list of ingredients.
La receta tiene una lista de ingredientes.
× There is two labels in the record.
✓ There are two labels in the record.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Nombra una persona u objeto y añade un detalle útil. Comprueba cómo se unen las palabras descriptivas al nombre en este idioma.
1. Di esto en el idioma que aprendes: Este campo contiene el nombre de la receta.
This field contains the recipe name.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Nombra una persona u objeto y añade un detalle útil. Comprueba cómo se unen las palabras descriptivas al nombre en este idioma.
2. Completa la frase con la palabra que falta: There is a rating in this ___
record.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Nombra una persona u objeto y añade un detalle útil. Comprueba cómo se unen las palabras descriptivas al nombre en este idioma.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: information. / missing / some / is / There
There is some missing information.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Nombra una persona u objeto y añade un detalle útil. Comprueba cómo se unen las palabras descriptivas al nombre en este idioma.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? valor de un campo
value
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Nombra una persona u objeto y añade un detalle útil. Comprueba cómo se unen las palabras descriptivas al nombre en este idioma.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: There is a rating in this record.
There is a rating in this record.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Nombra una persona u objeto y añade un detalle útil. Comprueba cómo se unen las palabras descriptivas al nombre en este idioma.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: ¿Podrías explicar este valor?
Could you explain this value?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Nombra una persona u objeto y añade un detalle útil. Comprueba cómo se unen las palabras descriptivas al nombre en este idioma.
3. Habla con tu Maestro IA
- This field contains the recipe name.
- There is some missing information.
- Could you explain this value?
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
This field contains the recipe name. There is some missing information. Could you explain this value?
1. Escucha la Historia del Día
Six people will join lunch.
Two do not eat meat.
We have rice for four people and six bottles of water.
Lunch starts at one.
The demo is at two, but a login bug still blocks one user.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Usar lo aprendido
Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1six guests
→2→ necesidad
→3enough food + six napkins
We need six servings and some rice.
Necesitamos seis porciones y un poco de arroz.
Can this café cater for vegetarians?
¿Este café puede atender a vegetarianos?
× We need a few more rice.
✓ We need a little more rice.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo.
1. Di esto en el idioma que aprendes: Comprobemos lo que ya tenemos.
Let's check what we already have.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo.
2. Completa la frase con la palabra que falta: We need six servings and some ___
rice.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: six. / for / food / enough / need / We
We need enough food for six.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? vegetariano
vegetarian
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: We need six servings and some rice.
We need six servings and some rice.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: ¿Podrías ayudarme antes de la demostración?
Could you help me before the demo?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo.
3. Habla con tu Maestro IA
- Let's check what we already have.
- We need enough food for six.
- Could you help me before the demo?
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
Let's check what we already have. We need enough food for six. Could you help me before the demo?
1. Escucha la Historia del Día
I have travelled alone twice.
Last year, I visited a small town near the coast.
I tried a local soup and talked to a painter.
I have also stayed with friends abroad.
Those trips have helped me feel more confident.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Cuenta una experiencia y su relación con el presente. Distingue una experiencia vital de un hecho con fecha pasada; cada idioma lo expresa de forma distinta. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Hablar de experiencias
Cuenta una experiencia y su relación con el presente. Distingue una experiencia vital de un hecho con fecha pasada; cada idioma lo expresa de forma distinta. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1I / she
→2have / has + tried
→3fresh coconut
→4en algún momento hasta ahora
I've tried coconut on the coast.
Probé el coco en la costa.
She visited that village in 2023.
Visitó ese pueblo en 2023.
× I've saw snow.
✓ I've seen snow.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Cuenta una experiencia y su relación con el presente. Distingue una experiencia vital de un hecho con fecha pasada; cada idioma lo expresa de forma distinta.
1. Di esto en el idioma que aprendes: He viajado solo antes.
I've travelled alone before.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Cuenta una experiencia y su relación con el presente. Distingue una experiencia vital de un hecho con fecha pasada; cada idioma lo expresa de forma distinta.
2. Completa la frase con la palabra que falta: I've tried coconut on the ___
coast.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Cuenta una experiencia y su relación con el presente. Distingue una experiencia vital de un hecho con fecha pasada; cada idioma lo expresa de forma distinta.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: year. / last / there / went / I
I went there last year.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Cuenta una experiencia y su relación con el presente. Distingue una experiencia vital de un hecho con fecha pasada; cada idioma lo expresa de forma distinta.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? aventura
adventure
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Cuenta una experiencia y su relación con el presente. Distingue una experiencia vital de un hecho con fecha pasada; cada idioma lo expresa de forma distinta.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: I've tried coconut on the coast.
I've tried coconut on the coast.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Cuenta una experiencia y su relación con el presente. Distingue una experiencia vital de un hecho con fecha pasada; cada idioma lo expresa de forma distinta.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: Esa experiencia me ha ayudado.
That experience has helped me.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Cuenta una experiencia y su relación con el presente. Distingue una experiencia vital de un hecho con fecha pasada; cada idioma lo expresa de forma distinta.
3. Habla con tu Maestro IA
- I've travelled alone before.
- I went there last year.
- That experience has helped me.
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
I've travelled alone before. I went there last year. That experience has helped me.
1. Escucha la Historia del Día
The login fix is ready.
I have already updated the error message, but I have not checked the mobile layout yet.
Leo has just added a comment to the ticket.
We still need to confirm the expected behaviour with the product owner.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Cuenta una experiencia y su relación con el presente. Distingue una experiencia vital de un hecho con fecha pasada; cada idioma lo expresa de forma distinta. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Hablar de experiencias
Cuenta una experiencia y su relación con el presente. Distingue una experiencia vital de un hecho con fecha pasada; cada idioma lo expresa de forma distinta. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1I
→2have already / have just / haven't
→3submitted the assignment
→4yet, en la negativa o pregunta
I've just attached the photo.
Acabo de adjuntar la foto.
We haven't received feedback yet.
Aún no hemos recibido comentarios.
× I have yet submitted it. (Quiero decir: todavía no lo he entregado.)
✓ I haven't submitted it yet.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Cuenta una experiencia y su relación con el presente. Distingue una experiencia vital de un hecho con fecha pasada; cada idioma lo expresa de forma distinta.
1. Di esto en el idioma que aprendes: Ya actualicé el ticket.
I've already updated the ticket.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Cuenta una experiencia y su relación con el presente. Distingue una experiencia vital de un hecho con fecha pasada; cada idioma lo expresa de forma distinta.
2. Completa la frase con la palabra que falta: I've just attached the ___
photo.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Cuenta una experiencia y su relación con el presente. Distingue una experiencia vital de un hecho con fecha pasada; cada idioma lo expresa de forma distinta.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: yet. / that / checked / haven't / I
I haven't checked that yet.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Cuenta una experiencia y su relación con el presente. Distingue una experiencia vital de un hecho con fecha pasada; cada idioma lo expresa de forma distinta.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? adjuntar
attach
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Cuenta una experiencia y su relación con el presente. Distingue una experiencia vital de un hecho con fecha pasada; cada idioma lo expresa de forma distinta.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: I've just attached the photo.
I've just attached the photo.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Cuenta una experiencia y su relación con el presente. Distingue una experiencia vital de un hecho con fecha pasada; cada idioma lo expresa de forma distinta.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: ¿Ya probaste el cambio?
Have you tested the change yet?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Cuenta una experiencia y su relación con el presente. Distingue una experiencia vital de un hecho con fecha pasada; cada idioma lo expresa de forma distinta.
3. Habla con tu Maestro IA
- I've already updated the ticket.
- I haven't checked that yet.
- Have you tested the change yet?
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
I've already updated the ticket. I haven't checked that yet. Have you tested the change yet?
1. Escucha la Historia del Día
Nina has never painted a portrait, but she has taken photos at many concerts.
She saw her favourite band in Bogotá two years ago.
Her brother has painted several landscapes.
He finished a mountain scene last Sunday.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Cuenta una experiencia y su relación con el presente. Distingue una experiencia vital de un hecho con fecha pasada; cada idioma lo expresa de forma distinta. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Hablar de experiencias
Cuenta una experiencia y su relación con el presente. Distingue una experiencia vital de un hecho con fecha pasada; cada idioma lo expresa de forma distinta. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1Have
→2you
→3ever
→4seen a live performance?
Have you ever played an instrument?
¿Alguna vez has tocado un instrumento?
Yes, I have. I played guitar at school.
Sí, he tocado alguno. Toqué la guitarra en la escuela.
× Have you ever saw that exhibition?
✓ Have you ever seen that exhibition?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Cuenta una experiencia y su relación con el presente. Distingue una experiencia vital de un hecho con fecha pasada; cada idioma lo expresa de forma distinta.
1. Di esto en el idioma que aprendes: ¿Has ido alguna vez a un concierto?
Have you ever been to a concert?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Cuenta una experiencia y su relación con el presente. Distingue una experiencia vital de un hecho con fecha pasada; cada idioma lo expresa de forma distinta.
2. Completa la frase con la palabra que falta: Have you ever played an ___
instrument?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Cuenta una experiencia y su relación con el presente. Distingue una experiencia vital de un hecho con fecha pasada; cada idioma lo expresa de forma distinta.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: portrait. / a / painted / never / I've
I've never painted a portrait.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Cuenta una experiencia y su relación con el presente. Distingue una experiencia vital de un hecho con fecha pasada; cada idioma lo expresa de forma distinta.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? melodía
melody
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Cuenta una experiencia y su relación con el presente. Distingue una experiencia vital de un hecho con fecha pasada; cada idioma lo expresa de forma distinta.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: Have you ever played an instrument?
Have you ever played an instrument?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Cuenta una experiencia y su relación con el presente. Distingue una experiencia vital de un hecho con fecha pasada; cada idioma lo expresa de forma distinta.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: ¿Qué fue lo que más disfrutaste?
What did you enjoy most?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Cuenta una experiencia y su relación con el presente. Distingue una experiencia vital de un hecho con fecha pasada; cada idioma lo expresa de forma distinta.
3. Habla con tu Maestro IA
- Have you ever been to a concert?
- I've never painted a portrait.
- What did you enjoy most?
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
Have you ever been to a concert? I've never painted a portrait. What did you enjoy most?
1. Escucha la Historia del Día
I have worked with .NET since 2022.
I have used MongoDB for two years, mainly for internal tools.
I have written a few Python scripts to organise files, but I have never deployed a Python web app.
I can learn from examples.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Cuenta una experiencia y su relación con el presente. Distingue una experiencia vital de un hecho con fecha pasada; cada idioma lo expresa de forma distinta. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Hablar de experiencias
Cuenta una experiencia y su relación con el presente. Distingue una experiencia vital de un hecho con fecha pasada; cada idioma lo expresa de forma distinta. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1I
→2have used
→3this tool
→4for six months / since April
I've practised English for six months.
He practicado inglés durante seis meses.
I've used this keyboard since April.
He usado este teclado desde abril.
× I've practised since six months.
✓ I've practised for six months.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Cuenta una experiencia y su relación con el presente. Distingue una experiencia vital de un hecho con fecha pasada; cada idioma lo expresa de forma distinta.
1. Di esto en el idioma que aprendes: He usado esta herramienta durante dos años.
I've used this tool for two years.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Cuenta una experiencia y su relación con el presente. Distingue una experiencia vital de un hecho con fecha pasada; cada idioma lo expresa de forma distinta.
2. Completa la frase con la palabra que falta: I've practised English for six ___
months.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Cuenta una experiencia y su relación con el presente. Distingue una experiencia vital de un hecho con fecha pasada; cada idioma lo expresa de forma distinta.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: January. / since / here / worked / I've
I've worked here since January.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Cuenta una experiencia y su relación con el presente. Distingue una experiencia vital de un hecho con fecha pasada; cada idioma lo expresa de forma distinta.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? seguro de la propia capacidad
confident
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Cuenta una experiencia y su relación con el presente. Distingue una experiencia vital de un hecho con fecha pasada; cada idioma lo expresa de forma distinta.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: I've practised English for six months.
I've practised English for six months.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Cuenta una experiencia y su relación con el presente. Distingue una experiencia vital de un hecho con fecha pasada; cada idioma lo expresa de forma distinta.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: Todavía no he desplegado una aplicación de Python.
I haven't deployed a Python app yet.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Cuenta una experiencia y su relación con el presente. Distingue una experiencia vital de un hecho con fecha pasada; cada idioma lo expresa de forma distinta.
3. Habla con tu Maestro IA
- I've used this tool for two years.
- I've worked here since January.
- I haven't deployed a Python app yet.
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
I've used this tool for two years. I've worked here since January. I haven't deployed a Python app yet.
1. Escucha la Historia del Día
A new colleague has used Azure for a year and has recently joined the API team.
She has never worked with MongoDB.
Last month, she built a small travel planner.
Outside work, she enjoys live music and watercolour painting.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Usar lo aprendido
Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1I've completed...
→2una experiencia
→3→ detalle
→4I completed it last month.
I've organised a small exhibition.
He organizado una pequeña exposición.
I organised it with a friend last May.
Lo organicé con un amigo el pasado mes de mayo.
× I've organised it last May.
✓ I organised it last May.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo.
1. Di esto en el idioma que aprendes: ¿En qué has trabajado recientemente?
What have you worked on recently?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo.
2. Completa la frase con la palabra que falta: I've organised a small ___
exhibition.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: it? / used / you / have / long / How
How long have you used it?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? desarrollar una habilidad
develop
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: I've organised a small exhibition.
I've organised a small exhibition.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: Puedo mostrarte un ejemplo.
I can show you an example.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo.
3. Habla con tu Maestro IA
- What have you worked on recently?
- How long have you used it?
- I can show you an example.
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
What have you worked on recently? How long have you used it? I can show you an example.
1. Escucha la Historia del Día
I build internal tools.
This week, I am improving a search page.
Last month, I fixed a slow query.
I have used MongoDB on several projects, but I have not presented a demo in English yet.
That is my next goal.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Usar lo aprendido
Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1every day → I work
→2right now → I'm working
→3yesterday → I worked
→4so far → I've worked
These days, I'm improving my English.
Estos días estoy mejorando mi inglés.
I joined in March and have learned a lot since then.
Me uní en marzo y he aprendido mucho desde entonces.
× Right now I reviewing a ticket.
✓ Right now I'm reviewing a ticket.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo.
1. Di esto en el idioma que aprendes: En este momento estoy revisando los registros.
At the moment, I'm reviewing the logs.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo.
2. Completa la frase con la palabra que falta: These days, I'm improving my ___
English.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: page. / search / a / improved / I / month, / Last
Last month, I improved a search page.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? postularse a un puesto o solicitar algo
apply for
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: These days, I'm improving my English.
These days, I'm improving my English.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: Mi próximo objetivo es presentar una demostración.
My next goal is to present a demo.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo.
3. Habla con tu Maestro IA
- At the moment, I'm reviewing the logs.
- Last month, I improved a search page.
- My next goal is to present a demo.
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
At the moment, I'm reviewing the logs. Last month, I improved a search page. My next goal is to present a demo.
1. Escucha la Historia del Día
The gallery opens at ten and costs eight dollars.
The concert starts at seven and costs twenty.
The train is cheaper than a taxi, but it stops running at eight p.m.
We have to book the concert in advance.
The gallery accepts visitors without a booking.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Distingue un plan, un deseo y una promesa. Añade un momento y aclara qué datos están confirmados. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Explicar un plan
Distingue un plan, un deseo y una promesa. Añade un momento y aclara qué datos están confirmados. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1We
→2are going to visit
→3the gallery
→4on Thursday
We can walk because the venue is nearby.
Podemos caminar porque el lugar está cerca.
We have to book ahead for the tour.
Tenemos que reservar con antelación para el tour.
× We going to visit the gallery.
✓ We're going to visit the gallery.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Distingue un plan, un deseo y una promesa. Añade un momento y aclara qué datos están confirmados.
1. Di esto en el idioma que aprendes: ¿Qué preferirías?
What would you prefer?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Distingue un plan, un deseo y una promesa. Añade un momento y aclara qué datos están confirmados.
2. Completa la frase con la palabra que falta: We can walk because the venue is ___
nearby.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Distingue un plan, un deseo y una promesa. Añade un momento y aclara qué datos están confirmados.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: advance. / in / book / to / have / We
We have to book in advance.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Distingue un plan, un deseo y una promesa. Añade un momento y aclara qué datos están confirmados.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? reservar con anticipación
book ahead
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Distingue un plan, un deseo y una promesa. Añade un momento y aclara qué datos están confirmados.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: We can walk because the venue is nearby.
We can walk because the venue is nearby.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Distingue un plan, un deseo y una promesa. Añade un momento y aclara qué datos están confirmados.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: Nos vemos en la estación.
Let's meet at the station.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Distingue un plan, un deseo y una promesa. Añade un momento y aclara qué datos están confirmados.
3. Habla con tu Maestro IA
- What would you prefer?
- We have to book in advance.
- Let's meet at the station.
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
What would you prefer? We have to book in advance. Let's meet at the station.
Día 58 · A2
Día 58 · Pedir ayuda
Haz una petición amable y deja espacio para responder. Distingue capacidad, permiso, consejo y obligación.
1. Escucha la Historia del Día
Our team uses .NET to build an internal order tool.
The app reads order details, checks the input and shows the result.
A customer can search for an order by number.
We want to make the error messages easier to understand.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Haz una petición amable y deja espacio para responder. Distingue capacidad, permiso, consejo y obligación. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Pedir ayuda
Haz una petición amable y deja espacio para responder. Distingue capacidad, permiso, consejo y obligación. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1We
→2use this application
→3to
→4organise our recipes
This application is for everyday use.
Esta aplicación es para uso diario.
You can save your favourite recipes.
Puedes guardar tus recetas favoritas.
× We use it for organise notes.
✓ We use it to organise notes. / We use it for organising notes.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Haz una petición amable y deja espacio para responder. Distingue capacidad, permiso, consejo y obligación.
1. Di esto en el idioma que aprendes: Lo usamos para construir herramientas internas.
We use it to build internal tools.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Haz una petición amable y deja espacio para responder. Distingue capacidad, permiso, consejo y obligación.
2. Completa la frase con la palabra que falta: This application is for everyday ___
use.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Haz una petición amable y deja espacio para responder. Distingue capacidad, permiso, consejo y obligación.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: number. / by / search / can / user / a / example, / For
For example, a user can search by number.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Haz una petición amable y deja espacio para responder. Distingue capacidad, permiso, consejo y obligación.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? creado para una finalidad o público
built for
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Haz una petición amable y deja espacio para responder. Distingue capacidad, permiso, consejo y obligación.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: This application is for everyday use.
This application is for everyday use.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Haz una petición amable y deja espacio para responder. Distingue capacidad, permiso, consejo y obligación.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: Déjame explicarte eso de otra manera.
Let me explain that another way.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Haz una petición amable y deja espacio para responder. Distingue capacidad, permiso, consejo y obligación.
3. Habla con tu Maestro IA
- We use it to build internal tools.
- For example, a user can search by number.
- Let me explain that another way.
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
We use it to build internal tools. For example, a user can search by number. Let me explain that another way.
1. Escucha la Historia del Día
The user chooses one city and clicks Search.
The API returns a successful response, but the page shows orders from every city.
The user expects only orders from the selected city.
We have already checked that the city value reaches the API.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Pregunta por un solo dato que falta. Observa cómo se forma la pregunta en el ejemplo, sin copiar el orden del inglés. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Preguntar y comprobar
Pregunta por un solo dato que falta. Observa cómo se forma la pregunta en el ejemplo, sin copiar el orden del inglés. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1What
→2does
→3the user
→4expect?
What does the customer expect?
¿Qué espera el cliente?
Could you send a screenshot?
¿Podrías enviar una captura de pantalla?
× What does the user sees?
✓ What does the user see?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Pregunta por un solo dato que falta. Observa cómo se forma la pregunta en el ejemplo, sin copiar el orden del inglés.
1. Di esto en el idioma que aprendes: El resultado esperado es una lista filtrada.
The expected result is a filtered list.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Pregunta por un solo dato que falta. Observa cómo se forma la pregunta en el ejemplo, sin copiar el orden del inglés.
2. Completa la frase con la palabra que falta: What does the customer ___
expect?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Pregunta por un solo dato que falta. Observa cómo se forma la pregunta en el ejemplo, sin copiar el orden del inglés.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: input. / the / checked / already / We've
We've already checked the input.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Pregunta por un solo dato que falta. Observa cómo se forma la pregunta en el ejemplo, sin copiar el orden del inglés.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? ¿podrías echarle un vistazo?
could you take a look?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Pregunta por un solo dato que falta. Observa cómo se forma la pregunta en el ejemplo, sin copiar el orden del inglés.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: What does the customer expect?
What does the customer expect?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Pregunta por un solo dato que falta. Observa cómo se forma la pregunta en el ejemplo, sin copiar el orden del inglés.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: ¿Podrías revisar esta condición?
Could you review this condition?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Pregunta por un solo dato que falta. Observa cómo se forma la pregunta en el ejemplo, sin copiar el orden del inglés.
3. Habla con tu Maestro IA
- The expected result is a filtered list.
- We've already checked the input.
- Could you review this condition?
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
The expected result is a filtered list. We've already checked the input. Could you review this condition?
1. Escucha la Historia del Día
Tomorrow's team visit starts at eleven.
The gallery is cheaper than the museum, but it closes at three.
The demo is at four.
Our .NET tool can find orders by city.
We have fixed the empty result message, but the city filter still needs a review.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Usar lo aprendido
Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1yesterday → pasado
→2so far → have/has + participio
→3→ petición
→4Could you + verbo?
I lost my receipt yesterday.
Perdí mi recibo ayer.
I've checked my wallet. Could you help me?
He revisado mi billetera. ¿Podrías ayudarme?
× I didn't found the receipt.
✓ I didn't find the receipt.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo.
1. Di esto en el idioma que aprendes: ¿Podrías decir eso más lentamente?
Could you say that more slowly?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo.
2. Completa la frase con la palabra que falta: I lost my receipt ___
yesterday.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: is... / mean / I / What
What I mean is...
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? banco, entidad para gestionar dinero
bank
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: I lost my receipt yesterday.
I lost my receipt yesterday.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: Déjame comprobar que entendí.
Let me check that I understood.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Recupera una frase sin mirar, cambia un dato y úsala en una situación nueva. Compara el resultado con el modelo.
3. Habla con tu Maestro IA
- Could you say that more slowly?
- What I mean is...
- Let me check that I understood.
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
Could you say that more slowly? What I mean is... Let me check that I understood.
1. Escucha la Historia del Día
At ten, I was testing the order form.
The customer field was empty.
When I clicked Save, the app closed without a message.
I opened it again and checked the logs.
Two colleagues were reviewing another page, so they did not see the problem.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Primero describe el fondo y después el hecho que lo cambió. Un conector temporal aclara si las acciones coinciden o se suceden. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Unir el contexto y un suceso
Primero describe el fondo y después el hecho que lo cambió. Un conector temporal aclara si las acciones coinciden o se suceden. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1I
→2was paying
→3when
→4the screen froze
I was paying when the screen froze.
Estaba pagando cuando la pantalla se congeló.
We were talking when the lights went out.
Estábamos hablando cuando se fue la luz.
× I was pay when the screen froze.
✓ I was paying when the screen froze.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Primero describe el fondo y después el hecho que lo cambió. Un conector temporal aclara si las acciones coinciden o se suceden.
1. Di esto en el idioma que aprendes: Estaba probando el formulario cuando falló.
I was testing the form when it crashed.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Primero describe el fondo y después el hecho que lo cambió. Un conector temporal aclara si las acciones coinciden o se suceden.
2. Completa la frase con la palabra que falta: I was paying when the screen ___
froze.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Primero describe el fondo y después el hecho que lo cambió. Un conector temporal aclara si las acciones coinciden o se suceden.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: next? / happened / What
What happened next?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Primero describe el fondo y después el hecho que lo cambió. Un conector temporal aclara si las acciones coinciden o se suceden.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? dejar de responder temporalmente
freeze
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Primero describe el fondo y después el hecho que lo cambió. Un conector temporal aclara si las acciones coinciden o se suceden.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: I was paying when the screen froze.
I was paying when the screen froze.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Primero describe el fondo y después el hecho que lo cambió. Un conector temporal aclara si las acciones coinciden o se suceden.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: El campo estaba vacío en ese momento.
The field was empty at the time.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Primero describe el fondo y después el hecho que lo cambió. Un conector temporal aclara si las acciones coinciden o se suceden.
3. Habla con tu Maestro IA
- I was testing the form when it crashed.
- What happened next?
- The field was empty at the time.
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
I was testing the form when it crashed. What happened next? The field was empty at the time.
1. Escucha la Historia del Día
We were waiting at the station while Sara was buying coffee.
An employee announced a cancellation.
We checked the map and found a bus.
While we were walking to the bus stop, it started to rain.
A café owner showed us a covered route.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Primero describe el fondo y después el hecho que lo cambió. Un conector temporal aclara si las acciones coinciden o se suceden. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Unir el contexto y un suceso
Primero describe el fondo y después el hecho que lo cambió. Un conector temporal aclara si las acciones coinciden o se suceden. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1Mientras esperábamos
→2we were waiting
→3while
→4Sara was buying tickets
I was reading while Sara was checking the route.
Estaba leyendo mientras Sara comprobaba la ruta.
When the storm started, we went inside.
Cuando empezó la tormenta, entramos.
× While I was waiting, I was saw Ana.
✓ While I was waiting, I saw Ana.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Primero describe el fondo y después el hecho que lo cambió. Un conector temporal aclara si las acciones coinciden o se suceden.
1. Di esto en el idioma que aprendes: Mientras esperábamos empezó a llover.
While we were waiting, it started to rain.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Primero describe el fondo y después el hecho que lo cambió. Un conector temporal aclara si las acciones coinciden o se suceden.
2. Completa la frase con la palabra que falta: I was reading while Sara was checking the ___
route.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Primero describe el fondo y después el hecho que lo cambió. Un conector temporal aclara si las acciones coinciden o se suceden.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: there. / get / to / way / another / found / We
We found another way to get there.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Primero describe el fondo y después el hecho que lo cambió. Un conector temporal aclara si las acciones coinciden o se suceden.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? conexión entre dos transportes
connection
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Primero describe el fondo y después el hecho que lo cambió. Un conector temporal aclara si las acciones coinciden o se suceden.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: I was reading while Sara was checking the route.
I was reading while Sara was checking the route.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Primero describe el fondo y después el hecho que lo cambió. Un conector temporal aclara si las acciones coinciden o se suceden.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: Al final llegamos sanos y salvos.
In the end, we arrived safely.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Primero describe el fondo y después el hecho que lo cambió. Un conector temporal aclara si las acciones coinciden o se suceden.
3. Habla con tu Maestro IA
- While we were waiting, it started to rain.
- We found another way to get there.
- In the end, we arrived safely.
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
While we were waiting, it started to rain. We found another way to get there. In the end, we arrived safely.
1. Escucha la Historia del Día
The script was reading song names from a file when it stopped.
The log showed the name of the last file, but no explanation.
I opened that file and saw an empty line.
I have not confirmed whether that line caused the failure.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Distingue una actividad que continúa hasta ahora de su resultado terminado. Di cuándo empezó o cuánto tiempo lleva. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Explicar duración y resultados
Distingue una actividad que continúa hasta ahora de su resultado terminado. Di cuándo empezó o cuánto tiempo lleva. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1We
→2have been
→3investigating the error
→4since nine / for two hours.
We have been checking the logs for two hours.
Hemos estado revisando los registros durante dos horas.
We have found one empty line.
Hemos encontrado una línea vacía.
× I have been knowing Nora for two years.
✓ I have known Nora for two years.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Distingue una actividad que continúa hasta ahora de su resultado terminado. Di cuándo empezó o cuánto tiempo lleva.
1. Di esto en el idioma que aprendes: El registro mostró el último nombre del archivo.
The log showed the last file name.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Distingue una actividad que continúa hasta ahora de su resultado terminado. Di cuándo empezó o cuánto tiempo lleva.
2. Completa la frase con la palabra que falta: We have been checking the logs for two ___
hours.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Distingue una actividad que continúa hasta ahora de su resultado terminado. Di cuándo empezó o cuánto tiempo lleva.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: yet. / cause / the / confirmed / haven't / I
I haven't confirmed the cause yet.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Distingue una actividad que continúa hasta ahora de su resultado terminado. Di cuándo empezó o cuánto tiempo lleva.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? sospechar una posible explicación
suspect
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Distingue una actividad que continúa hasta ahora de su resultado terminado. Di cuándo empezó o cuánto tiempo lleva.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: We have been checking the logs for two hours.
We have been checking the logs for two hours.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Distingue una actividad que continúa hasta ahora de su resultado terminado. Di cuándo empezó o cuánto tiempo lleva.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: Quizás la entrada estaba vacía.
Perhaps the input was empty.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Distingue una actividad que continúa hasta ahora de su resultado terminado. Di cuándo empezó o cuánto tiempo lleva.
3. Habla con tu Maestro IA
- The log showed the last file name.
- I haven't confirmed the cause yet.
- Perhaps the input was empty.
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
The log showed the last file name. I haven't confirmed the cause yet. Perhaps the input was empty.
1. Escucha la Historia del Día
In my invented scene, a painter was working in a quiet studio.
Rain was falling outside.
Someone knocked, but she did not open the door.
Then the lights went out.
She found a small lantern and continued painting.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Primero describe el fondo y después el hecho que lo cambió. Un conector temporal aclara si las acciones coinciden o se suceden. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Unir el contexto y un suceso
Primero describe el fondo y después el hecho que lo cambió. Un conector temporal aclara si las acciones coinciden o se suceden. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1Fondo: they were watching
→2→ evento: a door opened
→3→ reacción: they felt nervous
They were watching a film when a door opened.
Estaban viendo una película cuando se abrió una puerta.
I felt relieved when the scene ended.
Me sentí aliviado cuando terminó la escena.
× They were watch a film.
✓ They were watching a film.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Primero describe el fondo y después el hecho que lo cambió. Un conector temporal aclara si las acciones coinciden o se suceden.
1. Di esto en el idioma que aprendes: La escena se desarrolla en un estudio.
The scene takes place in a studio.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Primero describe el fondo y después el hecho que lo cambió. Un conector temporal aclara si las acciones coinciden o se suceden.
2. Completa la frase con la palabra que falta: They were watching a film when a door ___
opened.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Primero describe el fondo y después el hecho que lo cambió. Un conector temporal aclara si las acciones coinciden o se suceden.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: dark. / and / light / between / contrast / the / liked / I
I liked the contrast between light and dark.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Primero describe el fondo y después el hecho que lo cambió. Un conector temporal aclara si las acciones coinciden o se suceden.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? suspenso o tensión narrativa
suspense
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Primero describe el fondo y después el hecho que lo cambió. Un conector temporal aclara si las acciones coinciden o se suceden.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: They were watching a film when a door opened.
They were watching a film when a door opened.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Primero describe el fondo y después el hecho que lo cambió. Un conector temporal aclara si las acciones coinciden o se suceden.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: No revelaré el final.
I won't reveal the ending.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Primero describe el fondo y después el hecho que lo cambió. Un conector temporal aclara si las acciones coinciden o se suceden.
3. Habla con tu Maestro IA
- The scene takes place in a studio.
- I liked the contrast between light and dark.
- I won't reveal the ending.
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
The scene takes place in a studio. I liked the contrast between light and dark. I won't reveal the ending.
1. Escucha la Historia del Día
During a demo, the team was searching for a recipe when the page froze.
The same search worked after a refresh.
The logs did not show a cause.
We saved the search terms and asked two colleagues to try the same steps on a copy of the sample.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Pide aclarar un punto y repite con tus palabras lo que entendiste. Haz una pregunta de seguimiento. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Mantener la conversación
Pide aclarar un punto y repite con tus palabras lo que entendiste. Haz una pregunta de seguimiento. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1Hecho: the page froze
→2Efecto: users couldn't continue
→3Duda: the cause is unknown
The page froze while a customer was booking.
La página se congeló mientras un cliente estaba reservando.
In simple terms, the customer couldn't finish.
En términos simples, el cliente no pudo terminar.
× The page froze because of the database. (No hay evidencia.)
✓ The page froze. We haven't confirmed the cause.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Pide aclarar un punto y repite con tus palabras lo que entendiste. Haz una pregunta de seguimiento.
1. Di esto en el idioma que aprendes: Esto es lo que sabemos hasta ahora.
Here is what we know so far.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Pide aclarar un punto y repite con tus palabras lo que entendiste. Haz una pregunta de seguimiento.
2. Completa la frase con la palabra que falta: The page froze while a customer was ___
booking.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Pide aclarar un punto y repite con tus palabras lo que entendiste. Haz una pregunta de seguimiento.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: refresh. / a / after / worked / steps / same / The
The same steps worked after a refresh.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Pide aclarar un punto y repite con tus palabras lo que entendiste. Haz una pregunta de seguimiento.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? respuesta ante una situación
response
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Pide aclarar un punto y repite con tus palabras lo que entendiste. Haz una pregunta de seguimiento.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: The page froze while a customer was booking.
The page froze while a customer was booking.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Pide aclarar un punto y repite con tus palabras lo que entendiste. Haz una pregunta de seguimiento.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: Permítanme describir el impacto en el usuario.
Let me describe the user impact.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Pide aclarar un punto y repite con tus palabras lo que entendiste. Haz una pregunta de seguimiento.
3. Habla con tu Maestro IA
- Here is what we know so far.
- The same steps worked after a refresh.
- Let me describe the user impact.
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
Here is what we know so far. The same steps worked after a refresh. Let me describe the user impact.
1. Escucha la Historia del Día
We have agreed to add a city filter next week.
Eva is going to prepare the design, and I am going to update the API.
We still need a short user note.
The demo is on Thursday.
Nobody has offered to write the note yet.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Distingue un plan, un deseo y una promesa. Añade un momento y aclara qué datos están confirmados. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Explicar un plan
Distingue un plan, un deseo y una promesa. Añade un momento y aclara qué datos están confirmados. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1Plan: antes de hablar
→2We're going to prepare...
→3Oferta: al responder ahora
→4I'll help with...
We're going to prepare a draft tomorrow.
Mañana prepararemos un borrador.
You need a reviewer? I'll help.
¿Necesitas un revisor? Yo te ayudaré.
× She going to prepare the draft.
✓ She's going to prepare the draft.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Distingue un plan, un deseo y una promesa. Añade un momento y aclara qué datos están confirmados.
1. Di esto en el idioma que aprendes: Vamos a agregar un filtro de ciudad.
We're going to add a city filter.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Distingue un plan, un deseo y una promesa. Añade un momento y aclara qué datos están confirmados.
2. Completa la frase con la palabra que falta: We're going to prepare a draft ___
tomorrow.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Distingue un plan, un deseo y una promesa. Añade un momento y aclara qué datos están confirmados.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: draft. / first / the / write / I'll
I'll write the first draft.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Distingue un plan, un deseo y una promesa. Añade un momento y aclara qué datos están confirmados.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? prioridad
priority
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Distingue un plan, un deseo y una promesa. Añade un momento y aclara qué datos están confirmados.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: We're going to prepare a draft tomorrow.
We're going to prepare a draft tomorrow.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Distingue un plan, un deseo y una promesa. Añade un momento y aclara qué datos están confirmados.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: ¿Quién lo va a revisar?
Who is going to review it?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Distingue un plan, un deseo y una promesa. Añade un momento y aclara qué datos están confirmados.
3. Habla con tu Maestro IA
- We're going to add a city filter.
- I'll write the first draft.
- Who is going to review it?
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
We're going to add a city filter. I'll write the first draft. Who is going to review it?
1. Escucha la Historia del Día
We are going to visit a gallery near the station.
If the weather is good, we will walk there.
If it rains, we will take a taxi together.
The gallery sometimes closes for private events.
We can visit the small museum next door if it is closed.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Separa la condición de su resultado. Aclara si la situación es posible, un requisito o una excepción. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Explicar una condición
Separa la condición de su resultado. Aclara si la situación es posible, un requisito o una excepción. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1If the venue closes,
→2we
→3will choose
→4an indoor activity.
If the forecast changes, we'll review the plan.
Si el pronóstico cambia, revisaremos el plan.
We'll stay indoors if the storm continues.
Nos quedaremos adentro si la tormenta continúa.
× If the café doesn't opens, we'll go elsewhere.
✓ If the café doesn't open, we'll go elsewhere.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Separa la condición de su resultado. Aclara si la situación es posible, un requisito o una excepción.
1. Di esto en el idioma que aprendes: Si llueve, entraremos.
If it rains, we'll go inside.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Separa la condición de su resultado. Aclara si la situación es posible, un requisito o una excepción.
2. Completa la frase con la palabra que falta: If the forecast changes, we'll review the ___
plan.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Separa la condición de su resultado. Aclara si la situación es posible, un requisito o una excepción.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: closed? / is / it / if / do / we / will / What
What will we do if it is closed?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Separa la condición de su resultado. Aclara si la situación es posible, un requisito o una excepción.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? posibilidad de que algo salga mal
risk
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Separa la condición de su resultado. Aclara si la situación es posible, un requisito o una excepción.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: If the forecast changes, we'll review the plan.
If the forecast changes, we'll review the plan.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Separa la condición de su resultado. Aclara si la situación es posible, un requisito o una excepción.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: Podemos cambiar el plan.
We can change the plan.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Separa la condición de su resultado. Aclara si la situación es posible, un requisito o una excepción.
3. Habla con tu Maestro IA
- If it rains, we'll go inside.
- What will we do if it is closed?
- We can change the plan.
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
If it rains, we'll go inside. What will we do if it is closed? We can change the plan.
Día 68 · B1
Día 68 · Pedir ayuda
Haz una petición amable y deja espacio para responder. Distingue capacidad, permiso, consejo y obligación.
1. Escucha la Historia del Día
Our fictional app reads a welcome message from a configuration value.
We plan to change the message for a small demo.
If the app reads the new value, users may see the updated wording.
We have not checked when the app refreshes its settings.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Haz una petición amable y deja espacio para responder. Distingue capacidad, permiso, consejo y obligación. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Pedir ayuda
Haz una petición amable y deja espacio para responder. Distingue capacidad, permiso, consejo y obligación. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1The change
→2may / might affect
→3older devices
→4resultado todavía por comprobar
The setting might affect older devices.
La configuración puede afectar a dispositivos más antiguos.
The new message may not appear immediately.
Es posible que el nuevo mensaje no aparezca inmediatamente.
× The message may to change.
✓ The message may change.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Haz una petición amable y deja espacio para responder. Distingue capacidad, permiso, consejo y obligación.
1. Di esto en el idioma que aprendes: La aplicación lee un valor de configuración.
The app reads a configuration value.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Haz una petición amable y deja espacio para responder. Distingue capacidad, permiso, consejo y obligación.
2. Completa la frase con la palabra que falta: The setting might affect older ___
devices.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Haz una petición amable y deja espacio para responder. Distingue capacidad, permiso, consejo y obligación.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: message. / welcome / the / affect / may / It
It may affect the welcome message.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Haz una petición amable y deja espacio para responder. Distingue capacidad, permiso, consejo y obligación.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? producir un cambio apreciable
make a difference
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Haz una petición amable y deja espacio para responder. Distingue capacidad, permiso, consejo y obligación.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: The setting might affect older devices.
The setting might affect older devices.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Haz una petición amable y deja espacio para responder. Distingue capacidad, permiso, consejo y obligación.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: Necesitamos comprobar qué ocurre al recargar la página.
We need to check the refresh behaviour.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Haz una petición amable y deja espacio para responder. Distingue capacidad, permiso, consejo y obligación.
3. Habla con tu Maestro IA
- The app reads a configuration value.
- It may affect the welcome message.
- We need to check the refresh behaviour.
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
The app reads a configuration value. It may affect the welcome message. We need to check the refresh behaviour.
1. Escucha la Historia del Día
The team music session is on Friday at six.
We need five songs and a short introduction to each artist.
Paula has agreed to prepare the room.
I can send three songs by Wednesday.
I might add two more, but I need to listen to them first.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Distingue un plan, un deseo y una promesa. Añade un momento y aclara qué datos están confirmados. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Explicar un plan
Distingue un plan, un deseo y una promesa. Añade un momento y aclara qué datos están confirmados. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1I
→2will send
→3the song list
→4by Thursday at noon
I'll bring the equipment on Friday.
Traeré el equipo el viernes.
The soundcheck starts at five.
La prueba de sonido comienza a las cinco.
× The rehearsal is at Friday.
✓ The rehearsal is on Friday.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Distingue un plan, un deseo y una promesa. Añade un momento y aclara qué datos están confirmados.
1. Di esto en el idioma que aprendes: Lo enviaré a más tardar el miércoles.
I'll send it by Wednesday.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Distingue un plan, un deseo y una promesa. Añade un momento y aclara qué datos están confirmados.
2. Completa la frase con la palabra que falta: I'll bring the equipment on ___
Friday.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Distingue un plan, un deseo y una promesa. Añade un momento y aclara qué datos están confirmados.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: hour. / another / need / might / I
I might need another hour.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Distingue un plan, un deseo y una promesa. Añade un momento y aclara qué datos están confirmados.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? a más tardar al terminar el día
by the end of the day
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Distingue un plan, un deseo y una promesa. Añade un momento y aclara qué datos están confirmados.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: I'll bring the equipment on Friday.
I'll bring the equipment on Friday.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Distingue un plan, un deseo y una promesa. Añade un momento y aclara qué datos están confirmados.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: Me temo que no puedo hacer eso, pero puedo ayudar con...
I'm afraid I can't do that, but I can help with...
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Distingue un plan, un deseo y una promesa. Añade un momento y aclara qué datos están confirmados.
3. Habla con tu Maestro IA
- I'll send it by Wednesday.
- I might need another hour.
- I'm afraid I can't do that, but I can help with...
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
I'll send it by Wednesday. I might need another hour. I'm afraid I can't do that, but I can help with...
1. Escucha la Historia del Día
We were presenting the search when the page froze.
It worked after a refresh, but the cause is still unknown.
The next demo is on Thursday.
Eva will review the page by Tuesday.
If the problem appears again, she will save the search terms and the visible error.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Pide aclarar un punto y repite con tus palabras lo que entendiste. Haz una pregunta de seguimiento. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Mantener la conversación
Pide aclarar un punto y repite con tus palabras lo que entendiste. Haz una pregunta de seguimiento. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1Then: the screen froze
→2Cause: still unknown
→3If it happens again,
→4we'll save the details.
We were rehearsing when the speaker stopped.
Estábamos ensayando cuando el altavoz dejó de funcionar.
If it fails again, I'll call the organiser.
Si vuelve a fallar llamaré al organizador.
× If it happens again, we saved the details. (El resultado es un plan futuro.)
✓ If it happens again, we'll save the details.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Pide aclarar un punto y repite con tus palabras lo que entendiste. Haz una pregunta de seguimiento.
1. Di esto en el idioma que aprendes: Si vuelve a suceder, guardaremos la evidencia.
If it happens again, we'll save the evidence.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Pide aclarar un punto y repite con tus palabras lo que entendiste. Haz una pregunta de seguimiento.
2. Completa la frase con la palabra que falta: We were rehearsing when the speaker ___
stopped.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Pide aclarar un punto y repite con tus palabras lo que entendiste. Haz una pregunta de seguimiento.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: example. / prepared / a / use / might / We
We might use a prepared example.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Pide aclarar un punto y repite con tus palabras lo que entendiste. Haz una pregunta de seguimiento.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? evitar correr riesgos innecesarios
avoid taking chances
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Pide aclarar un punto y repite con tus palabras lo que entendiste. Haz una pregunta de seguimiento.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: We were rehearsing when the speaker stopped.
We were rehearsing when the speaker stopped.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Pide aclarar un punto y repite con tus palabras lo que entendiste. Haz una pregunta de seguimiento.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: ¿Quién dará el siguiente paso?
Who will take the next step?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Pide aclarar un punto y repite con tus palabras lo que entendiste. Haz una pregunta de seguimiento.
3. Habla con tu Maestro IA
- If it happens again, we'll save the evidence.
- We might use a prepared example.
- Who will take the next step?
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
If it happens again, we'll save the evidence. We might use a prepared example. Who will take the next step?
1. Escucha la Historia del Día
Users can save a recipe as a draft.
A photo is optional.
Drafts are visible only to the author.
Published recipes appear in search.
The first version will not include comments.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Pregunta por un solo dato que falta. Observa cómo se forma la pregunta en el ejemplo, sin copiar el orden del inglés. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Preguntar y comprobar
Pregunta por un solo dato que falta. Observa cómo se forma la pregunta en el ejemplo, sin copiar el orden del inglés. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1Could you explain
→2the final step
→3to me?
Could you spell the venue name?
¿Podrías deletrear el nombre del lugar?
Do you mean that admission is free?
¿Quieres decir que la entrada es gratuita?
× Could you explain me the final step?
✓ Could you explain the final step to me?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Pregunta por un solo dato que falta. Observa cómo se forma la pregunta en el ejemplo, sin copiar el orden del inglés.
1. Di esto en el idioma que aprendes: ¿Podrías explicar el último paso?
Could you explain the last step?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Pregunta por un solo dato que falta. Observa cómo se forma la pregunta en el ejemplo, sin copiar el orden del inglés.
2. Completa la frase con la palabra que falta: Could you spell the venue ___
name?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Pregunta por un solo dato que falta. Observa cómo se forma la pregunta en el ejemplo, sin copiar el orden del inglés.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: optional? / is / photo / the / that / mean / you / Do
Do you mean that the photo is optional?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Pregunta por un solo dato que falta. Observa cómo se forma la pregunta en el ejemplo, sin copiar el orden del inglés.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? no estoy seguro de estar siguiendo la explicación
I'm not sure I follow
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Pregunta por un solo dato que falta. Observa cómo se forma la pregunta en el ejemplo, sin copiar el orden del inglés.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: Could you spell the venue name?
Could you spell the venue name?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Pregunta por un solo dato que falta. Observa cómo se forma la pregunta en el ejemplo, sin copiar el orden del inglés.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: Déjame comprobar que entendí.
Let me check that I understood.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Pregunta por un solo dato que falta. Observa cómo se forma la pregunta en el ejemplo, sin copiar el orden del inglés.
3. Habla con tu Maestro IA
- Could you explain the last step?
- Do you mean that the photo is optional?
- Let me check that I understood.
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
Could you explain the last step? Do you mean that the photo is optional? Let me check that I understood.
Día 72 · B1
Día 72 · Pedir ayuda
Haz una petición amable y deja espacio para responder. Distingue capacidad, permiso, consejo y obligación.
1. Escucha la Historia del Día
The request says: Make movie search fast and easy.
Ana wants to search by title.
Leo also wants to filter by year.
The first version has a small sample catalogue.
The team has not agreed on a measurable response target or whether year filtering is included.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Haz una petición amable y deja espacio para responder. Distingue capacidad, permiso, consejo y obligación. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Pedir ayuda
Haz una petición amable y deja espacio para responder. Distingue capacidad, permiso, consejo y obligación. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1must → necesario
→2should → recomendable
→3can → permitido / posible
Guests must show a valid ticket.
Los asistentes deben presentar una entrada válida.
Guests can take photos without flash.
Los asistentes pueden tomar fotografías sin flash.
× She musts enter a title.
✓ She must enter a title.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Haz una petición amable y deja espacio para responder. Distingue capacidad, permiso, consejo y obligación.
1. Di esto en el idioma que aprendes: ¿Eso es parte de la primera versión?
Is that part of the first version?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Haz una petición amable y deja espacio para responder. Distingue capacidad, permiso, consejo y obligación.
2. Completa la frase con la palabra que falta: Guests must show a valid ___
ticket.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Haz una petición amable y deja espacio para responder. Distingue capacidad, permiso, consejo y obligación.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: example? / an / me / give / you / Could
Could you give me an example?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Haz una petición amable y deja espacio para responder. Distingue capacidad, permiso, consejo y obligación.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? requisito que debe cumplirse
requirement
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Haz una petición amable y deja espacio para responder. Distingue capacidad, permiso, consejo y obligación.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: Guests must show a valid ticket.
Guests must show a valid ticket.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Haz una petición amable y deja espacio para responder. Distingue capacidad, permiso, consejo y obligación.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: ¿Cómo comprobaremos este requisito?
How will we check this requirement?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Haz una petición amable y deja espacio para responder. Distingue capacidad, permiso, consejo y obligación.
3. Habla con tu Maestro IA
- Is that part of the first version?
- Could you give me an example?
- How will we check this requirement?
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
Is that part of the first version? Could you give me an example? How will we check this requirement?
1. Escucha la Historia del Día
Marta prefers a dark gallery page because the paintings look vivid.
Luis prefers a light page because the labels are easier for him to read.
Both want large images.
They have not compared the two versions on a phone.
The team can review a paper sketch first.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Usa un enlace adecuado para expresar una razón, un contraste o una secuencia. Comprueba que la relación conserva el significado. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Conectar ideas con claridad
Usa un enlace adecuado para expresar una razón, un contraste o una secuencia. Comprueba que la relación conserva el significado. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1Although
→2the venue is small,
→3I
→4like its atmosphere.
I like this layout because the labels are clear.
Me gusta este diseño porque las etiquetas son claras.
Although it's small, the venue feels comfortable.
Aunque es pequeño, el lugar se siente cómodo.
× Although the venue is small, but I like it.
✓ Although the venue is small, I like it.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un enlace adecuado para expresar una razón, un contraste o una secuencia. Comprueba que la relación conserva el significado.
1. Di esto en el idioma que aprendes: Entiendo tu punto, pero tengo una preocupación.
I see your point, but I have a concern.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un enlace adecuado para expresar una razón, un contraste o una secuencia. Comprueba que la relación conserva el significado.
2. Completa la frase con la palabra que falta: I like this layout because the labels are ___
clear.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un enlace adecuado para expresar una razón, un contraste o una secuencia. Comprueba que la relación conserva el significado.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: idea. / main / the / with / agree / I
I agree with the main idea.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un enlace adecuado para expresar una razón, un contraste o una secuencia. Comprueba que la relación conserva el significado.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? punto de vista
viewpoint
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un enlace adecuado para expresar una razón, un contraste o una secuencia. Comprueba que la relación conserva el significado.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: I like this layout because the labels are clear.
I like this layout because the labels are clear.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un enlace adecuado para expresar una razón, un contraste o una secuencia. Comprueba que la relación conserva el significado.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: ¿Podríamos comparar ambas opciones?
Could we compare both options?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un enlace adecuado para expresar una razón, un contraste o una secuencia. Comprueba que la relación conserva el significado.
3. Habla con tu Maestro IA
- I see your point, but I have a concern.
- I agree with the main idea.
- Could we compare both options?
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
I see your point, but I have a concern. I agree with the main idea. Could we compare both options?
1. Escucha la Historia del Día
The city filter helps users find relevant orders.
Users choose a city and select Search.
If there are no results, the page shows a clear message and a Clear filter button.
The first version supports one city at a time.
Offline behaviour has not been reviewed.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Usa un enlace adecuado para expresar una razón, un contraste o una secuencia. Comprueba que la relación conserva el significado. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Conectar ideas con claridad
Usa un enlace adecuado para expresar una razón, un contraste o una secuencia. Comprueba que la relación conserva el significado. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1First, choose a category.
→2Then, open a recipe.
→3Finally, save your selection.
First, choose a category. Then open a recipe.
Primero, elija una categoría. Luego abre una receta.
This shortcut helps you find meals quickly.
Este atajo le ayuda a encontrar comidas rápidamente.
× First, choosing a category.
✓ First, choose a category.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un enlace adecuado para expresar una razón, un contraste o una secuencia. Comprueba que la relación conserva el significado.
1. Di esto en el idioma que aprendes: Hoy les mostraré el filtro de ciudad.
Today I'll show you the city filter.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un enlace adecuado para expresar una razón, un contraste o una secuencia. Comprueba que la relación conserva el significado.
2. Completa la frase con la palabra que falta: First, choose a category. Then open a ___
recipe.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un enlace adecuado para expresar una razón, un contraste o una secuencia. Comprueba que la relación conserva el significado.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: orders. / relevant / find / users / helps / This
This helps users find relevant orders.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un enlace adecuado para expresar una razón, un contraste o una secuencia. Comprueba que la relación conserva el significado.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? beneficio para quien usa algo
benefit
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un enlace adecuado para expresar una razón, un contraste o una secuencia. Comprueba que la relación conserva el significado.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: First, choose a category. Then open a recipe.
First, choose a category. Then open a recipe.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un enlace adecuado para expresar una razón, un contraste o una secuencia. Comprueba que la relación conserva el significado.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: Necesito comprobarlo antes de confirmar.
I need to check that before I confirm.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un enlace adecuado para expresar una razón, un contraste o una secuencia. Comprueba que la relación conserva el significado.
3. Habla con tu Maestro IA
- Today I'll show you the city filter.
- This helps users find relevant orders.
- I need to check that before I confirm.
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
Today I'll show you the city filter. This helps users find relevant orders. I need to check that before I confirm.
1. Escucha la Historia del Día
The team agrees to search by title in the first version.
A year filter will wait.
Eva will review the mobile layout by Thursday.
Leo will write the empty result message by Wednesday.
The team still needs to decide whether users can save a list of favourites.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Pide aclarar un punto y repite con tus palabras lo que entendiste. Haz una pregunta de seguimiento. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Mantener la conversación
Pide aclarar un punto y repite con tus palabras lo que entendiste. Haz una pregunta de seguimiento. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1Leo
→2will review
→3the wording
→4by Wednesday
Eva will send the sketch by Thursday.
Eva enviará el boceto a más tardar el jueves.
We still need to decide who approves it.
Todavía tenemos que decidir quién lo aprueba.
× Someone will review it soon. (Necesitamos un acuerdo concreto.)
✓ Leo will review the wording by Wednesday.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Pide aclarar un punto y repite con tus palabras lo que entendiste. Haz una pregunta de seguimiento.
1. Di esto en el idioma que aprendes: Permítanme resumir lo que acordamos.
Let me summarise what we agreed.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Pide aclarar un punto y repite con tus palabras lo que entendiste. Haz una pregunta de seguimiento.
2. Completa la frase con la palabra que falta: Eva will send the sketch by ___
Thursday.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Pide aclarar un punto y repite con tus palabras lo que entendiste. Haz una pregunta de seguimiento.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: action? / this / own / will / Who
Who will own this action?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Pide aclarar un punto y repite con tus palabras lo que entendiste. Haz una pregunta de seguimiento.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? tarea concreta acordada
action
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Pide aclarar un punto y repite con tus palabras lo que entendiste. Haz una pregunta de seguimiento.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: Eva will send the sketch by Thursday.
Eva will send the sketch by Thursday.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Pide aclarar un punto y repite con tus palabras lo que entendiste. Haz una pregunta de seguimiento.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: Esta pregunta todavía está abierta.
This question is still open.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Pide aclarar un punto y repite con tus palabras lo que entendiste. Haz una pregunta de seguimiento.
3. Habla con tu Maestro IA
- Let me summarise what we agreed.
- Who will own this action?
- This question is still open.
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
Let me summarise what we agreed. Who will own this action? This question is still open.
1. Escucha la Historia del Día
Ana is the developer who reviews the API changes.
Eva is the designer who checks the screens.
Leo is the person who approves the final wording.
Sam supports the team, but he cannot approve requirements.
A new colleague needs help with an unclear error message.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Añade una descripción breve junto a la persona o cosa que identifica. Comprueba cómo se enlaza con la frase principal. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Identificar con un detalle
Añade una descripción breve junto a la persona o cosa que identifica. Comprueba cómo se enlaza con la frase principal. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1The person
→2who
→3handles bookings
→4is Leo.
Eva is the organiser who checks the guest list.
Eva es la organizadora que revisa la lista de invitados.
Who is the person who can approve this request?
¿Quién es la persona que puede aprobar esta solicitud?
× She's the person who she handles bookings.
✓ She's the person who handles bookings.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Añade una descripción breve junto a la persona o cosa que identifica. Comprueba cómo se enlaza con la frase principal.
1. Di esto en el idioma que aprendes: ¿Quién es la persona que revisa esto?
Who is the person who reviews this?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Añade una descripción breve junto a la persona o cosa que identifica. Comprueba cómo se enlaza con la frase principal.
2. Completa la frase con la palabra que falta: Eva is the organiser who checks the guest ___
list.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Añade una descripción breve junto a la persona o cosa que identifica. Comprueba cómo se enlaza con la frase principal.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: API. / the / handles / who / developer / the / is / Ana
Ana is the developer who handles the API.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Añade una descripción breve junto a la persona o cosa que identifica. Comprueba cómo se enlaza con la frase principal.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? persona que orienta a otra con experiencia
mentor
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Añade una descripción breve junto a la persona o cosa que identifica. Comprueba cómo se enlaza con la frase principal.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: Eva is the organiser who checks the guest list.
Eva is the organiser who checks the guest list.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Añade una descripción breve junto a la persona o cosa que identifica. Comprueba cómo se enlaza con la frase principal.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: ¿Podría indicarme a la persona adecuada?
Could you point me to the right person?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Añade una descripción breve junto a la persona o cosa que identifica. Comprueba cómo se enlaza con la frase principal.
3. Habla con tu Maestro IA
- Who is the person who reviews this?
- Ana is the developer who handles the API.
- Could you point me to the right person?
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
Who is the person who reviews this? Ana is the developer who handles the API. Could you point me to the right person?
1. Escucha la Historia del Día
In our fictional catalogue, title is a field that stores the film name.
ReleaseYear contains the year.
Genres is a list that helps users filter films.
Rating is optional in this example.
The team needs a rule that prevents records without a title.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Añade una descripción breve junto a la persona o cosa que identifica. Comprueba cómo se enlaza con la frase principal. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Identificar con un detalle
Añade una descripción breve junto a la persona o cosa que identifica. Comprueba cómo se enlaza con la frase principal. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1A field
→2that / which
→3stores the title
→4helps identify the entry.
We need a rule that rejects empty names.
Necesitamos una regla que rechace los nombres vacíos.
This list contains entries which have valid dates.
Esta lista contiene entradas que tienen fechas válidas.
× We need a field contains the category.
✓ We need a field that contains the category.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Añade una descripción breve junto a la persona o cosa que identifica. Comprueba cómo se enlaza con la frase principal.
1. Di esto en el idioma que aprendes: Este es el campo que almacena el título.
This is the field that stores the title.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Añade una descripción breve junto a la persona o cosa que identifica. Comprueba cómo se enlaza con la frase principal.
2. Completa la frase con la palabra que falta: We need a rule that rejects empty ___
names.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Añade una descripción breve junto a la persona o cosa que identifica. Comprueba cómo se enlaza con la frase principal.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: names. / empty / prevents / that / rule / a / need / We
We need a rule that prevents empty names.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Añade una descripción breve junto a la persona o cosa que identifica. Comprueba cómo se enlaza con la frase principal.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? formato o estructura de un dato
format
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Añade una descripción breve junto a la persona o cosa que identifica. Comprueba cómo se enlaza con la frase principal.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: We need a rule that rejects empty names.
We need a rule that rejects empty names.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Añade una descripción breve junto a la persona o cosa que identifica. Comprueba cómo se enlaza con la frase principal.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: Esa regla pertenece a nuestro ejemplo.
That rule belongs to our example.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Añade una descripción breve junto a la persona o cosa que identifica. Comprueba cómo se enlaza con la frase principal.
3. Habla con tu Maestro IA
- This is the field that stores the title.
- We need a rule that prevents empty names.
- That rule belongs to our example.
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
This is the field that stores the title. We need a rule that prevents empty names. That rule belongs to our example.
1. Escucha la Historia del Día
Our invented city route starts at a café where local painters meet.
Next is a gallery that stays open late on Thursdays.
A guide who works at the gallery also recommends small music venues.
The final stop is a market where visitors can try regional food.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Añade una descripción breve junto a la persona o cosa que identifica. Comprueba cómo se enlaza con la frase principal. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Identificar con un detalle
Añade una descripción breve junto a la persona o cosa que identifica. Comprueba cómo se enlaza con la frase principal. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1A gallery
→2where
→3visitors
→4can meet local artists
It's a neighbourhood where you can find small cafés.
Es un barrio donde puedes encontrar pequeños cafés.
We need a venue that is accessible.
Necesitamos un lugar que sea accesible.
× It's the neighbourhood where we stayed there.
✓ It's the neighbourhood where we stayed.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Añade una descripción breve junto a la persona o cosa que identifica. Comprueba cómo se enlaza con la frase principal.
1. Di esto en el idioma que aprendes: Es un lugar donde se encuentran los artistas.
It's a place where artists meet.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Añade una descripción breve junto a la persona o cosa que identifica. Comprueba cómo se enlaza con la frase principal.
2. Completa la frase con la palabra que falta: It's a neighbourhood where you can find small ___
cafés.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Añade una descripción breve junto a la persona o cosa que identifica. Comprueba cómo se enlaza con la frase principal.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: nearby. / is / late / opens / that / gallery / The
The gallery that opens late is nearby.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Añade una descripción breve junto a la persona o cosa que identifica. Comprueba cómo se enlaza con la frase principal.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? de acceso sencillo o adaptado
accessible
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Añade una descripción breve junto a la persona o cosa que identifica. Comprueba cómo se enlaza con la frase principal.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: It's a neighbourhood where you can find small cafés.
It's a neighbourhood where you can find small cafés.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Añade una descripción breve junto a la persona o cosa que identifica. Comprueba cómo se enlaza con la frase principal.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: ¿Qué parada te interesa más?
Which stop interests you most?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Añade una descripción breve junto a la persona o cosa que identifica. Comprueba cómo se enlaza con la frase principal.
3. Habla con tu Maestro IA
- It's a place where artists meet.
- The gallery that opens late is nearby.
- Which stop interests you most?
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
It's a place where artists meet. The gallery that opens late is nearby. Which stop interests you most?
1. Escucha la Historia del Día
Our fictional FindOrdersByCity function receives a city name.
It removes spaces at the start and end, then returns orders that match that city.
If the input is empty, it returns an empty list in this sample design.
The comment should explain this rule clearly.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Añade una descripción breve junto a la persona o cosa que identifica. Comprueba cómo se enlaza con la frase principal. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Identificar con un detalle
Añade una descripción breve junto a la persona o cosa que identifica. Comprueba cómo se enlaza con la frase principal. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1Input: a city name
→2Action: find matching orders
→3Output: a list
→4Empty input: an empty list in this example
The function receives the city that the user selects.
La función recibe la ciudad que el usuario selecciona.
For blank input, this sample returns an empty list.
Para entradas en blanco, este ejemplo devuelve una lista vacía.
× The function return a list of orders.
✓ The function returns a list of orders.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Añade una descripción breve junto a la persona o cosa que identifica. Comprueba cómo se enlaza con la frase principal.
1. Di esto en el idioma que aprendes: Esta función recibe un nombre de ciudad.
This function receives a city name.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Añade una descripción breve junto a la persona o cosa que identifica. Comprueba cómo se enlaza con la frase principal.
2. Completa la frase con la palabra que falta: The function receives the city that the user ___
selects.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Añade una descripción breve junto a la persona o cosa que identifica. Comprueba cómo se enlaza con la frase principal.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: input. / the / match / that / orders / returns / It
It returns orders that match the input.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Añade una descripción breve junto a la persona o cosa que identifica. Comprueba cómo se enlaza con la frase principal.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? material o dato que sirve de consulta
reference
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Añade una descripción breve junto a la persona o cosa que identifica. Comprueba cómo se enlaza con la frase principal.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: The function receives the city that the user selects.
The function receives the city that the user selects.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Añade una descripción breve junto a la persona o cosa que identifica. Comprueba cómo se enlaza con la frase principal.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: El comentario explica una regla importante.
The comment explains an important rule.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Añade una descripción breve junto a la persona o cosa que identifica. Comprueba cómo se enlaza con la frase principal.
3. Habla con tu Maestro IA
- This function receives a city name.
- It returns orders that match the input.
- The comment explains an important rule.
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
This function receives a city name. It returns orders that match the input. The comment explains an important rule.
1. Escucha la Historia del Día
Ana is the developer who reviews API changes.
Eva approves the screens.
The trips collection stores a title and a city, both required in this sample, plus an optional note.
SearchTrips receives the city that the user enters.
It returns matching trips.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Pide aclarar un punto y repite con tus palabras lo que entendiste. Haz una pregunta de seguimiento. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Mantener la conversación
Pide aclarar un punto y repite con tus palabras lo que entendiste. Haz una pregunta de seguimiento. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1person → who
→2thing → that / which
→3place of an action → where
Ask the mentor who reviews the examples.
Pregúntele al mentor que revisa los ejemplos.
This is the page where you request access.
Esta es la página donde solicitas acceso.
× The place who we request access is this page.
✓ The place where we request access is this page.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Pide aclarar un punto y repite con tus palabras lo que entendiste. Haz una pregunta de seguimiento.
1. Di esto en el idioma que aprendes: Esta es la persona que puede ayudarte.
This is the person who can help you.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Pide aclarar un punto y repite con tus palabras lo que entendiste. Haz una pregunta de seguimiento.
2. Completa la frase con la palabra que falta: Ask the mentor who reviews the ___
examples.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Pide aclarar un punto y repite con tus palabras lo que entendiste. Haz una pregunta de seguimiento.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: city. / the / stores / that / one / the / is / field / required / The
The required field is the one that stores the city.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Pide aclarar un punto y repite con tus palabras lo que entendiste. Haz una pregunta de seguimiento.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? adaptarse a un lugar o equipo nuevo
settle in
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Pide aclarar un punto y repite con tus palabras lo que entendiste. Haz una pregunta de seguimiento.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: Ask the mentor who reviews the examples.
Ask the mentor who reviews the examples.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Pide aclarar un punto y repite con tus palabras lo que entendiste. Haz una pregunta de seguimiento.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: ¿Qué parte te gustaría que te demostrara?
Which part would you like me to demonstrate?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Pide aclarar un punto y repite con tus palabras lo que entendiste. Haz una pregunta de seguimiento.
3. Habla con tu Maestro IA
- This is the person who can help you.
- The required field is the one that stores the city.
- Which part would you like me to demonstrate?
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
This is the person who can help you. The required field is the one that stores the city. Which part would you like me to demonstrate?
1. Escucha la Historia del Día
In this sample process, order details are received by the app.
The input is checked before it is saved.
If a field is missing, a message is shown.
Valid details are stored, and a confirmation is displayed.
Ana reviews unclear messages every Friday.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Destaca qué le ocurre al elemento en cada etapa. Nombra a la persona responsable cuando ese dato importe. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Explicar un proceso
Destaca qué le ocurre al elemento en cada etapa. Nombra a la persona responsable cuando ese dato importe. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1The confirmation
→2is sent
→3to the customer
→4after payment
Each package is weighed before dispatch.
Cada paquete se pesa antes del envío.
Customers are informed at each stage.
Los clientes están informados en cada etapa.
× The receipts are send by email.
✓ The receipts are sent by email.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Destaca qué le ocurre al elemento en cada etapa. Nombra a la persona responsable cuando ese dato importe.
1. Di esto en el idioma que aprendes: La entrada se verifica antes de guardar.
The input is checked before saving.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Destaca qué le ocurre al elemento en cada etapa. Nombra a la persona responsable cuando ese dato importe.
2. Completa la frase con la palabra que falta: Each package is weighed before ___
dispatch.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Destaca qué le ocurre al elemento en cada etapa. Nombra a la persona responsable cuando ese dato importe.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: displayed. / is / confirmation / A
A confirmation is displayed.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Destaca qué le ocurre al elemento en cada etapa. Nombra a la persona responsable cuando ese dato importe.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? en cada etapa
at each stage
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Destaca qué le ocurre al elemento en cada etapa. Nombra a la persona responsable cuando ese dato importe.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: Each package is weighed before dispatch.
Each package is weighed before dispatch.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Destaca qué le ocurre al elemento en cada etapa. Nombra a la persona responsable cuando ese dato importe.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: Ana revisa el mensaje.
Ana reviews the message.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Destaca qué le ocurre al elemento en cada etapa. Nombra a la persona responsable cuando ese dato importe.
3. Habla con tu Maestro IA
- The input is checked before saving.
- A confirmation is displayed.
- Ana reviews the message.
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
The input is checked before saving. A confirmation is displayed. Ana reviews the message.
1. Escucha la Historia del Día
Yesterday, one recipe document was created by Ana.
Two titles were updated after a review.
A duplicate sample was deleted by Leo with Eva's approval.
The original notes were kept.
The team has not confirmed whether the old sample export includes the updated titles.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Destaca qué le ocurre al elemento en cada etapa. Nombra a la persona responsable cuando ese dato importe. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Explicar un proceso
Destaca qué le ocurre al elemento en cada etapa. Nombra a la persona responsable cuando ese dato importe. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1Two invitations
→2were proofread
→3by Eva
→4yesterday
The original photo was preserved.
Se conservó la foto original.
Two addresses were corrected by Leo.
Leo corrigió dos direcciones.
× The original notes were keep.
✓ The original notes were kept.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Destaca qué le ocurre al elemento en cada etapa. Nombra a la persona responsable cuando ese dato importe.
1. Di esto en el idioma que aprendes: El documento fue actualizado ayer.
The document was updated yesterday.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Destaca qué le ocurre al elemento en cada etapa. Nombra a la persona responsable cuando ese dato importe.
2. Completa la frase con la palabra que falta: The original photo was ___
preserved.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Destaca qué le ocurre al elemento en cada etapa. Nombra a la persona responsable cuando ese dato importe.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: kept. / were / notes / original / The
The original notes were kept.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Destaca qué le ocurre al elemento en cada etapa. Nombra a la persona responsable cuando ese dato importe.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? antes del cambio
before the change
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Destaca qué le ocurre al elemento en cada etapa. Nombra a la persona responsable cuando ese dato importe.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: The original photo was preserved.
The original photo was preserved.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Destaca qué le ocurre al elemento en cada etapa. Nombra a la persona responsable cuando ese dato importe.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: ¿Quién aprobó el cambio?
Who approved the change?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Destaca qué le ocurre al elemento en cada etapa. Nombra a la persona responsable cuando ese dato importe.
3. Habla con tu Maestro IA
- The document was updated yesterday.
- The original notes were kept.
- Who approved the change?
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
The document was updated yesterday. The original notes were kept. Who approved the change?
1. Escucha la Historia del Día
Evening Harbour is an invented painting by Elena Ruiz, created in 2021 with acrylic paint.
A small boat is shown in the centre.
Warm orange colours are used near the water, while the sky is dark blue.
The artist wanted to show a quiet moment after a busy day.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Destaca qué le ocurre al elemento en cada etapa. Nombra a la persona responsable cuando ese dato importe. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Explicar un proceso
Destaca qué le ocurre al elemento en cada etapa. Nombra a la persona responsable cuando ese dato importe. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1Historia → was painted
→2Descripción → is shown
→3Opinión → To me, it suggests...
The landscape was painted near the coast.
El paisaje fue pintado cerca de la costa.
To me, the soft shades suggest calm.
Para mí, los tonos suaves sugieren calma.
× The painting was inspire by a memory.
✓ The painting was inspired by a memory.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Destaca qué le ocurre al elemento en cada etapa. Nombra a la persona responsable cuando ese dato importe.
1. Di esto en el idioma que aprendes: La pintura fue creada en 2021.
The painting was created in 2021.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Destaca qué le ocurre al elemento en cada etapa. Nombra a la persona responsable cuando ese dato importe.
2. Completa la frase con la palabra que falta: The landscape was painted near the ___
coast.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Destaca qué le ocurre al elemento en cada etapa. Nombra a la persona responsable cuando ese dato importe.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: water. / the / near / used / are / colours / Warm
Warm colours are used near the water.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Destaca qué le ocurre al elemento en cada etapa. Nombra a la persona responsable cuando ese dato importe.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? una sensación de calma
a sense of calm
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Destaca qué le ocurre al elemento en cada etapa. Nombra a la persona responsable cuando ese dato importe.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: The landscape was painted near the coast.
The landscape was painted near the coast.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Destaca qué le ocurre al elemento en cada etapa. Nombra a la persona responsable cuando ese dato importe.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: Esa es mi interpretación.
That is my interpretation.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Destaca qué le ocurre al elemento en cada etapa. Nombra a la persona responsable cuando ese dato importe.
3. Habla con tu Maestro IA
- The painting was created in 2021.
- Warm colours are used near the water.
- That is my interpretation.
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
The painting was created in 2021. Warm colours are used near the water. That is my interpretation.
1. Escucha la Historia del Día
In our fictional demo, a welcome value is prepared before the app opens.
The value is read by the app, and the message is displayed on the home page.
The wording was changed yesterday.
We still need to confirm when a new value is read and which users see it.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Destaca qué le ocurre al elemento en cada etapa. Nombra a la persona responsable cuando ese dato importe. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Explicar un proceso
Destaca qué le ocurre al elemento en cada etapa. Nombra a la persona responsable cuando ese dato importe. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1The greeting
→2is displayed
→3on the home page
→4cada vez que abre este ejemplo
The current message is displayed on this page.
El mensaje actual se muestra en esta página.
The outdated message was replaced yesterday.
El mensaje obsoleto fue reemplazado ayer.
× The value is reads from the source.
✓ The value is read from the source.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Destaca qué le ocurre al elemento en cada etapa. Nombra a la persona responsable cuando ese dato importe.
1. Di esto en el idioma que aprendes: La aplicación lee el valor.
The value is read by the app.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Destaca qué le ocurre al elemento en cada etapa. Nombra a la persona responsable cuando ese dato importe.
2. Completa la frase con la palabra que falta: The current message is displayed on this ___
page.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Destaca qué le ocurre al elemento en cada etapa. Nombra a la persona responsable cuando ese dato importe.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: yesterday. / changed / was / message / The
The message was changed yesterday.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Destaca qué le ocurre al elemento en cada etapa. Nombra a la persona responsable cuando ese dato importe.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? origen del que se obtiene un dato
source
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Destaca qué le ocurre al elemento en cada etapa. Nombra a la persona responsable cuando ese dato importe.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: The current message is displayed on this page.
The current message is displayed on this page.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Destaca qué le ocurre al elemento en cada etapa. Nombra a la persona responsable cuando ese dato importe.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: ¿Qué usuarios se ven afectados?
Which users are affected?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Destaca qué le ocurre al elemento en cada etapa. Nombra a la persona responsable cuando ese dato importe.
3. Habla con tu Maestro IA
- The value is read by the app.
- The message was changed yesterday.
- Which users are affected?
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
The value is read by the app. The message was changed yesterday. Which users are affected?
1. Escucha la Historia del Día
In our sample publishing flow, a draft is created and its title is checked.
A preview is shown before publication.
Yesterday, the missing title message was changed by Eva.
The review note was updated by Ana.
The team will check the new wording before the next demo.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Pide aclarar un punto y repite con tus palabras lo que entendiste. Haz una pregunta de seguimiento. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Mantener la conversación
Pide aclarar un punto y repite con tus palabras lo que entendiste. Haz una pregunta de seguimiento. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1Process: the draft is checked
→2Change: the wording was updated
→3Owner: Eva
→4will review the result
The worksheet is shared before the class.
La hoja de trabajo se comparte antes de la clase.
Leo will verify the final version.
Leo verificará la versión final.
× The final check is carried out tomorrow by someone. (Falta responsable acordado.)
✓ Leo will carry out the final check tomorrow.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Pide aclarar un punto y repite con tus palabras lo que entendiste. Haz una pregunta de seguimiento.
1. Di esto en el idioma que aprendes: El borrador se conserva hasta que la entrada sea válida.
The draft is kept until the input is valid.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Pide aclarar un punto y repite con tus palabras lo que entendiste. Haz una pregunta de seguimiento.
2. Completa la frase con la palabra que falta: The worksheet is shared before the ___
class.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Pide aclarar un punto y repite con tus palabras lo que entendiste. Haz una pregunta de seguimiento.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: yesterday. / message / the / changed / Eva
Eva changed the message yesterday.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Pide aclarar un punto y repite con tus palabras lo que entendiste. Haz una pregunta de seguimiento.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? orden de varias acciones
sequence
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Pide aclarar un punto y repite con tus palabras lo que entendiste. Haz una pregunta de seguimiento.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: The worksheet is shared before the class.
The worksheet is shared before the class.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Pide aclarar un punto y repite con tus palabras lo que entendiste. Haz una pregunta de seguimiento.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: ¿Quién confirmará el comportamiento?
Who will confirm the behaviour?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Pide aclarar un punto y repite con tus palabras lo que entendiste. Haz una pregunta de seguimiento.
3. Habla con tu Maestro IA
- The draft is kept until the input is valid.
- Eva changed the message yesterday.
- Who will confirm the behaviour?
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
The draft is kept until the input is valid. Eva changed the message yesterday. Who will confirm the behaviour?
1. Escucha la Historia del Día
In this fictional team, three developers know .NET well and only one has used Python.
They need a simple song catalogue in two days.
Both options could meet the sample requirements.
The main concern is whether everyone can review and maintain the result after the first version.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Nombra las dos opciones y un criterio. Explica tu preferencia con una razón; una preferencia no demuestra que algo sea siempre mejor. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Comparar y elegir
Nombra las dos opciones y un criterio. Explica tu preferencia con una razón; una preferencia no demuestra que algo sea siempre mejor. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1Option A
→2is easier
→3than Option B
→4for our team to maintain
This checklist is easier to maintain than that one.
Esta lista de verificación es más fácil de mantener que aquella.
A small device is more convenient for travel.
Un dispositivo pequeño es más conveniente para viajar.
× This tool is gooder for beginners.
✓ This tool is better for beginners.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Nombra las dos opciones y un criterio. Explica tu preferencia con una razón; una preferencia no demuestra que algo sea siempre mejor.
1. Di esto en el idioma que aprendes: Depende de nuestro objetivo principal.
It depends on our main goal.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Nombra las dos opciones y un criterio. Explica tu preferencia con una razón; una preferencia no demuestra que algo sea siempre mejor.
2. Completa la frase con la palabra que falta: This checklist is easier to maintain than that ___
one.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Nombra las dos opciones y un criterio. Explica tu preferencia con una razón; una preferencia no demuestra que algo sea siempre mejor.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: team. / our / for / easier / is / option / This
This option is easier for our team.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Nombra las dos opciones y un criterio. Explica tu preferencia con una razón; una preferencia no demuestra que algo sea siempre mejor.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? duradero, que resiste el uso
durable
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Nombra las dos opciones y un criterio. Explica tu preferencia con una razón; una preferencia no demuestra que algo sea siempre mejor.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: This checklist is easier to maintain than that one.
This checklist is easier to maintain than that one.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Nombra las dos opciones y un criterio. Explica tu preferencia con una razón; una preferencia no demuestra que algo sea siempre mejor.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: La principal contrapartida es el tiempo de aprendizaje.
The main trade-off is learning time.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Nombra las dos opciones y un criterio. Explica tu preferencia con una razón; una preferencia no demuestra que algo sea siempre mejor.
3. Habla con tu Maestro IA
- It depends on our main goal.
- This option is easier for our team.
- The main trade-off is learning time.
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
It depends on our main goal. This option is easier for our team. The main trade-off is learning time.
1. Escucha la Historia del Día
Our fictional coast trip costs 200 units and takes six hours each way.
It offers beach walks and evening music.
The mountain trip costs 150 and takes three hours.
It offers art workshops and walking routes.
We only have two days, and one traveller prefers painting to nightlife.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Nombra las dos opciones y un criterio. Explica tu preferencia con una razón; una preferencia no demuestra que algo sea siempre mejor. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Comparar y elegir
Nombra las dos opciones y un criterio. Explica tu preferencia con una razón; una preferencia no demuestra que algo sea siempre mejor. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1Hotel A is central,
→2whereas
→3Hotel B
→4is quieter.
Hotel A is as comfortable as Hotel B.
El Hotel A es tan cómodo como el Hotel B.
The hotel is cheaper. However, the fare is higher.
El hotel es más barato. Sin embargo, la tarifa es más alta.
× The bus is as comfortable than the train.
✓ The bus is as comfortable as the train.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Nombra las dos opciones y un criterio. Explica tu preferencia con una razón; una preferencia no demuestra que algo sea siempre mejor.
1. Di esto en el idioma que aprendes: ¿Qué prioridad te importa más?
Which priority matters most to you?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Nombra las dos opciones y un criterio. Explica tu preferencia con una razón; una preferencia no demuestra que algo sea siempre mejor.
2. Completa la frase con la palabra que falta: Hotel A is as comfortable as Hotel ___
B.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Nombra las dos opciones y un criterio. Explica tu preferencia con una razón; una preferencia no demuestra que algo sea siempre mejor.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: longer. / takes / it / however, / cheaper; / It's
It's cheaper; however, it takes longer.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Nombra las dos opciones y un criterio. Explica tu preferencia con una razón; una preferencia no demuestra que algo sea siempre mejor.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? tiempo de viaje
travel time
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Nombra las dos opciones y un criterio. Explica tu preferencia con una razón; una preferencia no demuestra que algo sea siempre mejor.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: Hotel A is as comfortable as Hotel B.
Hotel A is as comfortable as Hotel B.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Nombra las dos opciones y un criterio. Explica tu preferencia con una razón; una preferencia no demuestra que algo sea siempre mejor.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: Estoy dispuesto a aceptar esa desventaja.
I'm willing to accept that disadvantage.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Nombra las dos opciones y un criterio. Explica tu preferencia con una razón; una preferencia no demuestra que algo sea siempre mejor.
3. Habla con tu Maestro IA
- Which priority matters most to you?
- It's cheaper; however, it takes longer.
- I'm willing to accept that disadvantage.
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
Which priority matters most to you? It's cheaper; however, it takes longer. I'm willing to accept that disadvantage.
Día 88 · B1
Día 88 · Pedir ayuda
Haz una petición amable y deja espacio para responder. Distingue capacidad, permiso, consejo y obligación.
1. Escucha la Historia del Día
Our fictional team copies the same welcome message into three places.
A wording change requires three edits.
A central configuration store might reduce repetition, but the team has not checked access or refresh behaviour.
No cost or operational decision has been made.
The next step is a paper review of the expected flow.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Haz una petición amable y deja espacio para responder. Distingue capacidad, permiso, consejo y obligación. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Pedir ayuda
Haz una petición amable y deja espacio para responder. Distingue capacidad, permiso, consejo y obligación. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1A shared list
→2may reduce
→3repeated work
→4but we need to check access.
This approach might reduce unnecessary work.
Este enfoque podría reducir el trabajo innecesario.
We still need to check the maintenance effort.
Todavía tenemos que comprobar el esfuerzo de mantenimiento.
× It might to improve consistency.
✓ It might improve consistency.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Haz una petición amable y deja espacio para responder. Distingue capacidad, permiso, consejo y obligación.
1. Di esto en el idioma que aprendes: Una posible ventaja es una menor repetición.
One possible advantage is less repetition.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Haz una petición amable y deja espacio para responder. Distingue capacidad, permiso, consejo y obligación.
2. Completa la frase con la palabra que falta: This approach might reduce unnecessary ___
work.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Haz una petición amable y deja espacio para responder. Distingue capacidad, permiso, consejo y obligación.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: claim. / that / for / evidence / need / still / We
We still need evidence for that claim.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Haz una petición amable y deja espacio para responder. Distingue capacidad, permiso, consejo y obligación.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? mantenimiento posterior
maintenance
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Haz una petición amable y deja espacio para responder. Distingue capacidad, permiso, consejo y obligación.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: This approach might reduce unnecessary work.
This approach might reduce unnecessary work.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Haz una petición amable y deja espacio para responder. Distingue capacidad, permiso, consejo y obligación.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: Primero confirmemos las suposiciones.
Let's confirm the assumptions first.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Haz una petición amable y deja espacio para responder. Distingue capacidad, permiso, consejo y obligación.
3. Habla con tu Maestro IA
- One possible advantage is less repetition.
- We still need evidence for that claim.
- Let's confirm the assumptions first.
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
One possible advantage is less repetition. We still need evidence for that claim. Let's confirm the assumptions first.
1. Escucha la Historia del Día
Night Train is an invented short film about a musician travelling home.
It uses long quiet scenes and the sound of the train instead of constant music.
The story develops slowly.
One viewer finds it calm and thoughtful; another finds the pace too slow.
Both agree that the lighting is memorable.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Usa un enlace adecuado para expresar una razón, un contraste o una secuencia. Comprueba que la relación conserva el significado. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Conectar ideas con claridad
Usa un enlace adecuado para expresar una razón, un contraste o una secuencia. Comprueba que la relación conserva el significado. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1I recommend it
→2because the dialogue feels natural.
→3For example, the pauses sound believable.
→4However, the pace is slow.
The music creates atmosphere because it is subtle.
La música crea atmósfera porque es sutil.
It may appeal to viewers who enjoy a slow pace.
Puede resultar atractivo para los espectadores que disfrutan del ritmo lento.
× I like it because.
✓ I like it because the characters are believable.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un enlace adecuado para expresar una razón, un contraste o una secuencia. Comprueba que la relación conserva el significado.
1. Di esto en el idioma que aprendes: Lo que más me llama la atención es la iluminación.
What stands out for me is the lighting.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un enlace adecuado para expresar una razón, un contraste o una secuencia. Comprueba que la relación conserva el significado.
2. Completa la frase con la palabra que falta: The music creates atmosphere because it is ___
subtle.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un enlace adecuado para expresar una razón, un contraste o una secuencia. Comprueba que la relación conserva el significado.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: tension. / build / scenes / quiet / the / example, / For
For example, the quiet scenes build tension.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un enlace adecuado para expresar una razón, un contraste o una secuencia. Comprueba que la relación conserva el significado.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? ambiente que transmite una obra o lugar
atmosphere
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un enlace adecuado para expresar una razón, un contraste o una secuencia. Comprueba que la relación conserva el significado.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: The music creates atmosphere because it is subtle.
The music creates atmosphere because it is subtle.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un enlace adecuado para expresar una razón, un contraste o una secuencia. Comprueba que la relación conserva el significado.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: Puede que no sea adecuado para todos.
It may not suit everyone.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un enlace adecuado para expresar una razón, un contraste o una secuencia. Comprueba que la relación conserva el significado.
3. Habla con tu Maestro IA
- What stands out for me is the lighting.
- For example, the quiet scenes build tension.
- It may not suit everyone.
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
What stands out for me is the lighting. For example, the quiet scenes build tension. It may not suit everyone.
1. Escucha la Historia del Día
A fictional team needs a small travel catalogue in three days.
Most developers know .NET; one knows Python well.
The app must search by city and show a clear message when no result is found.
A year filter is optional.
Both tools could meet the sample requirements.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Pide aclarar un punto y repite con tus palabras lo que entendiste. Haz una pregunta de seguimiento. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Mantener la conversación
Pide aclarar un punto y repite con tus palabras lo que entendiste. Haz una pregunta de seguimiento. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1Priority: arrive earlier
→2Evidence: A takes two hours
→3Recommendation: choose A
→4If the priority changes, reconsider.
I recommend A because the journey is shorter.
Recomiendo A porque el trayecto es más corto.
If comfort matters more, we should compare the seats.
Si importa más la comodidad, deberíamos comparar los asientos.
× This proves A is always better. (Solo comparaste el tiempo.)
✓ A is better for our current time limit.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Pide aclarar un punto y repite con tus palabras lo que entendiste. Haz una pregunta de seguimiento.
1. Di esto en el idioma que aprendes: Mi recomendación se basa en tres criterios.
My recommendation is based on three criteria.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Pide aclarar un punto y repite con tus palabras lo que entendiste. Haz una pregunta de seguimiento.
2. Completa la frase con la palabra que falta: I recommend A because the journey is ___
shorter.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Pide aclarar un punto y repite con tus palabras lo que entendiste. Haz una pregunta de seguimiento.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: is... / limitation / main / The
The main limitation is...
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Pide aclarar un punto y repite con tus palabras lo que entendiste. Haz una pregunta de seguimiento.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? equilibrio entre necesidades
balance
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Pide aclarar un punto y repite con tus palabras lo que entendiste. Haz una pregunta de seguimiento.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: I recommend A because the journey is shorter.
I recommend A because the journey is shorter.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Pide aclarar un punto y repite con tus palabras lo que entendiste. Haz una pregunta de seguimiento.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: Si las prioridades cambian, deberíamos reconsiderarlo.
If the priorities change, we should reconsider.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Pide aclarar un punto y repite con tus palabras lo que entendiste. Haz una pregunta de seguimiento.
3. Habla con tu Maestro IA
- My recommendation is based on three criteria.
- The main limitation is...
- If the priorities change, we should reconsider.
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
My recommendation is based on three criteria. The main limitation is... If the priorities change, we should reconsider.
1. Escucha la Historia del Día
On Monday, the client said, “We need a search box, but we do not need export in the first release.
Our users work on tablets.
I will send the design tomorrow.
Please keep the buttons large.” The developer wrote a summary, but accidentally included export as a required feature.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Indica quién dio la información y conserva su sentido. Distingue una petición, una propuesta y un acuerdo confirmado. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Transmitir un mensaje
Indica quién dio la información y conserva su sentido. Distingue una petición, una propuesta y un acuerdo confirmado. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1Ana
→2told us
→3the workshop started at six.
The guide said the tour was full.
El guía dijo que el recorrido estaba lleno.
The artist asked us to bring a pencil.
El artista nos pidió que lleváramos un lápiz.
× The guide said me the time.
✓ The guide told me the time.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Indica quién dio la información y conserva su sentido. Distingue una petición, una propuesta y un acuerdo confirmado.
1. Di esto en el idioma que aprendes: Ella nos dijo que lo mantuviéramos simple.
She told us to keep it simple.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Indica quién dio la información y conserva su sentido. Distingue una petición, una propuesta y un acuerdo confirmado.
2. Completa la frase con la palabra que falta: The guide said the tour was ___
full.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Indica quién dio la información y conserva su sentido. Distingue una petición, una propuesta y un acuerdo confirmado.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: required. / is / search / it, / understood / I / As
As I understood it, search is required.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Indica quién dio la información y conserva su sentido. Distingue una petición, una propuesta y un acuerdo confirmado.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? por lo que entendí
as far as I understood
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Indica quién dio la información y conserva su sentido. Distingue una petición, una propuesta y un acuerdo confirmado.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: The guide said the tour was full.
The guide said the tour was full.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Indica quién dio la información y conserva su sentido. Distingue una petición, una propuesta y un acuerdo confirmado.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: ¿Podríamos confirmar el alcance?
Could we confirm the scope?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Indica quién dio la información y conserva su sentido. Distingue una petición, una propuesta y un acuerdo confirmado.
3. Habla con tu Maestro IA
- She told us to keep it simple.
- As I understood it, search is required.
- Could we confirm the scope?
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
She told us to keep it simple. As I understood it, search is required. Could we confirm the scope?
1. Escucha la Historia del Día
A user asked whether the recipe app worked offline.
She also asked where photos were stored.
The team can confirm that recipes are searchable online.
It has not agreed on offline storage or photo retention.
Someone wrote “Build offline mode” in the backlog before checking the actual request.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Indica quién dio la información y conserva su sentido. Distingue una petición, una propuesta y un acuerdo confirmado. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Transmitir un mensaje
Indica quién dio la información y conserva su sentido. Distingue una petición, una propuesta y un acuerdo confirmado. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1Could you tell me
→2when
→3the gallery opens?
Do you know where the entrance is?
¿Sabes dónde está la entrada?
She asked whether breakfast was included.
Preguntó si el desayuno estaba incluido.
× Could you tell me why is it closed?
✓ Could you tell me why it is closed?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Indica quién dio la información y conserva su sentido. Distingue una petición, una propuesta y un acuerdo confirmado.
1. Di esto en el idioma que aprendes: ¿Podrías aclarar qué quieres decir con sin conexión?
Could you clarify what you mean by offline?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Indica quién dio la información y conserva su sentido. Distingue una petición, una propuesta y un acuerdo confirmado.
2. Completa la frase con la palabra que falta: Do you know where the entrance ___
is?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Indica quién dio la información y conserva su sentido. Distingue una petición, una propuesta y un acuerdo confirmado.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: included. / was / it / whether / asked / She
She asked whether it was included.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Indica quién dio la información y conserva su sentido. Distingue una petición, una propuesta y un acuerdo confirmado.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? hacer una pregunta adicional
ask a follow-up question
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Indica quién dio la información y conserva su sentido. Distingue una petición, una propuesta y un acuerdo confirmado.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: Do you know where the entrance is?
Do you know where the entrance is?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Indica quién dio la información y conserva su sentido. Distingue una petición, una propuesta y un acuerdo confirmado.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: Eso aún no ha sido confirmado.
That has not been confirmed yet.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Indica quién dio la información y conserva su sentido. Distingue una petición, una propuesta y un acuerdo confirmado.
3. Habla con tu Maestro IA
- Could you clarify what you mean by offline?
- She asked whether it was included.
- That has not been confirmed yet.
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
Could you clarify what you mean by offline? She asked whether it was included. That has not been confirmed yet.
1. Escucha la Historia del Día
Marta prefers instrumental music because lyrics distract her while coding.
Diego says familiar songs help him relax.
Neither has measured how music affects their work.
They agree that headphones are useful in a shared office, but they disagree about what makes a productive playlist.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Indica quién dio la información y conserva su sentido. Distingue una petición, una propuesta y un acuerdo confirmado. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Transmitir un mensaje
Indica quién dio la información y conserva su sentido. Distingue una petición, una propuesta y un acuerdo confirmado. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1According to the reviewer,
→2the ending is surprising.
→3In my view, it is also moving.
According to Ana, the café is too noisy.
Según Ana, el café es demasiado ruidoso.
In my view, the slower song suits the scene.
En mi opinión, la canción más lenta se adapta a la escena.
× Ana believes the album is perfect, so everyone will love it.
✓ Ana believes the album is perfect; other listeners may disagree.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Indica quién dio la información y conserva su sentido. Distingue una petición, una propuesta y un acuerdo confirmado.
1. Di esto en el idioma que aprendes: Según Marta, las letras distraen.
According to Marta, lyrics are distracting.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Indica quién dio la información y conserva su sentido. Distingue una petición, una propuesta y un acuerdo confirmado.
2. Completa la frase con la palabra que falta: According to Ana, the café is too ___
noisy.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Indica quién dio la información y conserva su sentido. Distingue una petición, una propuesta y un acuerdo confirmado.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: differently. / slightly / it / see / I
I see it slightly differently.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Indica quién dio la información y conserva su sentido. Distingue una petición, una propuesta y un acuerdo confirmado.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? respaldar una opinión con razones o pruebas
back up an opinion
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Indica quién dio la información y conserva su sentido. Distingue una petición, una propuesta y un acuerdo confirmado.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: According to Ana, the café is too noisy.
According to Ana, the café is too noisy.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Indica quién dio la información y conserva su sentido. Distingue una petición, una propuesta y un acuerdo confirmado.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: Esto es más una preferencia que un hecho.
That is a preference rather than a fact.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Indica quién dio la información y conserva su sentido. Distingue una petición, una propuesta y un acuerdo confirmado.
3. Habla con tu Maestro IA
- According to Marta, lyrics are distracting.
- I see it slightly differently.
- That is a preference rather than a fact.
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
According to Marta, lyrics are distracting. I see it slightly differently. That is a preference rather than a fact.
1. Escucha la Historia del Día
The gallery team wants artists to upload images.
A draft says, “The upload must be easy.” No one has defined supported file types, maximum size, or the message shown after success.
The designer asks for instant previews, while the developer says that feature needs further discussion.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Separa la condición de su resultado. Aclara si la situación es posible, un requisito o una excepción. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Explicar una condición
Separa la condición de su resultado. Aclara si la situación es posible, un requisito o una excepción. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1You can join the workshop
→2provided that
→3you book a place.
We will stay inside unless the rain stops.
Nos quedaremos adentro a menos que deje de llover.
You can upload the image provided that it is small enough.
Puedes subir la imagen siempre que sea lo suficientemente pequeña.
× Unless you do not book, you cannot enter.
✓ Unless you book, you cannot enter.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Separa la condición de su resultado. Aclara si la situación es posible, un requisito o una excepción.
1. Di esto en el idioma que aprendes: ¿Qué se consideraría éxito?
What would count as success?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Separa la condición de su resultado. Aclara si la situación es posible, un requisito o una excepción.
2. Completa la frase con la palabra que falta: We will stay inside unless the rain ___
stops.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Separa la condición de su resultado. Aclara si la situación es posible, un requisito o una excepción.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: valid… / is / file / the / that / Provided
Provided that the file is valid…
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Separa la condición de su resultado. Aclara si la situación es posible, un requisito o una excepción.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? cumplir una condición
satisfy a condition
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Separa la condición de su resultado. Aclara si la situación es posible, un requisito o una excepción.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: We will stay inside unless the rain stops.
We will stay inside unless the rain stops.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Separa la condición de su resultado. Aclara si la situación es posible, un requisito o una excepción.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: Este es un criterio propuesto.
This is a proposed criterion.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Separa la condición de su resultado. Aclara si la situación es posible, un requisito o una excepción.
3. Habla con tu Maestro IA
- What would count as success?
- Provided that the file is valid…
- This is a proposed criterion.
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
What would count as success? Provided that the file is valid… This is a proposed criterion.
1. Escucha la Historia del Día
A museum visitor wants to save paintings and share playlists with friends before a trip.
Offline access was mentioned as a possible future feature.
The sponsor said the first version should be ready next month.
The team has not agreed on a sharing method or the meaning of “ready”.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Pide aclarar un punto y repite con tus palabras lo que entendiste. Haz una pregunta de seguimiento. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Mantener la conversación
Pide aclarar un punto y repite con tus palabras lo que entendiste. Haz una pregunta de seguimiento. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1They asked for a map.
→2I suggest a simple list first.
→3Shall we confirm that with Ana?
The club requested photos; we have not agreed on the first version.
El club solicitó fotografías; No nos hemos puesto de acuerdo sobre la primera versión.
We agreed to show the address before the event date.
Acordamos mostrar la dirección antes de la fecha del evento.
× They asked about sharing, so sharing is approved.
✓ They asked about sharing; we still need a decision.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Pide aclarar un punto y repite con tus palabras lo que entendiste. Haz una pregunta de seguimiento.
1. Di esto en el idioma que aprendes: Déjame comprobar que entendí.
Let me check that I understood.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Pide aclarar un punto y repite con tus palabras lo que entendiste. Haz una pregunta de seguimiento.
2. Completa la frase con la palabra que falta: The club requested photos; we have not agreed on the first ___
version.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Pide aclarar un punto y repite con tus palabras lo que entendiste. Haz una pregunta de seguimiento.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: undecided? / remains / What
What remains undecided?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Pide aclarar un punto y repite con tus palabras lo que entendiste. Haz una pregunta de seguimiento.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? llevar un registro de decisiones
keep a decision log
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Pide aclarar un punto y repite con tus palabras lo que entendiste. Haz una pregunta de seguimiento.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: The club requested photos; we have not agreed on the first version.
The club requested photos; we have not agreed on the first version.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Pide aclarar un punto y repite con tus palabras lo que entendiste. Haz una pregunta de seguimiento.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: Enviaré un resumen escrito.
I will send a written summary.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Pide aclarar un punto y repite con tus palabras lo que entendiste. Haz una pregunta de seguimiento.
3. Habla con tu Maestro IA
- Let me check that I understood.
- What remains undecided?
- I will send a written summary.
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
Let me check that I understood. What remains undecided? I will send a written summary.
1. Escucha la Historia del Día
The team spends an hour each week renaming artwork files.
A Python script could help, but file names are inconsistent.
No one has tested the idea.
There is also a production bug that must be fixed today, so the team cannot treat automation as an immediate commitment.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Presenta una situación imaginada y lo que harías en ella. No comuniques la posibilidad como un plan confirmado. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Imaginar una alternativa
Presenta una situación imaginada y lo que harías en ella. No comuniques la posibilidad como un plan confirmado. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1If I had an extra hour,
→2I would practise speaking
→3before adding another task.
If we had a bigger room, we would invite more people.
Si tuviéramos una sala más grande, invitaríamos a más personas.
If I were you, I would ask for an example.
Si yo fuera usted, pediría un ejemplo.
× If we would know the answer, we would tell you.
✓ If we knew the answer, we would tell you.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Presenta una situación imaginada y lo que harías en ella. No comuniques la posibilidad como un plan confirmado.
1. Di esto en el idioma que aprendes: Si estuviera a cargo, empezaría con algo pequeño.
If I were responsible, I would start small.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Presenta una situación imaginada y lo que harías en ella. No comuniques la posibilidad como un plan confirmado.
2. Completa la frase con la palabra que falta: If we had a bigger room, we would invite more ___
people.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Presenta una situación imaginada y lo que harías en ella. No comuniques la posibilidad como un plan confirmado.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: work. / manual / reduce / would / That
That would reduce manual work.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Presenta una situación imaginada y lo que harías en ella. No comuniques la posibilidad como un plan confirmado.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? posibilidad
possibility
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Presenta una situación imaginada y lo que harías en ella. No comuniques la posibilidad como un plan confirmado.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: If we had a bigger room, we would invite more people.
If we had a bigger room, we would invite more people.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Presenta una situación imaginada y lo que harías en ella. No comuniques la posibilidad como un plan confirmado.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: ¿Qué priorizarías?
What would you prioritize?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Presenta una situación imaginada y lo que harías en ella. No comuniques la posibilidad como un plan confirmado.
3. Habla con tu Maestro IA
- If I were responsible, I would start small.
- That would reduce manual work.
- What would you prioritize?
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
If I were responsible, I would start small. That would reduce manual work. What would you prioritize?
1. Escucha la Historia del Día
You and a colleague plan to visit a city after a conference.
Your original flight has been cancelled.
A train leaves earlier, but it costs more.
The art museum closes on Mondays, and your colleague would rather avoid a crowded evening journey.
Neither of you has booked a replacement yet.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Presenta una situación imaginada y lo que harías en ella. No comuniques la posibilidad como un plan confirmado. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Imaginar una alternativa
Presenta una situación imaginada y lo que harías en ella. No comuniques la posibilidad como un plan confirmado. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1I would rather
→2leave early
→3if the weather were better.
I would rather stay near the station.
Preferiría quedarme cerca de la estación.
I prefer travelling slowly to rushing between cities.
Prefiero viajar despacio a correr entre ciudades.
× I would rather to stay here.
✓ I would rather stay here.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Presenta una situación imaginada y lo que harías en ella. No comuniques la posibilidad como un plan confirmado.
1. Di esto en el idioma que aprendes: Preferiría viajar más temprano.
I would rather travel earlier.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Presenta una situación imaginada y lo que harías en ella. No comuniques la posibilidad como un plan confirmado.
2. Completa la frase con la palabra que falta: I would rather stay near the ___
station.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Presenta una situación imaginada y lo que harías en ella. No comuniques la posibilidad como un plan confirmado.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: plan. / the / change / could / we / happened, / that / If
If that happened, we could change the plan.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Presenta una situación imaginada y lo que harías en ella. No comuniques la posibilidad como un plan confirmado.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? escala en la que se hace una parada durante un viaje
stopover
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Presenta una situación imaginada y lo que harías en ella. No comuniques la posibilidad como un plan confirmado.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: I would rather stay near the station.
I would rather stay near the station.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Presenta una situación imaginada y lo que harías en ella. No comuniques la posibilidad como un plan confirmado.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: ¿Eso funcionaría para ti?
Would that work for you?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Presenta una situación imaginada y lo que harías en ella. No comuniques la posibilidad como un plan confirmado.
3. Habla con tu Maestro IA
- I would rather travel earlier.
- If that happened, we could change the plan.
- Would that work for you?
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
I would rather travel earlier. If that happened, we could change the plan. Would that work for you?
1. Escucha la Historia del Día
The feedback form failed when a user submitted an empty message.
The team had checked long messages but had not tried an empty one.
The release notes did not mention this limitation.
A short validation rule was added later, and the team agreed to review unusual input cases before the next release.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Separa lo que ocurrió de una alternativa que no sucedió. Termina explicando qué puedes hacer ahora. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Revisar el pasado
Separa lo que ocurrió de una alternativa que no sucedió. Termina explicando qué puedes hacer ahora. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1We had checked the title.
→2Then the form failed.
→3If we had checked the date,
→4we would have noticed the mistake.
We had saved a copy before the computer stopped.
Habíamos guardado una copia antes de que la computadora se detuviera.
If I had read the message, I would have arrived earlier.
Si hubiera leído el mensaje, habría llegado antes.
× If I had knew, I would have helped.
✓ If I had known, I would have helped.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Separa lo que ocurrió de una alternativa que no sucedió. Termina explicando qué puedes hacer ahora.
1. Di esto en el idioma que aprendes: En retrospectiva, deberíamos haberlo comprobado.
In hindsight, we should have checked it.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Separa lo que ocurrió de una alternativa que no sucedió. Termina explicando qué puedes hacer ahora.
2. Completa la frase con la palabra que falta: We had saved a copy before the computer ___
stopped.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Separa lo que ocurrió de una alternativa que no sucedió. Termina explicando qué puedes hacer ahora.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: sooner. / acted / have / would / we / known, / had / we / If
If we had known, we would have acted sooner.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Separa lo que ocurrió de una alternativa que no sucedió. Termina explicando qué puedes hacer ahora.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? advertencia
warning
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Separa lo que ocurrió de una alternativa que no sucedió. Termina explicando qué puedes hacer ahora.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: We had saved a copy before the computer stopped.
We had saved a copy before the computer stopped.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Separa lo que ocurrió de una alternativa que no sucedió. Termina explicando qué puedes hacer ahora.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: Centrémonos en el proceso.
Let’s focus on the process.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Separa lo que ocurrió de una alternativa que no sucedió. Termina explicando qué puedes hacer ahora.
3. Habla con tu Maestro IA
- In hindsight, we should have checked it.
- If we had known, we would have acted sooner.
- Let’s focus on the process.
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
In hindsight, we should have checked it. If we had known, we would have acted sooner. Let’s focus on the process.
1. Escucha la Historia del Día
You booked dinner for Thursday, but the confirmation shows Friday.
The restaurant is full on Thursday evening.
It can offer an earlier table or keep the Friday booking.
The employee cannot approve refunds, but the manager can review the request the next morning.
You need an answer before travelling.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Separa lo que ocurrió de una alternativa que no sucedió. Termina explicando qué puedes hacer ahora. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Revisar el pasado
Separa lo que ocurrió de una alternativa que no sucedió. Termina explicando qué puedes hacer ahora. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1The booking shows Friday.
→2Could we move it to Thursday?
→3I wish I had noticed sooner.
We should have confirmed the number of guests.
Deberíamos haber confirmado el número de invitados.
We could have chosen an earlier train.
Podríamos haber elegido un tren anterior.
× I should have confirm the date.
✓ I should have confirmed the date.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Separa lo que ocurrió de una alternativa que no sucedió. Termina explicando qué puedes hacer ahora.
1. Di esto en el idioma que aprendes: Ojalá hubiera comprobado la fecha.
I wish I had checked the date.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Separa lo que ocurrió de una alternativa que no sucedió. Termina explicando qué puedes hacer ahora.
2. Completa la frase con la palabra que falta: We should have confirmed the number of ___
guests.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Separa lo que ocurrió de una alternativa que no sucedió. Termina explicando qué puedes hacer ahora.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: available? / are / alternatives / What
What alternatives are available?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Separa lo que ocurrió de una alternativa que no sucedió. Termina explicando qué puedes hacer ahora.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? molestia o inconveniente causado
inconvenience
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Separa lo que ocurrió de una alternativa que no sucedió. Termina explicando qué puedes hacer ahora.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: We should have confirmed the number of guests.
We should have confirmed the number of guests.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Separa lo que ocurrió de una alternativa que no sucedió. Termina explicando qué puedes hacer ahora.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: ¿Podría confirmarlo por escrito?
Could you confirm that in writing?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Separa lo que ocurrió de una alternativa que no sucedió. Termina explicando qué puedes hacer ahora.
3. Habla con tu Maestro IA
- I wish I had checked the date.
- What alternatives are available?
- Could you confirm that in writing?
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
I wish I had checked the date. What alternatives are available? Could you confirm that in writing?
1. Escucha la Historia del Día
The gallery demo is scheduled for tomorrow.
Three uploaded images cannot be opened, although their titles are still visible.
The team has a copy of last week’s collection, but new images are not included.
The cause is unknown.
The client asks whether the demo can go ahead.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Pide aclarar un punto y repite con tus palabras lo que entendiste. Haz una pregunta de seguimiento. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Mantener la conversación
Pide aclarar un punto y repite con tus palabras lo que entendiste. Haz una pregunta de seguimiento. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1We could use the older collection.
→2It does not include the latest images.
→3Shall we check the other option first?
If we had permission, we could show a labelled example.
Si tuviéramos permiso, podríamos mostrar un ejemplo etiquetado.
We should have checked the backup date.
Deberíamos haber comprobado la fecha de la copia de seguridad.
× The old copy exists, so every image is safe.
✓ An old copy exists, but we need to check which images it includes.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Pide aclarar un punto y repite con tus palabras lo que entendiste. Haz una pregunta de seguimiento.
1. Di esto en el idioma que aprendes: Aquí están las opciones tal como yo las veo.
Here are the options as I see them.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Pide aclarar un punto y repite con tus palabras lo que entendiste. Haz una pregunta de seguimiento.
2. Completa la frase con la palabra que falta: If we had permission, we could show a labelled ___
example.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Pide aclarar un punto y repite con tus palabras lo que entendiste. Haz una pregunta de seguimiento.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: is… / uncertainty / main / The
The main uncertainty is…
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Pide aclarar un punto y repite con tus palabras lo que entendiste. Haz una pregunta de seguimiento.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? incentivo
incentive
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Pide aclarar un punto y repite con tus palabras lo que entendiste. Haz una pregunta de seguimiento.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: If we had permission, we could show a labelled example.
If we had permission, we could show a labelled example.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Pide aclarar un punto y repite con tus palabras lo que entendiste. Haz una pregunta de seguimiento.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: Antes de comprometernos, debemos confirmar...
Before we commit, we should confirm…
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Pide aclarar un punto y repite con tus palabras lo que entendiste. Haz una pregunta de seguimiento.
3. Habla con tu Maestro IA
- Here are the options as I see them.
- The main uncertainty is…
- Before we commit, we should confirm…
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
Here are the options as I see them. The main uncertainty is… Before we commit, we should confirm…
1. Escucha la Historia del Día
The artwork catalogue stores titles, artists, tags and optional notes.
The team knows MongoDB, but the reporting requirements are still changing.
The manager wants a decision today.
One developer prefers the familiar database; another asks whether future reports will need a different structure.
No performance measurements have been collected.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Usa un enlace adecuado para expresar una razón, un contraste o una secuencia. Comprueba que la relación conserva el significado. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Conectar ideas con claridad
Usa un enlace adecuado para expresar una razón, un contraste o una secuencia. Comprueba que la relación conserva el significado. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1I recommend the smaller venue
→2because it fits our budget.
→3Although it has less space,
→4we can reduce the number of displays.
Despite the higher price, the room may suit a larger group.
A pesar del precio más elevado, la habitación puede ser adecuada para un grupo más grande.
Although the tool is familiar, we need to check the new requirement.
Aunque la herramienta nos resulta familiar, debemos comprobar el nuevo requisito.
× Despite the room is small, it is comfortable.
✓ Although the room is small, it is comfortable.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un enlace adecuado para expresar una razón, un contraste o una secuencia. Comprueba que la relación conserva el significado.
1. Di esto en el idioma que aprendes: La razón principal es…
The main reason is…
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un enlace adecuado para expresar una razón, un contraste o una secuencia. Comprueba que la relación conserva el significado.
2. Completa la frase con la palabra que falta: Despite the higher price, the room may suit a larger ___
group.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un enlace adecuado para expresar una razón, un contraste o una secuencia. Comprueba que la relación conserva el significado.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: trade-off. / a / is / there / benefits, / has / it / Although
Although it has benefits, there is a trade-off.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un enlace adecuado para expresar una razón, un contraste o una secuencia. Comprueba que la relación conserva el significado.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? debilidad o punto débil
weakness
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un enlace adecuado para expresar una razón, un contraste o una secuencia. Comprueba que la relación conserva el significado.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: Despite the higher price, the room may suit a larger group.
Despite the higher price, the room may suit a larger group.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un enlace adecuado para expresar una razón, un contraste o una secuencia. Comprueba que la relación conserva el significado.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: Necesitamos pruebas antes de decidir.
We need evidence before deciding.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un enlace adecuado para expresar una razón, un contraste o una secuencia. Comprueba que la relación conserva el significado.
3. Habla con tu Maestro IA
- The main reason is…
- Although it has benefits, there is a trade-off.
- We need evidence before deciding.
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
The main reason is… Although it has benefits, there is a trade-off. We need evidence before deciding.
1. Escucha la Historia del Día
A designer proposes a five-screen recipe form to keep each page simple.
A developer worries that users may lose progress when switching screens.
The designer explains that some users find long forms overwhelming.
Both want the same outcome: people should save a recipe confidently without losing their work.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Distingue lo que sabes de lo que puede ser cierto. Apoya una interpretación con evidencia y pregunta por otras posibilidades. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Separar posibilidad y certeza
Distingue lo que sabes de lo que puede ser cierto. Apoya una interpretación con evidencia y pregunta por otras posibilidades. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1I see the benefit.
→2The extra step might confuse new visitors
→3when they change the date.
→4Could we try a shorter version?
The message seems difficult to notice.
El mensaje parece difícil de notar.
Some visitors may need a clearer example.
Es posible que algunos visitantes necesiten un ejemplo más claro.
× It might confuses visitors.
✓ It might confuse visitors.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Distingue lo que sabes de lo que puede ser cierto. Apoya una interpretación con evidencia y pregunta por otras posibilidades.
1. Di esto en el idioma que aprendes: Veo el beneficio de ese enfoque.
I see the benefit of that approach.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Distingue lo que sabes de lo que puede ser cierto. Apoya una interpretación con evidencia y pregunta por otras posibilidades.
2. Completa la frase con la palabra que falta: The message seems difficult to ___
notice.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Distingue lo que sabes de lo que puede ser cierto. Apoya una interpretación con evidencia y pregunta por otras posibilidades.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: that… / is / concern / My
My concern is that…
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Distingue lo que sabes de lo que puede ser cierto. Apoya una interpretación con evidencia y pregunta por otras posibilidades.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? ese es un argumento razonable
that is a fair point
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Distingue lo que sabes de lo que puede ser cierto. Apoya una interpretación con evidencia y pregunta por otras posibilidades.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: The message seems difficult to notice.
The message seems difficult to notice.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Distingue lo que sabes de lo que puede ser cierto. Apoya una interpretación con evidencia y pregunta por otras posibilidades.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: ¿Podríamos explorar una alternativa?
Could we explore an alternative?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Distingue lo que sabes de lo que puede ser cierto. Apoya una interpretación con evidencia y pregunta por otras posibilidades.
3. Habla con tu Maestro IA
- I see the benefit of that approach.
- My concern is that…
- Could we explore an alternative?
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
I see the benefit of that approach. My concern is that… Could we explore an alternative?
1. Escucha la Historia del Día
A visitor says a painting looks peaceful because the figures are still.
Another notices dark clouds and interprets the scene as tense.
The museum label gives the title and year but says nothing about the painter’s feelings.
Both visitors can explain their interpretations by pointing to visible details without claiming certainty.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Distingue lo que sabes de lo que puede ser cierto. Apoya una interpretación con evidencia y pregunta por otras posibilidades. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Separar posibilidad y certeza
Distingue lo que sabes de lo que puede ser cierto. Apoya una interpretación con evidencia y pregunta por otras posibilidades. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1The ground looks wet.
→2It might be raining nearby.
→3It might have rained earlier.
The figure might be waiting for someone.
La figura podría estar esperando a alguien.
The artist must have worked carefully on these details.
El artista debió trabajar cuidadosamente en estos detalles.
× She must to be the painter.
✓ She must be the painter.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Distingue lo que sabes de lo que puede ser cierto. Apoya una interpretación con evidencia y pregunta por otras posibilidades.
1. Di esto en el idioma que aprendes: Lo que realmente puedo ver es...
What I can actually see is…
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Distingue lo que sabes de lo que puede ser cierto. Apoya una interpretación con evidencia y pregunta por otras posibilidades.
2. Completa la frase con la palabra que falta: The figure might be waiting for ___
someone.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Distingue lo que sabes de lo que puede ser cierto. Apoya una interpretación con evidencia y pregunta por otras posibilidades.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: is… / interpretation / possible / One
One possible interpretation is…
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Distingue lo que sabes de lo que puede ser cierto. Apoya una interpretación con evidencia y pregunta por otras posibilidades.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? transmitir o sugerir una sensación de
suggest a sense of
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Distingue lo que sabes de lo que puede ser cierto. Apoya una interpretación con evidencia y pregunta por otras posibilidades.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: The figure might be waiting for someone.
The figure might be waiting for someone.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Distingue lo que sabes de lo que puede ser cierto. Apoya una interpretación con evidencia y pregunta por otras posibilidades.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: No hay pruebas suficientes para concluir eso.
There is not enough evidence to conclude that.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Distingue lo que sabes de lo que puede ser cierto. Apoya una interpretación con evidencia y pregunta por otras posibilidades.
3. Habla con tu Maestro IA
- What I can actually see is…
- One possible interpretation is…
- There is not enough evidence to conclude that.
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
What I can actually see is… One possible interpretation is… There is not enough evidence to conclude that.
1. Escucha la Historia del Día
A travel app sends booking requests to a backend service.
The service checks availability and saves the result in a database.
The user then sees a confirmation.
The current design needs a connection; it does not confirm a booking while offline.
The customer wants to understand reliability, while a new developer wants to understand the request flow.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Añade una descripción breve junto a la persona o cosa que identifica. Comprueba cómo se enlaza con la frase principal. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Identificar con un detalle
Añade una descripción breve junto a la persona o cosa que identifica. Comprueba cómo se enlaza con la frase principal. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1This service,
→2which checks bookings,
→3sends a confirmation.
The folder that contains the photos is private.
La carpeta que contiene las fotos es privada.
Our guide, who speaks English, meets us at ten.
Nuestro guía, que habla inglés, nos recibirá a las diez.
× Our booking page, that is new, is available.
✓ Our booking page, which is new, is available.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Añade una descripción breve junto a la persona o cosa que identifica. Comprueba cómo se enlaza con la frase principal.
1. Di esto en el idioma que aprendes: En otras palabras…
In other words…
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Añade una descripción breve junto a la persona o cosa que identifica. Comprueba cómo se enlaza con la frase principal.
2. Completa la frase con la palabra que falta: The folder that contains the photos is ___
private.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Añade una descripción breve junto a la persona o cosa que identifica. Comprueba cómo se enlaza con la frase principal.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: bookings… / handles / that / service / The
The service that handles bookings…
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Añade una descripción breve junto a la persona o cosa que identifica. Comprueba cómo se enlaza con la frase principal.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? avanzar una etapa a la vez
take it one stage at a time
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Añade una descripción breve junto a la persona o cosa que identifica. Comprueba cómo se enlaza con la frase principal.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: The folder that contains the photos is private.
The folder that contains the photos is private.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Añade una descripción breve junto a la persona o cosa que identifica. Comprueba cómo se enlaza con la frase principal.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: Para el usuario, esto significa…
For the user, this means…
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Añade una descripción breve junto a la persona o cosa que identifica. Comprueba cómo se enlaza con la frase principal.
3. Habla con tu Maestro IA
- In other words…
- The service that handles bookings…
- For the user, this means…
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
In other words… The service that handles bookings… For the user, this means…
1. Escucha la Historia del Día
The film app team is deciding whether people should register before browsing.
Registration could help save preferences, but it may discourage casual visitors.
Anonymous browsing could reduce friction, although users would need another way to keep their lists.
The team has no evidence about user behaviour yet.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Sostener una idea
Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1I understand the concern about time.
→2A short trial would answer our main question.
→3I would reconsider if it delayed the event.
Your point about cost is fair; could we compare a smaller option?
Su punto sobre el costo es justo; ¿Podríamos comparar una opción más pequeña?
I support the idea, although the instructions need work.
Apoyo la idea, aunque las instrucciones necesitan mejorarse.
× Your concern is wrong because I prefer this design.
✓ I prefer this design because it reduces one step; let’s examine your concern about clarity.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones.
1. Di esto en el idioma que aprendes: Cambiaría de opinión si...
I would change my mind if…
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones.
2. Completa la frase con la palabra que falta: Your point about cost is fair; could we compare a smaller ___
option?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: trade-off. / a / involve / options / Both
Both options involve a trade-off.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? encontrar puntos en común
find common ground
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: Your point about cost is fair; could we compare a smaller option?
Your point about cost is fair; could we compare a smaller option?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: Registremos el motivo de la decisión.
Let’s record the reason for the decision.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones.
3. Habla con tu Maestro IA
- I would change my mind if…
- Both options involve a trade-off.
- Let’s record the reason for the decision.
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
I would change my mind if… Both options involve a trade-off. Let’s record the reason for the decision.
1. Escucha la Historia del Día
At 10:00, users began reporting failed image uploads.
Existing collections can still be viewed.
The team has not confirmed whether any new uploads were stored.
Engineers are checking logs and reproducing the issue.
The next update is planned for 10:30.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Destaca qué le ocurre al elemento en cada etapa. Nombra a la persona responsable cuando ese dato importe. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Explicar un proceso
Destaca qué le ocurre al elemento en cada etapa. Nombra a la persona responsable cuando ese dato importe. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1Two bookings
→2were
→3cancelled
→4by the organiser.
The room was closed at noon.
La sala se cerró al mediodía.
The cause has not been confirmed yet.
La causa aún no ha sido confirmada.
× The message was send at ten.
✓ The message was sent at ten.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Destaca qué le ocurre al elemento en cada etapa. Nombra a la persona responsable cuando ese dato importe.
1. Di esto en el idioma que aprendes: Esto es lo que sabemos hasta ahora.
Here is what we know so far.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Destaca qué le ocurre al elemento en cada etapa. Nombra a la persona responsable cuando ese dato importe.
2. Completa la frase con la palabra que falta: The room was closed at ___
noon.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Destaca qué le ocurre al elemento en cada etapa. Nombra a la persona responsable cuando ese dato importe.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: confirmed. / been / not / has / cause / The
The cause has not been confirmed.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Destaca qué le ocurre al elemento en cada etapa. Nombra a la persona responsable cuando ese dato importe.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? deberse a
be due to
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Destaca qué le ocurre al elemento en cada etapa. Nombra a la persona responsable cuando ese dato importe.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: The room was closed at noon.
The room was closed at noon.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Destaca qué le ocurre al elemento en cada etapa. Nombra a la persona responsable cuando ese dato importe.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: La próxima actualización será en…
The next update will be at…
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Destaca qué le ocurre al elemento en cada etapa. Nombra a la persona responsable cuando ese dato importe.
3. Habla con tu Maestro IA
- Here is what we know so far.
- The cause has not been confirmed.
- The next update will be at…
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
Here is what we know so far. The cause has not been confirmed. The next update will be at…
1. Escucha la Historia del Día
The recipe app must be shown on Friday.
Saving recipes is estimated at two days, export at two days, and animation at one day.
Three working days remain.
These estimates assume no new requirements.
The sponsor has not ranked the features and thinks everything is included.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Separa la condición de su resultado. Aclara si la situación es posible, un requisito o una excepción. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Explicar una condición
Separa la condición de su resultado. Aclara si la situación es posible, un requisito o una excepción. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1We can keep Friday
→2as long as
→3we leave the animation for later.
We can prepare dinner as long as everyone brings one ingredient.
Podemos preparar la cena siempre que todos traigan un ingrediente.
We will postpone the extra feature unless more time is agreed.
Pospondremos la función adicional a menos que se acuerde más tiempo.
× We can finish as long as we will get approval today.
✓ We can finish as long as we get approval today.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Separa la condición de su resultado. Aclara si la situación es posible, un requisito o una excepción.
1. Di esto en el idioma que aprendes: ¿Qué requisito es imprescindible?
Which requirement is essential?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Separa la condición de su resultado. Aclara si la situación es posible, un requisito o una excepción.
2. Completa la frase con la palabra que falta: We can prepare dinner as long as everyone brings one ___
ingredient.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Separa la condición de su resultado. Aclara si la situación es posible, un requisito o una excepción.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: changes. / scope / no / assumes / estimate / That
That estimate assumes no scope changes.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Separa la condición de su resultado. Aclara si la situación es posible, un requisito o una excepción.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? con la condición de que
on condition that
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Separa la condición de su resultado. Aclara si la situación es posible, un requisito o una excepción.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: We can prepare dinner as long as everyone brings one ingredient.
We can prepare dinner as long as everyone brings one ingredient.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Separa la condición de su resultado. Aclara si la situación es posible, un requisito o una excepción.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: Podemos posponer esto para la próxima versión.
We can defer this to the next release.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Separa la condición de su resultado. Aclara si la situación es posible, un requisito o una excepción.
3. Habla con tu Maestro IA
- Which requirement is essential?
- That estimate assumes no scope changes.
- We can defer this to the next release.
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
Which requirement is essential? That estimate assumes no scope changes. We can defer this to the next release.
1. Escucha la Historia del Día
During a remote meeting, Sam said the feature was done.
Lina announced it to a customer.
Sam meant that the first draft was complete, while Lina understood that review and release were finished.
Neither had clarified the word.
The team now needs to correct the customer update and agree on a shared definition.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Sostener una idea
Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1I understood “done” as checked.
→2Did you mean written or reviewed?
→3Let’s record which stage is complete.
I may have misunderstood the deadline.
Puede que haya entendido mal el plazo.
By “soon”, do you mean today or this week?
¿Por "pronto" te refieres a hoy o esta semana?
× He replied briefly, so he must be angry with us.
✓ His reply was brief; I do not know how he felt.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones.
1. Di esto en el idioma que aprendes: Puede que haya entendido mal.
I may have misunderstood.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones.
2. Completa la frase con la palabra que falta: I may have misunderstood the ___
deadline.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: review? / for / ready / mean / you / do / ready, / By
By ready, do you mean ready for review?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? ambigüedad o posibilidad de interpretar algo de varias maneras
ambiguity
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: I may have misunderstood the deadline.
I may have misunderstood the deadline.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: Acordemos una definición compartida.
Let’s agree on a shared definition.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones.
3. Habla con tu Maestro IA
- I may have misunderstood.
- By ready, do you mean ready for review?
- Let’s agree on a shared definition.
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
I may have misunderstood. By ready, do you mean ready for review? Let’s agree on a shared definition.
1. Escucha la Historia del Día
A travel-data import rejected 20 records after a date-format change.
Other records were accepted.
The team suspects inconsistent formats but has not checked every rejected record.
A developer proposes clearer validation and a preview before import.
The team needs to confirm the cause before claiming the issue is fully resolved.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Usa un enlace adecuado para expresar una razón, un contraste o una secuencia. Comprueba que la relación conserva el significado. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Conectar ideas con claridad
Usa un enlace adecuado para expresar una razón, un contraste o una secuencia. Comprueba que la relación conserva el significado. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1The room was unavailable.
→2Therefore,
→3we moved the workshop.
The delay was due to heavy traffic.
El retraso se debió al intenso tráfico.
The unclear address may have contributed to the delay.
La dirección poco clara puede haber contribuido al retraso.
× The event moved due to the room was unavailable.
✓ The event moved because the room was unavailable.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un enlace adecuado para expresar una razón, un contraste o una secuencia. Comprueba que la relación conserva el significado.
1. Di esto en el idioma que aprendes: Esto puede haber contribuido al problema.
This may have contributed to the issue.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un enlace adecuado para expresar una razón, un contraste o una secuencia. Comprueba que la relación conserva el significado.
2. Completa la frase con la palabra que falta: The delay was due to heavy ___
traffic.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un enlace adecuado para expresar una razón, un contraste o una secuencia. Comprueba que la relación conserva el significado.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: rejected. / were / records / some / result, / a / As
As a result, some records were rejected.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un enlace adecuado para expresar una razón, un contraste o una secuencia. Comprueba que la relación conserva el significado.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? efecto
effect
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un enlace adecuado para expresar una razón, un contraste o una secuencia. Comprueba que la relación conserva el significado.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: The delay was due to heavy traffic.
The delay was due to heavy traffic.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un enlace adecuado para expresar una razón, un contraste o una secuencia. Comprueba que la relación conserva el significado.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: Sabremos que funcionó cuando...
We will know it worked when…
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un enlace adecuado para expresar una razón, un contraste o una secuencia. Comprueba que la relación conserva el significado.
3. Habla con tu Maestro IA
- This may have contributed to the issue.
- As a result, some records were rejected.
- We will know it worked when…
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
This may have contributed to the issue. As a result, some records were rejected. We will know it worked when…
1. Escucha la Historia del Día
The recipe app is scheduled for review on Friday.
Export stopped working this morning, but saved recipes remain intact.
Engineers are investigating a recent change; it has not been confirmed as the cause.
The sponsor thought Friday meant a public release, while the team planned an internal review.
Saving recipes works normally.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Sostener una idea
Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1Export is unavailable.
→2Saved recipes remain accessible.
→3We will share an update at three.
The room has been changed; tickets remain valid.
Se cambió la sala; las entradas siguen siendo válidas.
We are checking the cause and will report what we find.
Estamos comprobando la causa e informaremos lo que encontremos.
× We will update you at three, so the problem will be fixed at three.
✓ We will update you at three; we cannot confirm the repair time yet.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones.
1. Di esto en el idioma que aprendes: Deberíamos aclarar la expectativa.
We should clarify the expectation.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones.
2. Completa la frase con la palabra que falta: The room has been changed; tickets remain ___
valid.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: cause. / the / as / established / been / not / has / That
That has not been established as the cause.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? deber o responsabilidad que corresponde a alguien
duty
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: The room has been changed; tickets remain valid.
The room has been changed; tickets remain valid.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: ¿Podemos acordar la próxima actualización?
Can we agree on the next update?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones.
3. Habla con tu Maestro IA
- We should clarify the expectation.
- That has not been established as the cause.
- Can we agree on the next update?
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
We should clarify the expectation. That has not been established as the cause. Can we agree on the next update?
1. Escucha la Historia del Día
Our travel app helps people keep places they want to visit.
Until now, users saved names in separate notes and often lost the address.
We have added a simple collection with a title, location and personal note.
The demo will show how a traveller saves a place, finds it later and updates the note.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Cuenta una experiencia y su relación con el presente. Distingue una experiencia vital de un hecho con fecha pasada; cada idioma lo expresa de forma distinta. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Hablar de experiencias
Cuenta una experiencia y su relación con el presente. Distingue una experiencia vital de un hecho con fecha pasada; cada idioma lo expresa de forma distinta. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1Visitors need to find a class.
→2I will show how to choose one.
→3We have added a date filter.
The list shows classes for the selected day.
La lista muestra las clases para el día seleccionado.
We have improved the search message.
Hemos mejorado el mensaje de búsqueda.
× The app is shows available rooms.
✓ The app shows available rooms.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Cuenta una experiencia y su relación con el presente. Distingue una experiencia vital de un hecho con fecha pasada; cada idioma lo expresa de forma distinta.
1. Di esto en el idioma que aprendes: Hoy te mostraré cómo…
Today I will show you how to…
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Cuenta una experiencia y su relación con el presente. Distingue una experiencia vital de un hecho con fecha pasada; cada idioma lo expresa de forma distinta.
2. Completa la frase con la palabra que falta: The list shows classes for the selected ___
day.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Cuenta una experiencia y su relación con el presente. Distingue una experiencia vital de un hecho con fecha pasada; cada idioma lo expresa de forma distinta.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: is… / solving / are / we / problem / The
The problem we are solving is…
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Cuenta una experiencia y su relación con el presente. Distingue una experiencia vital de un hecho con fecha pasada; cada idioma lo expresa de forma distinta.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? visión breve de una situación en un momento concreto
snapshot
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Cuenta una experiencia y su relación con el presente. Distingue una experiencia vital de un hecho con fecha pasada; cada idioma lo expresa de forma distinta.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: The list shows classes for the selected day.
The list shows classes for the selected day.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Cuenta una experiencia y su relación con el presente. Distingue una experiencia vital de un hecho con fecha pasada; cada idioma lo expresa de forma distinta.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: Hemos agregado una forma de...
We have added a way to…
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Cuenta una experiencia y su relación con el presente. Distingue una experiencia vital de un hecho con fecha pasada; cada idioma lo expresa de forma distinta.
3. Habla con tu Maestro IA
- Today I will show you how to…
- The problem we are solving is…
- We have added a way to…
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
Today I will show you how to… The problem we are solving is… We have added a way to…
1. Escucha la Historia del Día
The recipe collection has a title field, a tag field and a Save button.
If the title is empty, the page shows a message and keeps the other information.
Once the title is valid and the recipe is saved, a confirmation appears.
Selecting a tag then filters the list.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Di qué ocurre primero y qué debe terminar antes del siguiente paso. Una secuencia temporal no demuestra por sí sola una causa. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Ordenar los sucesos
Di qué ocurre primero y qué debe terminar antes del siguiente paso. Una secuencia temporal no demuestra por sí sola una causa. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1When I choose a colour,
→2the preview changes.
→3Once I confirm it,
→4the choice is saved.
After you mix the colours, compare the new shade.
Después de mezclar los colores, compare el nuevo tono.
Once the details have been checked, select Confirm.
Una vez que se hayan verificado los detalles, seleccione Confirmar.
× After mix the colours, compare them.
✓ After mixing the colours, compare them.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Di qué ocurre primero y qué debe terminar antes del siguiente paso. Una secuencia temporal no demuestra por sí sola una causa.
1. Di esto en el idioma que aprendes: Una vez guardado el elemento…
Once the item is saved…
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Di qué ocurre primero y qué debe terminar antes del siguiente paso. Una secuencia temporal no demuestra por sí sola una causa.
2. Completa la frase con la palabra que falta: After you mix the colours, compare the new ___
shade.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Di qué ocurre primero y qué debe terminar antes del siguiente paso. Una secuencia temporal no demuestra por sí sola una causa.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: here. / appears / result / The
The result appears here.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Di qué ocurre primero y qué debe terminar antes del siguiente paso. Una secuencia temporal no demuestra por sí sola una causa.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? selección
selection
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Di qué ocurre primero y qué debe terminar antes del siguiente paso. Una secuencia temporal no demuestra por sí sola una causa.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: After you mix the colours, compare the new shade.
After you mix the colours, compare the new shade.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Di qué ocurre primero y qué debe terminar antes del siguiente paso. Una secuencia temporal no demuestra por sí sola una causa.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: Si falta algún campo, el formulario lo explica.
If a field is missing, the form explains it.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Di qué ocurre primero y qué debe terminar antes del siguiente paso. Una secuencia temporal no demuestra por sí sola una causa.
3. Habla con tu Maestro IA
- Once the item is saved…
- The result appears here.
- If a field is missing, the form explains it.
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
Once the item is saved… The result appears here. If a field is missing, the form explains it.
1. Escucha la Historia del Día
During the demo, a customer asks, “Can it handle more?” The presenter does not know whether this refers to users, recipes or image size.
The team has checked basic saving but has not evaluated simultaneous editing.
The presenter needs to answer honestly while keeping the demo on track.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Indica quién dio la información y conserva su sentido. Distingue una petición, una propuesta y un acuerdo confirmado. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Transmitir un mensaje
Indica quién dio la información y conserva su sentido. Distingue una petición, una propuesta y un acuerdo confirmado. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1Do you mean the price per person?
→2I have not confirmed that yet.
→3I will ask the organiser after this call.
Let me check that I understand your question.
Déjame comprobar que entiendo tu pregunta.
I can explain the current behaviour, but I need to check the limit.
Puedo explicar el comportamiento actual, pero necesito verificar el límite.
× Yes, it supports everything, although I have not checked.
✓ I have not checked that scenario yet; I can investigate it.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Indica quién dio la información y conserva su sentido. Distingue una petición, una propuesta y un acuerdo confirmado.
1. Di esto en el idioma que aprendes: Déjame asegurarme de haber entendido la pregunta.
Let me make sure I understood the question.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Indica quién dio la información y conserva su sentido. Distingue una petición, una propuesta y un acuerdo confirmado.
2. Completa la frase con la palabra que falta: Let me check that I understand your ___
question.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Indica quién dio la información y conserva su sentido. Distingue una petición, una propuesta y un acuerdo confirmado.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: that. / check / to / need / would / I
I would need to check that.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Indica quién dio la información y conserva su sentido. Distingue una petición, una propuesta y un acuerdo confirmado.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? precisión
precision
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Indica quién dio la información y conserva su sentido. Distingue una petición, una propuesta y un acuerdo confirmado.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: Let me check that I understand your question.
Let me check that I understand your question.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Indica quién dio la información y conserva su sentido. Distingue una petición, una propuesta y un acuerdo confirmado.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: Volveré a contactarte con una respuesta confirmada.
I will follow up with a confirmed answer.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Indica quién dio la información y conserva su sentido. Distingue una petición, una propuesta y un acuerdo confirmado.
3. Habla con tu Maestro IA
- Let me make sure I understood the question.
- I would need to check that.
- I will follow up with a confirmed answer.
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
Let me make sure I understood the question. I would need to check that. I will follow up with a confirmed answer.
1. Escucha la Historia del Día
The playlist app previously required five screens to create a list.
The revised flow uses three.
The team expects less confusion, but no users have tried the new version yet.
One risk is that combining fields may make a screen feel crowded.
The review should distinguish the confirmed change from the expected benefit.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Nombra las dos opciones y un criterio. Explica tu preferencia con una razón; una preferencia no demuestra que algo sea siempre mejor. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Comparar y elegir
Nombra las dos opciones y un criterio. Explica tu preferencia con una razón; una preferencia no demuestra que algo sea siempre mejor. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1Six questions
→2Four questions
→3Two fewer questions
→4Whether visitors understand better
The new form asks for less information.
El nuevo formulario pide menos información.
In this trial, three fewer people needed help.
En este ensayo, tres personas menos necesitaron ayuda.
× The menu has less options.
✓ The menu has fewer options.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Nombra las dos opciones y un criterio. Explica tu preferencia con una razón; una preferencia no demuestra que algo sea siempre mejor.
1. Di esto en el idioma que aprendes: El cambio medido es...
The measured change is…
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Nombra las dos opciones y un criterio. Explica tu preferencia con una razón; una preferencia no demuestra que algo sea siempre mejor.
2. Completa la frase con la palabra que falta: The new form asks for less ___
information.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Nombra las dos opciones y un criterio. Explica tu preferencia con una razón; una preferencia no demuestra que algo sea siempre mejor.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: users… / help / to / this / expect / We
We expect this to help users…
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Nombra las dos opciones y un criterio. Explica tu preferencia con una razón; una preferencia no demuestra que algo sea siempre mejor.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? en comparación con antes
compared with before
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Nombra las dos opciones y un criterio. Explica tu preferencia con una razón; una preferencia no demuestra que algo sea siempre mejor.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: The new form asks for less information.
The new form asks for less information.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Nombra las dos opciones y un criterio. Explica tu preferencia con una razón; una preferencia no demuestra que algo sea siempre mejor.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: Aún no hemos medido ese efecto.
We have not measured that effect yet.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Nombra las dos opciones y un criterio. Explica tu preferencia con una razón; una preferencia no demuestra que algo sea siempre mejor.
3. Habla con tu Maestro IA
- The measured change is…
- We expect this to help users…
- We have not measured that effect yet.
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
The measured change is… We expect this to help users… We have not measured that effect yet.
1. Escucha la Historia del Día
The travel collection lets users save a place, add a note and find it later.
The first version requires a connection.
A recent revision reduced the number of screens from four to three, but its effect on usability has not been measured.
The customer will review the basic flow today and decide what needs further investigation.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Sostener una idea
Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1This helps visitors choose a place.
→2First select a city; then open a place.
→3Sharing is not available yet.
→4Which step would you like me to repeat?
To sum up, the list keeps your chosen places together.
En resumen, la lista mantiene juntos los lugares elegidos.
Before we finish, what would you like to clarify?
Antes de terminar, ¿qué te gustaría aclarar?
× It does everything; there are no limitations.
✓ It saves places; sharing still needs to be developed.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones.
1. Di esto en el idioma que aprendes: Para resumir lo que demostramos...
To recap what we demonstrated…
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones.
2. Completa la frase con la palabra que falta: To sum up, the list keeps your chosen places ___
together.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: is… / limitation / current / The
The current limitation is…
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? resumir los puntos principales
sum up the main points
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: To sum up, the list keeps your chosen places together.
To sum up, the list keeps your chosen places together.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: Nuestro siguiente paso es confirmar...
Our next step is to confirm…
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones.
3. Habla con tu Maestro IA
- To recap what we demonstrated…
- The current limitation is…
- Our next step is to confirm…
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
To recap what we demonstrated… The current limitation is… Our next step is to confirm…
1. Escucha la Historia del Día
A developer worked on a data-import feature.
Users could not tell which rows had invalid dates.
She added a preview that marked problematic rows before import.
The team could then review errors without importing the whole file repeatedly.
No time saving was measured, but users reported that the feedback was clearer.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Primero describe el fondo y después el hecho que lo cambió. Un conector temporal aclara si las acciones coinciden o se suceden. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Unir el contexto y un suceso
Primero describe el fondo y después el hecho que lo cambió. Un conector temporal aclara si las acciones coinciden o se suceden. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1The exhibition date changed.
→2I needed to inform the visitors.
→3I wrote a clear update and checked the replies.
→4The invited group confirmed the new date.
While we were preparing the event, the venue became unavailable.
Mientras preparábamos el evento, el lugar dejó de estar disponible.
I contacted the group and arranged a smaller room.
Me puse en contacto con el grupo y conseguí una sala más pequeña.
× While we preparing the event, the room became unavailable.
✓ While we were preparing the event, the room became unavailable.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Primero describe el fondo y después el hecho que lo cambió. Un conector temporal aclara si las acciones coinciden o se suceden.
1. Di esto en el idioma que aprendes: Mi contribución específica fue…
My specific contribution was…
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Primero describe el fondo y después el hecho que lo cambió. Un conector temporal aclara si las acciones coinciden o se suceden.
2. Completa la frase con la palabra que falta: While we were preparing the event, the venue became ___
unavailable.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Primero describe el fondo y después el hecho que lo cambió. Un conector temporal aclara si las acciones coinciden o se suceden.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: to… / trying / were / we / time, / the / At
At the time, we were trying to…
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Primero describe el fondo y después el hecho que lo cambió. Un conector temporal aclara si las acciones coinciden o se suceden.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? tomar la iniciativa
take the initiative
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Primero describe el fondo y después el hecho que lo cambió. Un conector temporal aclara si las acciones coinciden o se suceden.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: While we were preparing the event, the venue became unavailable.
While we were preparing the event, the venue became unavailable.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Primero describe el fondo y después el hecho que lo cambió. Un conector temporal aclara si las acciones coinciden o se suceden.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: Lo que aprendí fue...
What I learned was…
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Primero describe el fondo y después el hecho que lo cambió. Un conector temporal aclara si las acciones coinciden o se suceden.
3. Habla con tu Maestro IA
- My specific contribution was…
- At the time, we were trying to…
- What I learned was…
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
My specific contribution was… At the time, we were trying to… What I learned was…
1. Escucha la Historia del Día
After a demo, a colleague says, “The beginning was clear, but I lost track when you moved between screens.” The presenter initially feels defensive.
She asks which transition was confusing.
The colleague explains that the confirmation appeared too briefly.
They agree to pause there and name the result explicitly.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Explica el método, la finalidad o la actividad que prefieres. Sigue los modelos del idioma; no copies terminaciones inglesas. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Explicar cómo y para qué
Explica el método, la finalidad o la actividad que prefieres. Sigue los modelos del idioma; no copies terminaciones inglesas. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1The explanation moved quickly between screens.
→2I lost track of the confirmation.
→3You could improve it by pausing there.
The pause was long enough to read the message.
La pausa fue suficiente para leer el mensaje.
You could make the example clearer by naming the objects.
Podrías aclarar el ejemplo nombrando los objetos.
× You could improve by to speak more slowly.
✓ You could improve by speaking more slowly.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Explica el método, la finalidad o la actividad que prefieres. Sigue los modelos del idioma; no copies terminaciones inglesas.
1. Di esto en el idioma que aprendes: ¿Podrías darme un ejemplo específico?
Could you give me a specific example?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Explica el método, la finalidad o la actividad que prefieres. Sigue los modelos del idioma; no copies terminaciones inglesas.
2. Completa la frase con la palabra que falta: The pause was long enough to read the ___
message.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Explica el método, la finalidad o la actividad que prefieres. Sigue los modelos del idioma; no copies terminaciones inglesas.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: by… / that / improve / can / I
I can improve that by…
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Explica el método, la finalidad o la actividad que prefieres. Sigue los modelos del idioma; no copies terminaciones inglesas.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? tener en cuenta los comentarios recibidos
take feedback on board
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Explica el método, la finalidad o la actividad que prefieres. Sigue los modelos del idioma; no copies terminaciones inglesas.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: The pause was long enough to read the message.
The pause was long enough to read the message.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Explica el método, la finalidad o la actividad que prefieres. Sigue los modelos del idioma; no copies terminaciones inglesas.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: Déjame comprobar si entendí tus comentarios.
Let me check whether I understood your feedback.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Explica el método, la finalidad o la actividad que prefieres. Sigue los modelos del idioma; no copies terminaciones inglesas.
3. Habla con tu Maestro IA
- Could you give me a specific example?
- I can improve that by…
- Let me check whether I understood your feedback.
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
Could you give me a specific example? I can improve that by… Let me check whether I understood your feedback.
1. Escucha la Historia del Día
A new developer joins a remote team.
Some members prefer written summaries; others ask questions during calls.
The team wants decisions recorded so people in different time zones can follow them.
The newcomer does not yet know who reviews changes or how to ask for help when requirements are unclear.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Explica el método, la finalidad o la actividad que prefieres. Sigue los modelos del idioma; no copies terminaciones inglesas. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Explicar cómo y para qué
Explica el método, la finalidad o la actividad que prefieres. Sigue los modelos del idioma; no copies terminaciones inglesas. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1avoid guessing / suggest asking
→2agree to help / need to check
→3We agreed to ask before changing the plan.
I suggest writing down the decisions.
Sugiero anotar las decisiones.
We need to agree on a time to meet.
Necesitamos acordar una hora para reunirnos.
× We avoid to change dates without asking.
✓ We avoid changing dates without asking.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Explica el método, la finalidad o la actividad que prefieres. Sigue los modelos del idioma; no copies terminaciones inglesas.
1. Di esto en el idioma que aprendes: ¿Cómo prefieres recibir comentarios?
How do you prefer to receive feedback?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Explica el método, la finalidad o la actividad que prefieres. Sigue los modelos del idioma; no copies terminaciones inglesas.
2. Completa la frase con la palabra que falta: I suggest writing down the ___
decisions.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Explica el método, la finalidad o la actividad que prefieres. Sigue los modelos del idioma; no copies terminaciones inglesas.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: decisions. / record / to / agreed / We
We agreed to record decisions.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Explica el método, la finalidad o la actividad que prefieres. Sigue los modelos del idioma; no copies terminaciones inglesas.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? tener confianza para aportar
feel free to contribute
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Explica el método, la finalidad o la actividad que prefieres. Sigue los modelos del idioma; no copies terminaciones inglesas.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: I suggest writing down the decisions.
I suggest writing down the decisions.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Explica el método, la finalidad o la actividad que prefieres. Sigue los modelos del idioma; no copies terminaciones inglesas.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: No dude en solicitar una aclaración.
Please feel free to ask for clarification.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Explica el método, la finalidad o la actividad que prefieres. Sigue los modelos del idioma; no copies terminaciones inglesas.
3. Habla con tu Maestro IA
- How do you prefer to receive feedback?
- We agreed to record decisions.
- Please feel free to ask for clarification.
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
How do you prefer to receive feedback? We agreed to record decisions. Please feel free to ask for clarification.
1. Escucha la Historia del Día
At lunch, a colleague mentions a film about a family running a restaurant.
You have not seen it, but you enjoy cooking and travel stories.
You can ask about the film without pretending to know it.
Later, the conversation needs to return to a meeting about the recipe app.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Sostener una idea
Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1That sounds interesting.
→2I enjoy live music too.
→3What was the atmosphere like?
I have not tried that dish yet. What did you like about it?
Aún no he probado ese plato. ¿Qué te gustó de esto?
That reminds me of a concert I went to last year.
Eso me recuerda a un concierto al que asistí el año pasado.
× What did you enjoyed about the concert?
✓ What did you enjoy about the concert?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones.
1. Di esto en el idioma que aprendes: ¿Cómo fue?
What was it like?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones.
2. Completa la frase con la palabra que falta: I have not tried that dish yet. What did you like about ___
it?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: it? / choose / you / made / What
What made you choose it?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? eso parece merecer una visita
that sounds worth a visit
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: I have not tried that dish yet. What did you like about it?
I have not tried that dish yet. What did you like about it?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: Eso me recuerda a…
That reminds me of…
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones.
3. Habla con tu Maestro IA
- What was it like?
- What made you choose it?
- That reminds me of…
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
What was it like? What made you choose it? That reminds me of…
1. Escucha la Historia del Día
A remote team wants a developer who explains decisions and asks when requirements are unclear.
New members are expected to record decisions, arrange reviews and share progress without exposing customer information.
The team values clear examples more than confident claims.
It also wants people to describe something they learned from feedback.
During an interview, the manager asks about a disagreement.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Sostener una idea
Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1I helped organise a small event.
→2I clarified the dates; Ana checked the venue.
→3Next time, I would confirm access earlier.
I learned to ask for examples before proposing a change.
Aprendí a pedir ejemplos antes de proponer un cambio.
The team supported me when I needed help.
El equipo me apoyó cuando necesité ayuda.
× I did everything, including the tasks my colleague completed.
✓ I prepared the guide, and my colleague checked the examples.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones.
1. Di esto en el idioma que aprendes: Un ejemplo de mi experiencia es...
One example from my experience is…
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones.
2. Completa la frase con la palabra que falta: I learned to ask for examples before proposing a ___
change.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: feedback. / specific / from / this / learned / I
I learned this from specific feedback.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? selección y contratación de personal
recruitment
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: I learned to ask for examples before proposing a change.
I learned to ask for examples before proposing a change.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: ¿Cómo maneja el equipo los requisitos poco claros?
How does the team handle unclear requirements?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones.
3. Habla con tu Maestro IA
- One example from my experience is…
- I learned this from specific feedback.
- How does the team handle unclear requirements?
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
One example from my experience is… I learned this from specific feedback. How does the team handle unclear requirements?
1. Escucha la Historia del Día
A useful listening note is not a transcript.
It records the main idea, the relationships between points and any uncertainty that could affect a decision.
Technical knowledge can help you predict meaning, but it can also tempt you to hear what you expected.
Check important details instead of relying only on familiarity.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Separa lo que oíste con claridad de lo que sigue siendo incierto. Pregunta por un dato concreto en vez de adivinar todo el mensaje. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Escuchar y confirmar un dato
Separa lo que oíste con claridad de lo que sigue siendo incierto. Pregunta por un dato concreto en vez de adivinar todo el mensaje. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1What is the speaker trying to explain?
→2What does the client need?
→3Which words support my understanding?
→4What should I ask again?
I understood the goal, but I did not catch the deadline.
Entendí el objetivo, pero no capté la fecha límite.
The example suggests a possibility; it does not confirm a requirement.
El ejemplo sugiere una posibilidad; no confirma un requisito.
× I heard “Friday”, so delivery is definitely Friday.
✓ I heard “Friday”, but I need to confirm what happens that day.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Separa lo que oíste con claridad de lo que sigue siendo incierto. Pregunta por un dato concreto en vez de adivinar todo el mensaje.
1. Di esto en el idioma que aprendes: El punto principal que entendí fue...
The main point I understood was…
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Separa lo que oíste con claridad de lo que sigue siendo incierto. Pregunta por un dato concreto en vez de adivinar todo el mensaje.
2. Completa la frase con la palabra que falta: I understood the goal, but I did not catch the ___
deadline.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Separa lo que oíste con claridad de lo que sigue siendo incierto. Pregunta por un dato concreto en vez de adivinar todo el mensaje.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: about… / certain / less / am / I
I am less certain about…
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Separa lo que oíste con claridad de lo que sigue siendo incierto. Pregunta por un dato concreto en vez de adivinar todo el mensaje.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? palabra clave
keyword
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Separa lo que oíste con claridad de lo que sigue siendo incierto. Pregunta por un dato concreto en vez de adivinar todo el mensaje.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: I understood the goal, but I did not catch the deadline.
I understood the goal, but I did not catch the deadline.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Separa lo que oíste con claridad de lo que sigue siendo incierto. Pregunta por un dato concreto en vez de adivinar todo el mensaje.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: Déjame verificar ese detalle.
Let me verify that detail.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Separa lo que oíste con claridad de lo que sigue siendo incierto. Pregunta por un dato concreto en vez de adivinar todo el mensaje.
3. Habla con tu Maestro IA
- The main point I understood was…
- I am less certain about…
- Let me verify that detail.
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
The main point I understood was… I am less certain about… Let me verify that detail.
1. Escucha la Historia del Día
Prototype note — original exercise, not vendor documentation: The recipe editor can save an unfinished draft in the current browser without a connection.
Once the user reconnects, they may choose to publish it.
However, this does not happen automatically.
Published recipes appear in the shared collection only after confirmation from the service.
Local drafts are not synchronized between devices.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Usa un enlace adecuado para expresar una razón, un contraste o una secuencia. Comprueba que la relación conserva el significado. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Conectar ideas con claridad
Usa un enlace adecuado para expresar una razón, un contraste o una secuencia. Comprueba que la relación conserva el significado. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1The booking is saved locally.
→2However,
→3it is not shared with other devices.
→4it = the booking
The note contains a date. This helps the team plan the review.
La nota contiene una fecha. Esto ayuda al equipo a planificar la revisión.
The draft is private; therefore, the public cannot view it.
El borrador es privado; por lo tanto, el público no puede verlo.
× “The draft is saved locally” means “It is published for everyone”.
✓ “Saved locally” tells us where it is stored; it does not imply publication.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un enlace adecuado para expresar una razón, un contraste o una secuencia. Comprueba que la relación conserva el significado.
1. Di esto en el idioma que aprendes: Guardar y publicar son acciones diferentes.
Saving and publishing are different actions.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un enlace adecuado para expresar una razón, un contraste o una secuencia. Comprueba que la relación conserva el significado.
2. Completa la frase con la palabra que falta: The note contains a date. This helps the team plan the ___
review.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un enlace adecuado para expresar una razón, un contraste o una secuencia. Comprueba que la relación conserva el significado.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: service. / the / from / confirmation / on / depends / This
This depends on confirmation from the service.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un enlace adecuado para expresar una razón, un contraste o una secuencia. Comprueba que la relación conserva el significado.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? fragmento de un texto
passage
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un enlace adecuado para expresar una razón, un contraste o una secuencia. Comprueba que la relación conserva el significado.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: The note contains a date. This helps the team plan the review.
The note contains a date. This helps the team plan the review.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un enlace adecuado para expresar una razón, un contraste o una secuencia. Comprueba que la relación conserva el significado.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: La nota no especifica eso.
The note does not specify that.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un enlace adecuado para expresar una razón, un contraste o una secuencia. Comprueba que la relación conserva el significado.
3. Habla con tu Maestro IA
- Saving and publishing are different actions.
- This depends on confirmation from the service.
- The note does not specify that.
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
Saving and publishing are different actions. This depends on confirmation from the service. The note does not specify that.
1. Escucha la Historia del Día
The team has watched introductory material about a cloud database and an application-hosting service.
These resources describe different parts of a possible system.
Neither introduction establishes the final architecture, cost or reliability of the gallery app.
A useful next step is to define the app’s needs, list assumptions and investigate the specific points that remain uncertain.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Usa un enlace adecuado para expresar una razón, un contraste o una secuencia. Comprueba que la relación conserva el significado. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Conectar ideas con claridad
Usa un enlace adecuado para expresar una razón, un contraste o una secuencia. Comprueba que la relación conserva el significado. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1The first guide explains storing information.
→2The second explains sending a request.
→3They address different parts of the process.
→4I would clarify the workflow before choosing tools.
Both speakers recommend checking the instructions.
Ambos ponentes recomiendan consultar las instrucciones.
One review focuses on the story, whereas the other discusses the music.
Una reseña se centra en la historia, mientras que la otra analiza la música.
× Both sources agree on the final price; neither source mentions a price.
✓ Neither source gives a final price, so I cannot infer one from them.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un enlace adecuado para expresar una razón, un contraste o una secuencia. Comprueba que la relación conserva el significado.
1. Di esto en el idioma que aprendes: La primera fuente se centra en…
The first source focuses on…
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un enlace adecuado para expresar una razón, un contraste o una secuencia. Comprueba que la relación conserva el significado.
2. Completa la frase con la palabra que falta: Both speakers recommend checking the ___
instructions.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un enlace adecuado para expresar una razón, un contraste o una secuencia. Comprueba que la relación conserva el significado.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: roles. / different / play / services / These
These services play different roles.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un enlace adecuado para expresar una razón, un contraste o una secuencia. Comprueba que la relación conserva el significado.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? semejanza
similarity
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un enlace adecuado para expresar una razón, un contraste o una secuencia. Comprueba que la relación conserva el significado.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: Both speakers recommend checking the instructions.
Both speakers recommend checking the instructions.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un enlace adecuado para expresar una razón, un contraste o una secuencia. Comprueba que la relación conserva el significado.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: Mi recomendación va más allá de las fuentes.
My recommendation goes beyond the sources.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Usa un enlace adecuado para expresar una razón, un contraste o una secuencia. Comprueba que la relación conserva el significado.
3. Habla con tu Maestro IA
- The first source focuses on…
- These services play different roles.
- My recommendation goes beyond the sources.
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
The first source focuses on… These services play different roles. My recommendation goes beyond the sources.
1. Escucha la Historia del Día
A colleague says, “Move it there after the review and send it to her by Friday.” You know a review is planned, but you do not know whether it means the code or the summary, where there refers to, or who should receive it.
Guessing could send the wrong item to the wrong person.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Sostener una idea
Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1I understand that you need a report.
→2I missed the delivery time.
→3Did you say Tuesday morning or Thursday morning?
Could you repeat the part about who approves the change?
¿Podrías repetir la parte de quién aprueba el cambio?
Do you mean all the photos or only the new ones?
¿Te refieres a todas las fotos o solo a las nuevas?
× I did not understood the last part.
✓ I did not understand the last part.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones.
1. Di esto en el idioma que aprendes: Entendí la primera parte, pero...
I understood the first part, but…
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones.
2. Completa la frase con la palabra que falta: Could you repeat the part about who approves the ___
change?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: deadline? / the / just / repeat / you / Could
Could you repeat just the deadline?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? fluidez al expresarse
fluency
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: Could you repeat the part about who approves the change?
Could you repeat the part about who approves the change?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: Déjame repetir la acción para confirmar.
Let me repeat the action to confirm.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones.
3. Habla con tu Maestro IA
- I understood the first part, but…
- Could you repeat just the deadline?
- Let me repeat the action to confirm.
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
I understood the first part, but… Could you repeat just the deadline? Let me repeat the action to confirm.
1. Escucha la Historia del Día
You want to automate file names for a small painting collection.
The introductory resource gives general reasons to learn Python, but it does not specify your naming rules or how you will check the output.
You need to define a safe experiment using copies, an expected result and a way to compare actual and expected names.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Sostener una idea
Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1A script repeats a set of instructions.
→2I could use one to rename copies of photos.
→3Could you explain when that would help?
→4I still need to learn how to handle errors.
Here is my own example of how this idea could help.
Aquí está mi propio ejemplo de cómo esta idea podría ayudar.
I understood the purpose, although I need to check one condition.
Entendí el propósito, aunque necesito verificar una condición.
× My example proves that the speaker recommended this exact solution.
✓ My example applies the idea; it is not necessarily the speaker’s recommendation.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones.
1. Di esto en el idioma que aprendes: Así es como aplicaría la idea.
Here is how I would apply the idea.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones.
2. Completa la frase con la palabra que falta: Here is my own example of how this idea could ___
help.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: question. / this / answer / not / does / source / The
The source does not answer this question.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? aplicación de lo aprendido a otra situación
transfer
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: Here is my own example of how this idea could help.
Here is my own example of how this idea could help.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: Comprobaría el resultado mediante…
I would check the result by…
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones.
3. Habla con tu Maestro IA
- Here is how I would apply the idea.
- The source does not answer this question.
- I would check the result by…
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
Here is how I would apply the idea. The source does not answer this question. I would check the result by…
1. Escucha la Historia del Día
CultureTrip helps travellers collect cultural ideas before a journey.
A sponsor requests places, paintings, playlists, recipes, maps and sharing in the first version.
The team has not estimated the work.
The main user problem is losing interesting places and personal notes across different apps.
The sponsor has not yet decided which extra features can wait.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Sostener una idea
Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1The traveller wants to remember a place.
→2Enter a title and a personal note.
→3The place appears in the collection.
→4Should it be available on another device?
The client requested sharing; it is still outside the agreed first version.
El cliente solicitó compartir; todavía está fuera de la primera versión acordada.
We are assuming one user per browser until this is confirmed.
Asumimos un usuario por navegador hasta que se confirme.
× The client mentioned maps, so we promised maps for Friday.
✓ The client mentioned maps; we need to confirm priority and effort first.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones.
1. Di esto en el idioma que aprendes: El primer lanzamiento debería centrarse en...
The first release should focus on…
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones.
2. Completa la frase con la palabra que falta: The client requested sharing; it is still outside the agreed first ___
version.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: question. / open / an / remains / That
That remains an open question.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? establecer expectativas claras
set clear expectations
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: The client requested sharing; it is still outside the agreed first version.
The client requested sharing; it is still outside the agreed first version.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: ¿Podríamos estar de acuerdo en dos resultados esenciales?
Could we agree on two essential outcomes?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones.
3. Habla con tu Maestro IA
- The first release should focus on…
- That remains an open question.
- Could we agree on two essential outcomes?
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
The first release should focus on… That remains an open question. Could we agree on two essential outcomes?
1. Escucha la Historia del Día
The proposed CultureTrip flow lets a user enter a place and a personal note, send the information to a service and receive confirmation.
The team must still decide how access is controlled and what happens when the connection fails.
A diagram is useful only if it makes those responsibilities and open questions visible.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Añade una descripción breve junto a la persona o cosa que identifica. Comprueba cómo se enlaza con la frase principal. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Identificar con un detalle
Añade una descripción breve junto a la persona o cosa que identifica. Comprueba cómo se enlaza con la frase principal. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1The user enters a place.
→2The service checks the request.
→3The user receives confirmation that the place was saved.
→4The connection may fail before confirmation arrives.
The part that stores the notes needs a clear responsibility.
La parte que almacena las notas necesita una responsabilidad clara.
A local version is simpler, but access from another device would need a different approach.
Una versión local es más sencilla, pero el acceso desde otro dispositivo requeriría un enfoque diferente.
× The service which checks requests it confirms the result.
✓ The service which checks requests confirms the result.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Añade una descripción breve junto a la persona o cosa que identifica. Comprueba cómo se enlaza con la frase principal.
1. Di esto en el idioma que aprendes: Este componente es responsable de…
This component is responsible for…
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Añade una descripción breve junto a la persona o cosa que identifica. Comprueba cómo se enlaza con la frase principal.
2. Completa la frase con la palabra que falta: The part that stores the notes needs a clear ___
responsibility.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Añade una descripción breve junto a la persona o cosa que identifica. Comprueba cómo se enlaza con la frase principal.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: involve… / would / alternative / The
The alternative would involve…
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Añade una descripción breve junto a la persona o cosa que identifica. Comprueba cómo se enlaza con la frase principal.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? encajar en el conjunto o contexto general
fit into the bigger picture
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Añade una descripción breve junto a la persona o cosa que identifica. Comprueba cómo se enlaza con la frase principal.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: The part that stores the notes needs a clear responsibility.
The part that stores the notes needs a clear responsibility.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Añade una descripción breve junto a la persona o cosa que identifica. Comprueba cómo se enlaza con la frase principal.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: Esta decisión depende de…
This decision depends on…
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Añade una descripción breve junto a la persona o cosa que identifica. Comprueba cómo se enlaza con la frase principal.
3. Habla con tu Maestro IA
- This component is responsible for…
- The alternative would involve…
- This decision depends on…
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
This component is responsible for… The alternative would involve… This decision depends on…
1. Escucha la Historia del Día
During the CultureTrip rehearsal, two of ten save attempts failed.
Existing collections are still visible.
It is not yet known whether the failed attempts stored any data.
The sponsor also asks for maps by tomorrow.
The team plans another update at 16:00 and needs to clarify whether the incident or the new feature has priority.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Destaca qué le ocurre al elemento en cada etapa. Nombra a la persona responsable cuando ese dato importe. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Explicar un proceso
Destaca qué le ocurre al elemento en cada etapa. Nombra a la persona responsable cuando ese dato importe. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1Some saves were rejected.
→2We are checking whether any data was stored.
→3The client also wants maps.
→4Which outcome should we prioritise?
The affected requests are being reviewed.
Las solicitudes afectadas están siendo revisadas.
We can discuss maps once the immediate risk is understood.
Podemos discutir los mapas una vez que se comprenda el riesgo inmediato.
× Some saves failed, so all notes were deleted.
✓ Some saves failed; we have not confirmed whether those notes were stored.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Destaca qué le ocurre al elemento en cada etapa. Nombra a la persona responsable cuando ese dato importe.
1. Di esto en el idioma que aprendes: Dos intentos fracasaron; los datos existentes permanecen visibles.
Two attempts failed; existing data remains visible.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Destaca qué le ocurre al elemento en cada etapa. Nombra a la persona responsable cuando ese dato importe.
2. Completa la frase con la palabra que falta: The affected requests are being ___
reviewed.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Destaca qué le ocurre al elemento en cada etapa. Nombra a la persona responsable cuando ese dato importe.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: impact. / the / checking / still / are / We
We are still checking the impact.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Destaca qué le ocurre al elemento en cada etapa. Nombra a la persona responsable cuando ese dato importe.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? conservar los datos originales
keep the original data
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Destaca qué le ocurre al elemento en cada etapa. Nombra a la persona responsable cuando ese dato importe.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: The affected requests are being reviewed.
The affected requests are being reviewed.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Destaca qué le ocurre al elemento en cada etapa. Nombra a la persona responsable cuando ese dato importe.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: Necesitamos revisar el alcance.
We need to revisit the scope.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Destaca qué le ocurre al elemento en cada etapa. Nombra a la persona responsable cuando ese dato importe.
3. Habla con tu Maestro IA
- Two attempts failed; existing data remains visible.
- We are still checking the impact.
- We need to revisit the scope.
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
Two attempts failed; existing data remains visible. We are still checking the impact. We need to revisit the scope.
1. Escucha la Historia del Día
The CultureTrip review should show the agreed first-release flow rather than every future idea.
The presenter needs to explain the save failure honestly, describe what is available and record questions that remain open.
A successful rehearsal allows someone else to summarize the user task, limitation and next step without extra explanation.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Explica el método, la finalidad o la actividad que prefieres. Sigue los modelos del idioma; no copies terminaciones inglesas. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Explicar cómo y para qué
Explica el método, la finalidad o la actividad que prefieres. Sigue los modelos del idioma; no copies terminaciones inglesas. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1After I selected Save
→2I said “that” without naming the confirmation.
→3I will name the result and pause.
→4Can a listener explain what was saved?
I could make the transition clearer by naming the next step.
Podría aclarar la transición nombrando el siguiente paso.
In the second take, I paused before explaining the limitation.
En la segunda toma, hice una pausa antes de explicar la limitación.
× I improved by spoke more clearly.
✓ I improved by speaking more clearly.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Explica el método, la finalidad o la actividad que prefieres. Sigue los modelos del idioma; no copies terminaciones inglesas.
1. Di esto en el idioma que aprendes: El objetivo de esta demostración es...
The point of this demonstration is…
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Explica el método, la finalidad o la actividad que prefieres. Sigue los modelos del idioma; no copies terminaciones inglesas.
2. Completa la frase con la palabra que falta: I could make the transition clearer by naming the next ___
step.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Explica el método, la finalidad o la actividad que prefieres. Sigue los modelos del idioma; no copies terminaciones inglesas.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: transition? / that / in / unclear / was / What
What was unclear in that transition?
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Explica el método, la finalidad o la actividad que prefieres. Sigue los modelos del idioma; no copies terminaciones inglesas.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? identificar dónde vacilas
notice where you hesitate
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Explica el método, la finalidad o la actividad que prefieres. Sigue los modelos del idioma; no copies terminaciones inglesas.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: I could make the transition clearer by naming the next step.
I could make the transition clearer by naming the next step.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Explica el método, la finalidad o la actividad que prefieres. Sigue los modelos del idioma; no copies terminaciones inglesas.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: Corregí la explicación mediante…
I revised the explanation by…
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Explica el método, la finalidad o la actividad que prefieres. Sigue los modelos del idioma; no copies terminaciones inglesas.
3. Habla con tu Maestro IA
- The point of this demonstration is…
- What was unclear in that transition?
- I revised the explanation by…
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
The point of this demonstration is… What was unclear in that transition? I revised the explanation by…
1. Escucha la Historia del Día
CultureTrip’s first review covers saving places and personal notes.
Sharing was postponed, and offline access remains undecided.
During rehearsal, some saves failed; the team is still investigating whether those attempts stored data.
The sponsor now asks for two interface languages and expects no delay.
The team has not estimated this change.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Sostener una idea
Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1We will show the current save flow.
→2The impact of a second language is not estimated.
→3Ana will review the request by Thursday.
→4Is that what we have agreed?
The sponsor asked for another language; we have not promised a delivery date.
El patrocinador pidió otro idioma; No hemos prometido una fecha de entrega.
Could you confirm who will check the error messages?
¿Podrías confirmar quién comprobará los mensajes de error?
× A second language was requested, therefore it is already included.
✓ A second language was requested; including it still needs an agreement.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones.
1. Di esto en el idioma que aprendes: Se trata de un cambio en el alcance acordado.
That is a change to the agreed scope.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones.
2. Completa la frase con la palabra que falta: The sponsor asked for another language; we have not promised a delivery ___
date.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: to… / need / we / commitment, / a / making / Before
Before making a commitment, we need to…
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? comunicar los siguientes pasos
share the next steps
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: The sponsor asked for another language; we have not promised a delivery date.
The sponsor asked for another language; we have not promised a delivery date.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: Aquí están las decisiones y las preguntas abiertas.
Here are the decisions and open questions.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones.
3. Habla con tu Maestro IA
- That is a change to the agreed scope.
- Before making a commitment, we need to…
- Here are the decisions and open questions.
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
That is a change to the agreed scope. Before making a commitment, we need to… Here are the decisions and open questions.
1. Escucha la Historia del Día
Final case — original assessment text: A small cultural group wants a shared collection of recipes and paintings for an exhibition.
The confirmed prototype lets one person save titles and notes in the current browser.
It does not synchronize across devices.
Two colleagues completed an internal rehearsal, but no new users have tried it.
One sponsor nevertheless wrote that the app was 40% faster and ready for everyone.
No speed measurements support that claim.
2. Aprende el Truco de Hoy y Practica
Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
Sostener una idea
Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones. El inglés suele mantener un sujeto explícito. Observa el verbo y sus auxiliares en el ejemplo; tras muchos verbos modales, el principal conserva su forma base.
1I answered four new questions.
→2I needed one repetition and no script.
→3I still confused two deadlines.
→4I will practise confirming dates in new conversations.
I can explain a choice and respond to an unexpected objection.
Puedo explicar una elección y responder a una objeción inesperada.
I need more practice understanding unfamiliar speakers.
Necesito más práctica para entender a hablantes desconocidos.
× I finished every session, so I understand every conversation.
✓ I finished the sessions; my recordings show what I can do and what still needs practice.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones.
1. Di esto en el idioma que aprendes: La evidencia respalda esta conclusión limitada.
The evidence supports this limited conclusion.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones.
2. Completa la frase con la palabra que falta: I can explain a choice and respond to an unexpected ___
objection.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones.
3. Ordena las partes para reconstruir la frase: be… / would / objection / reasonable / A
A reasonable objection would be…
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones.
4. ¿Cómo se dice esta palabra? apoyarte en tus fortalezas para seguir mejorando
build on your strengths
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones.
5. Recupera la frase sin mirar y después cambia un dato: I can explain a choice and respond to an unexpected objection.
I can explain a choice and respond to an unexpected objection.
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones.
6. Responde con la frase que acabas de practicar: Mi próxima prioridad de aprendizaje es...
My next learning priority is…
Tu respuesta también puede ser válida. Compara el significado y la estructura. Presenta una idea, una razón y un ejemplo. Reconoce un límite y distingue hechos medidos de suposiciones.
3. Habla con tu Maestro IA
- The evidence supports this limited conclusion.
- A reasonable objection would be…
- My next learning priority is…
4. Tu mensaje de hoy
Escribe 3–4 frases con las expresiones de hoy.
The evidence supports this limited conclusion. A reasonable objection would be… My next learning priority is…